основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Тест контрол на знанията

ОПЦИЯ 1.

1. Посочете верния отговор. Използване на надлъжния метод:

1) Приликите и различията на хората се изследват.

2) Дълго време се проследява хода на умственото развитие.

3) Изследвана е ролята на генотипичното и екологичното обуславяне на психичното развитие.

4) Изследва се неравномерността на умственото развитие.

2. Посочете верния отговор. Интелигентните (невербални) функции достигат оптималната възраст за развитие:

1) 15-17 години. 3) 21-22 години.

2) 18-20 години. 4) 23-25 ​​години.

3. Посочете верния отговор. Етапите на развитие на личността според теорията на Е. Ериксън се наричат:

1) Психическа. 4) Психосоциални.

2) Психосексуални. 5) Епигенетичен.

3) Интелигентни

4. Посочете верния отговор. Ако проблемът, свързан с възрастта на периода на ранна зрялост, не е решен, тогава той се развива

1) Отчаяние. 4) Инерция.

2) Чувство за вина. 5) Ролево смесване.

3) Изолация.

5. Посочете верния отговор. На какъв етап се образува суперего

(според Z. Freud)?

1) Анален етап. 4) Устният етап.

2) Латентен стадий. 5) Фалична сцена.

3) Гениталният стадий.

6. Посочете верния отговор. Механизми за формиране на висши психични функции (според Л. С. Виготски):

1) Обучение. 4) Асимилация на културни знаци.

2) Образование. 5) Пушка дейност.

3) Интернализация.

7. Посочете верния отговор. Кой период е чувствителен за развитието на волята?

1) Предучилищна възраст. 3) Юношество.

2) По-млада училищна възраст. 4) Младежка възраст.

8. Посочете верния отговор. Реакцията на изненадата като етап от развитието на познавателните потребности се появява на възраст:

1) 6 месеца 3) 1 година.

2) 9-10 месеца. 4) 1,5 години.

9. Посочете верния отговор. Предпоставки за развитие са:

1) Конституцията на човека. 4) Наклонности.

2) Семейни отношения. 5) Функционалната организация на мозъка.

3) Общуване с връстници. 6) Наследственост.

10. Посочете верния отговор. Кой въведе концепцията за „ситуация на социалното развитие“?

1) Ж. Пиаже. 3) L.S. Виготски.

2) B.G. Ананиев. 4) Д.Б. El'konin.

11. Посочете верния отговор. Кой въвежда понятието „оловна дейност”?

1) B.G. Ананиев. 4) S.L. Рубинщайн.

2) L.S. Виготски. 5) Д.Б. El'konin.

3) A.N. Леонтиев

12. Посочете верния отговор. Водещата дейност на тийнейджър е:

1) Образователни дейности.

2) Образователни и професионални дейности.

3) Общуване с връстници.

4) Емоционална комуникация.

13. Посочете верните отговори. Критерии за зрялост (според Б. Г. Ананиев):



1) Гражданска зрялост. 4) Соматична зрялост.

2) Умствена зрялост. 5) Психологическа зрялост.

3) Падеж на труда.

14. Посочете верните отговори. В умствения живот на новородено има:

1) Чувство. 4) Впечатления.

2) Емоции. 5) Атракции.

3) Засяга. 6) Аморфни възприятия.

15. Посочете верните отговори. Образът на „аз“ в предучилищно дете съдържа:

1) Отразяващ I. 3) Име.

2) Образът на тялото. 4) Полово изображение, полова идентичност.

16. Посочете верните отговори. Признаци на криза от три години:

1) Неподчинение. 6) Самоволя.

2) постоянство. 7) Амортизация.

3) упоритост. 8) Протест.

4) Деспотизъм. 9) Упоритост.

5) Негативизъм.

17. Посочете верните отговори. Признаци на развитие (според Л. С. Виготски).

1) Появата на нови елементи в развитието.

2) Преструктурирането на отношенията между процесите.

3) Разширяване на социалната връзка на развитието.

4) диференциация.

18. Посочете верните отговори. Принципите на генетичната психология (според Дж. Пиаже):

1) Принципът на равновесие. 3) Принципът на асимилация.

2) Принцип на проектиране 4) Принципът на трансформация.



19. Задайте мача. Жизнената позиция на възрастните хора

1) Конструктивно положение.

2) Отбранителна позиция.

3) Зависима позиция.

Поведенчески стил

а) Дръжте се затворен, ограден от хората, възприемайте старостта с възмущение.

б) Те имат положително отношение към живота, не създават проблем от старост, търсят контакти.

в) Потърсете помощ, чувствате се нещастен.

20. Задайте мача. Критерий за края на неонаталния период

1) Възстановяване на загуба на тегло след раждането.

2) Появата на ревитализационния комплекс.

3) Зрителна и слухова концентрация.

Подходът

а) Физиологичен подход.

б) Медицински подход.

в) Психологическият подход.

21. Задайте мача.

Вид на идентификацията Възраст

1) Обединяване на себе си с другите на базата на емоционална връзка.

2) Субектът се поставя на мястото на друг.

3) Визия от субекта на друг като продължение на себе си.

а) Ранна възраст.

б) Предучилищна възраст.

в) юношество.



22. Задайте мача.

Възраст Характеристики на самоличността.

1) Юношество.

2) Младежка възраст.

а) мирогледи и убеждения.

б) Неадекватна самооценка.

в) Самосъзнание чрез сравняване на себе си с другите.

г) Интроспекция.

д) Бъдещ фокус.

д) Необходимостта да бъдеш възрастен ..



23. Задайте последователността. Етапи на развитие на психофизиологичната страна на речта:

1) Артикуларна реч.

2) Лапане.

3) Крясък.

24. Задайте последователността. Видове водещи дейности в процеса на разработка (според DB Elkonin):

1) Интимно-лична комуникация.

2) Емоционално директна комуникация.

3) Образователни дейности.

4) Образователни и професионални дейности.

5) Обект манипулация.

6) Играта.

25. Пълна. Неравномерността на темпото и ритъма на умственото развитие и развитието на умствените функции е ___________________.

26. Допълнение. Системата на двупосочна комуникация между дете и социални обекти е _________________.

27.
Попълнете го. Възрастовата психология се очертава като независима наука през ______________________ век.

28. Допълнение. Основният фактор за развитие (според Z. Freud) е _______________________.

29. Допълнение. Идеята за мястото, заето от детето в системата на социалните връзки, е ___________________.

30. Допълнение. Процесът на включване на нова информация като част от съществуващите схеми се нарича ______________________.

ОПЦИЯ 2.

1. Посочете верния отговор. Колко етапа в развитието са отделили Ерик Ексън?

1) Шест етапа.

2) Четири етапа.

3) Пет етапа.

4) Осем етапа.

5) Десет етапа.

2. Посочете верния отговор. При деца в начална училищна възраст доброволното внимание може да продължи за:

1) 5 минути

2) 15 минути

3) 45 минути

3. Посочете верния отговор. Ако еволюционната задача за период от една до три години не е решена, тогава тя се развива:

1) недоверие.

2) Чувство за вина.

3) Чувство за малоценност.

4) Чувство за пристрастяване.

5) Чувство на изолация.

4. Посочете верния отговор. Кой е автор на теорията за конвергенцията на два фактора?

1) А. Валон.

2) S.Hall.

3) V.L. Стърн.

4) А. Хекел.

5. Посочете верния отговор. Коя възраст е чувствителна към развитието на речта?

1) Предучилищна възраст. 3) Юношество.

2) По-млада училищна възраст. 4) Младежка възраст.

6. Посочете верния отговор. На каква възраст се появява първият обусловен рефлекс?

1) 1 седмица

2) 10 дни.

3) 1 месец

4) 3 месеца

7. Посочете верните отговори. какви фактори на онтогенетичната еволюция бяха посочени от B.G. Ананиев?

1) Инструменти.

2) Системи за регистрация.

3) Обучение.

4) Сенсибилизация на функциите в трудовия процес.

5) Комуникация.



8. Посочете верния отговор. На каква възраст се преодолява механизмът на асимилация и настаняване?

1) 5 - 6 години.

2) 7 - 8 години.

3) 9 до 10 години.

4) 11 до 12 години.



9. Посочете верния отговор. Водещата дейност на ученик в началното училище е:

1) Образователни дейности.

2) Образователни и професионални дейности.

3) Общуване с връстници.

4) Емоционална комуникация.

10. Посочете верния отговор. Кой е авторът на теорията за „рекапитулация“?

1) А. Валон.

2) S. Hall ..

3) М.Л. Медовина.

4) А. Хекел.

11. Посочете верния отговор. Рационализирането на външните събития в субективна картина на представянията е:

1) Настаняване.

2) Асимилация.

3) Сенсибилизация.

4) Сублимация.

5) Социализация.

12. Посочете верния отговор. Основната линия на взаимоотношенията за социалната ситуация в развитието на ученик в началното училище:

1) Детето е учител.

2) Детето е учител.

3) Детето са родителите.

4) Детето е връстници.

5) Детето е най-близката среда.

13. Посочете верния отговор. Възрастови граници на кризата в средата на живот:

1) 25 + 3.

2) 30 + 2.

3) 40 + 3.

4) 55 + 3.

14. Посочете верния отговор. Интелигентните (вербални) функции достигат оптималната възраст за развитие:

1) 15 - 17 години.

2) 18 - 20 години.

3) 21-22 години.

4) 23 - 25 години.

5) 40 - 45 години.

15. Посочете верните отговори. Структурата на ролевата игра (според DB Elkonin):

1) Роля.

2) Игра действие.

3) Сюжетът.

4) Санкции.

5) Правила.

6) Прехвърляне на стойност.

16. Посочете верните отговори. Признаци за криза от седем години (според Л. С. Виготски):

1) Антите.

2) постоянство.

3) Маниеризъм.

4) Деспотизъм.

5) Негативизъм.

6) Самоволя.

7) Амортизация.

8) Протест.



17. Посочете верните отговори. Характеристики на геронтогенезата:

1) Егоцентричност.

2) Засилване на чувствата за малоценност.

3) Засилване на чувството за самота.

4) Промяна на характера.

5) Увеличаване на чувствата на безпокойство, недоверие и предпазливост.

6) Признаване на себе си като старо.

18. Задайте мача.

Тип безусловен рефлекс _______________ Рефлекс

1) Защитен рефлекс.

2) Атавистичен рефлекс.

3) Показателен рефлекс.

а) Стесняване на зеницата до ярка светлина.

б) Завъртане на главата към източника на светлина.

в) Отваряне на устата при докосване на устните.

г) схващащ рефлекс.

19. Задайте мача.

Вид промени, свързани с възрастта ____________________

1) Еволюционен тип.

2) Революционният тип.

3) Ситуационен тип.

а) Видът на промяната, който се счита за признак на развитие и е свързан с влиянието на определена социална ситуация.

б) Необратими относително бавни количествени и качествени трансформации.

в) Необратими устойчиви промени, обикновено свързани с кризи на възрастовото развитие.

20. Задайте последователността. Етапи на прехода от детски реализъм към обективност (според Дж. Пиаже):

1) Анимализъм.

2) Реципрочност.

3) Дял.

4) Артикуларизъм.

21. Задайте последователността. Успешни начини за решаване на проблеми, свързани с възрастта (според Ерик Ериксън):

1) Трудна работа.

2) Доверие.

3) Инициатива.

4) смесване на роли.

5) Автономност.

6) Интимност.

7) Самоинтеграция.

8) Производителност.



22. Пълна. Робинсоновият рефлекс е ________________ рефлекс.

23. Завършете. Описанието на човека за смисъла на живота му, обединяването на етапите и придобиването на интегрален образ на „Аз“ от него се нарича _______________.

24. Завършете. Бебе се ражда с мозъчна маса приблизително ____________

пъти по-малко от този на възрастен.

25. Пълна. акт на захващане се появява около възрастта на

___________________.

26. Допълнение. В процеса на развитие умствените функции, дадени от природата, ____________ се трансформират във функции от най-високо ниво, _____________________.

27. Допълнение. Значението на онтогенетичното развитие (според Л. И. Божович)

е, че детето става __________________.

28. Допълнение. Предмет на психологията на развитието е _______________.

29. Допълнение. Централната неоплазма е _____________________.

30. Допълнение. Дейността, в която детето първо емоционално, а след това интелектуално овладява системата на човешките отношения чрез моделиране, е ____________.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Тест контрол на знанията

  1. Тестови предмети за контрол на знанието (разширена версия)
    Проверете собствените си знания, като изберете от предложения правилен отговор. 1. Психологическите новообразувания в началната училищна възраст са: а) рефлексия; б) произвол; в) вътрешен план за действие. 2. Човек, достигнал определено ниво на психическо развитие, в процеса на себепознание, започва да възприема и да преживява себе си като цяло, различно от
  2. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един правилен отговор 1. ПАТОЛОГИЧНА СЪЩНОСТ НА ХЕМОБЛАСТОЗА 1) саркома 2) възпаление 3) кръвен тумор 4) карцином 5) тератом 2. ОСНОВА за разделяне на левкемия на остра и хронична 1) темп на растеж на клетките 2) поява на клетки в периферна кръв 3) брой левкоцити в кръвта 4) бластна криза 5) нивото на диференциация на левкемичните клетки 3. ФОРМИ НА Острата левкоза 1) левкемия,
  3. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един верен отговор. 1. РЕВМАТИЧЕСКИТЕ ЗАБОЛЯВАНИЯ КОМБИНИРА ЕДИНЕН ЗНАК 1) увреждане на сърдечно-съдовата система 2) системна прогресираща дезорганизация на съединителната тъкан 3) деформация на ставата 4) дисеминирана тромбоза 5) обща хипермеланоза 2. Етапи на нарушение на органичното лечение 2))
  4. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори. 1. РАСТИТЕЛ НА СВЪРЗВАТЕЛНИЯ ТИСУС В МИОКАРДИУМ: 1) атеросклероза 2) артериолосклероза 3) липосклероза 4) атероматоза 5) кардиосклероза 2. ХИПЕРТЕНЗИОНАЛНА БОЛЕСТ Е ХРОНИЧНА БОЛЕСТ МЕЖДУ ВЕЧЕ НАЙ-ДОБРИЯ ВТОРИ 1)
  5. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един правилен отговор 1. СТРУКТУРАЛНО-ФУНКЦИОНАЛНА ЕДИНИЦА НА ДЪЛГОТО 1) бронх 2) лобус 3) ацинус 4) алвеола 5) бронхиола 2. ПРИ БРОНХЕКТАЗИ ДЕФЕЦИЯТА Е ЛОКАЛИЗИРАН 1) в бронхиолите 2) в бронхите 3) в алвеолите 4) в ацини 3. С ХРОНИЧНА ПНЕВМОНИЯ И ЛЕПЕН ЕМФЕЗИМА В СЪРЦЕТО РАЗВИТИ: 1) миокардна атрофия 2) затлъстяване 3) хипертрофия на лявата камера 4) хипертрофия на дясната камера
  6. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори. 1. Лигавицата на стомаха е удебелена, подута, пълнокръвна, повърхността е покрита със слуз. МЕСТА НА МАЛКО ХЕМОРЕЖА И ЕРОЗИЯ. ФОРМАТА НА ОСТРОВИТЕ ГАСТРИТИ: 1) катарален 2) фибринозен 3) флегмонен 4) алтеративен 5) некротичен 2. ДЪРЖАВНА ФОРМА ЗА ДЕСТРУКТИВНО ПРИЛОЖЕНИЕ: 1) катарален 2) фибринозен 3) повърхностен 4) заличаващ се 5)
  7. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един верен отговор. 1. ХАРАКТЕРИСТИЧНА МАКРОСКОПИЧНА ПЕКУЛЯРНОСТ НА ВИРУСНА (ПОСТНЕКРОТИЧНА) ЦИФРОЗА НА ЖИВОТА: 1) едрозърнеста повърхност на черния дроб 2) фино възелена повърхност на черния дроб 3) тесен влакнест слой между възлите 4) гладък черен дроб на джинджифила фалшиви лобули 2)
  8. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори 1. НАЙ-ЧАСТАТА ПРИЧИНА НА ПИЕЛОНЕФРИТ Е 1) възходяща инфекция 2) хематогенна инфекция 3) низходяща инфекция 4) перинефална инфекция 5) чревна инфекция 2. ТУБУЛОПАТИЯ принадлежи към 1) дифузен гломерулон 2) дифузен гломерулон 2) ) бъбречна амилоидоза 5) некротична нефроза 3.
  9. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори. 1. клъстер жлези в дебелината вагинални ЧАСТИ на цервикална епителни СМЯНА НА РЕЗЕРВОАР - Е 1) ендометриоза 2) 3 полип) endocervicosis 4) ендометрит 5) endocervicitis 2. жлезиста хиперплазия на ендометриума лигавица опъната отговаря на времето ФАЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО: 1) притежава две ) не е вярно 3. НАЛИЧНОСТ НА ЕНДОМЕТРИЯТА НА СТРАНИТЕ И СТРОМИТЕ В
  10. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори 1. ВРЕМЕ ЗА ОКОНЧАТЕЛНО ФОРМИРАНЕ НА ПЛАЦЕНТА 1) 14 дни 2) 10 седмици 3) 12 седмици 4) 16 седмици 5) 34-36 седмици 2. МОРФОЛОГИЧНИ ЗНАЧЕНИЯ НА ВЪТРЕШНАТА БЕЗОПАСНОСТ: 1) хорионни вили; 2) кръвоизлив в стромата на ендометриума; 3) хиперплазия на ендометриалните жлези; 4) пролиферация на съединителна тъкан 5) дисплазия на ендометриалните жлези 3. Наречена ИНТЕРУПЦИЯ
  11. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори 1. ХАРАКТЕРИСТИЧНИ ПРОМЕНИ В Панкреаса ПРИ ДИАБЕТИ 1) хиперплазия 2) атрофия и склероза 3) хипертрофия 4) амилоидоза 5) псевдоцисти 2. ХАРАКТЕРИСТИЧЕН ЗНАЧЕНИЕ НА ДИАБЕТИ 1 година 1) 1 година 1) 1 година 1) 2) инсулинова резистентност 3) генетично предразположение 4) фокална атрофия и амилоидоза на островчета 5) относителна
  12. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори 1. РАЗЛИЧНА ФОРМА ВАРИЕТИЯ 1) СЕПТИЧНА 2) Паралитична 3) Хеморагична 4) Спленомегалия 5) с белодробни усложнения 2. ЗА ЛЕКА ИНФЛУЕНЗА ФОРМУЛА 1) Обща интоксикация 2) Серозно-хеморагично възпаление 3) 4) катарален риноларинготрахеобронхит 5) деструктивен панбронхит 3. Патогени -
  13. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори 1. ЗАПАСЯВАНЕ НА ИНФЛАМАЦИЯТА НА ФОРМИРАНЕТО НА АБДОМИНАЛНИ ТИПИ ГРАНУЛОМИ 1) пролиферативно 2) алтернативно 3) ексудативно 4) възпаление около паразити по животните и чужди тела 5) специфично продуктивно 2. СПЕЦИФИЧНО ИЗПЪЛНЕНИЕ 1) чревна полипоза 2) дивертикулоза 3) рак на дебелото черво 4) перфорация на язвата 3. МАНИФЕСТАЦИИ
  14. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един правилен отговор 1. ХАРАКТЕРИСТИКА НА УЛКЕРИТЕ В КОЛИБИЦИЛЯРНАТА ИНФЕКЦИЯ 1) локализирана в ректума и сигмоидното черво, неправилна форма и с различна дълбочина 2) локализирана в илеума на тънките черва; разположени по дължината на червата, краищата са равномерни, заоблени, дъното е оформено от мускулно-серозен слой 3) са локализирани в дебелото черво, с неправилна форма, с различна дълбочина, дъното
  15. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един правилен отговор 1. ХАРАКТЕРИСТИКА НА СЕПТИЧНИЯ ФОКУС 1) казеозен лимфаденит 2) огнища на гнойно възпаление, тромбофлебит 3) огнища на некроза 4) огнища на продуктивно възпаление 5) огнища на фибринозно възпаление, лимфна хиперплазия 2. ЛОКАЛНА МАНИФЕСТАЦИЯ НА СЕПИЗА 2) 3) а) паренхимна дистрофия 4) кръвоизливи 5) хиперплазия на лимфоидната тъкан 3. ЗНАК
  16. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговори. 1. К ПЕРВИЧНОМУ ТУБЕРКУЛЕЗНОМУ КОМПЛЕКСУ ОТНОСИТСЯ 1) эндоартериит 2) лимфангиоэктазия 3) васкулит 4) остеомиелит 5) лимфаденит 2. ЗАЖИВШИЙ ПЕРВИЧНЫЙ ЛЕГОЧНОЙ АФФЕКТ НАЗЫВАЕТСЯ: 1) очаг Абрикосова 2) очаг Гона 3) очаг Никифорова 4) очаг Симона 5) очаг Ашофф-Пуля 3. ФОРМА ГЕМАТОГЕННОГО ТУБЕРКУЛЕЗА: 1) первичный туберкулезный комплекс 2) хронический
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com