основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Задължения на длъжностните лица на образователната организация

При организиране на военно образование и формиране на висок морал в звеното е необходимо:

1) да планира работа по изясняване на нравствените стандарти и разпоредби за укрепване на военната дисциплина, осигуряване на сигурността на военната служба;

2) извършват работа по изясняване на нравствените норми и наредби за военната дисциплина, изискванията на Министерството на отбраната на Руската федерация за нейното укрепване, спазването на руските закони, военната клетва, общите военни устави, заповедите на командирите;

3) организира срещи с юристи, духовенство за обсъждане на въпроси на юридическото, моралното и военното образование, укрепване на дисциплината;

4) организира и провежда срещи на личния състав за формиране на висок морал и укрепване на военната дисциплина;

5) да организира повишаване на осведомеността по темите на юридическото и военното образование;

6) да изнася лекции, доклади и дискусии пред персонала по темите на юридическото и военното образование;

7) провежда индивидуална работа с подчинени (лични разговори, поддържане на педагогически дневници и др.);

8) анализира състоянието на военната дисциплина и върховенството на закона в звеното и работи за укрепването му;

9) води регистър на престъпления, инциденти и дисциплинарни нарушения;

10) организира и провежда сержантска лекционна зала по въпроси на укрепване на военната дисциплина;

11) обменят опита на най-добрите сержанти в обучението и образованието на подчинените;

12) организира и провежда вечери на въпроси и отговори с участието на висши командири, началници, военни юристи;

13) да организира и провежда вечери-отличия с бойна подготовка;

14) организира и провежда срещи с началници, ветерани от Великата отечествена война, други войни и местни конфликти, ветерани от труда;

15) организира и провежда екскурзии и културни екскурзии до музеи и културни и развлекателни институции;

16) анализира дисциплинарната практика на офицери, заповедници, сержанти на звеното;

17) провежда разглеждане на работата на офицерите, старшините и сержантите при обучението на подчинените;

18) запознават военнослужещите с техните служебни карти за подпис.

При организиране на работа с военнослужещи, изискващи повишено психологическо и педагогическо внимание, е необходимо:

1) разпределя рационално младото попълване между единици въз основа на първоначалното проучване;

2) водят регистър на препоръките на специалисти по медицинска служба и военни психолози с цел идентифициране на лица, предразположени към конфликти, самоубийствени действия, нерегламентирано изоставяне на част;

3) изяснява списъците на военнослужещите, склонни към нарушаване на законовите правила за отношенията, самоубийствени действия, нерегламентирано напускане на части и извършва планиране на превантивна работа с тях;

4) да подобри психологическите и педагогическите умения при идентифициране на военнослужещи с девиантно поведение;

5) да обучава подчинените служители в практиката на работа с военнослужещи, склонни към конфликти, самоубийствени действия, нерегламентирано напускане на части;

6) организира кореспонденция с родителите на военните.

При организиране на обучението на военни колективи и предотвратяване на ненавистта между военнослужещите е необходимо:

1) обяснява на подчинените изискванията на военната клетва и устави за връзката между военнослужещите и степента на отговорност за техните нарушения;

2) да внася в личния състав заповедите с обявяване на присъдите на военните съдилища за осъждане на военнослужещи за ненавист, военни престъпления и нарушаване на дисциплинарната практика;

3) да провежда тестове за познаване на устава за връзката между военните и дисциплинарните права на сержантите;

4) провеждат срещи на висши войници и сержанти, индивидуални разговори с тях преди пристигането на младите попълнения;

5) да участва в издаването на радиопрограми, радио вестник за предотвратяване на измами;

6) да се провеждат вечерни портрети на отличията на бойната подготовка, напредналите изчисления, екипажите;

7) да контролира равномерното разпределение на заповедите между военнослужещите в различни периоди на набор в армията;

8) провежда индивидуални разговори с подчинени;

9) да чува на срещи информация на младши командири за тяхната работа за укрепване на военната дисциплина;

10) провежда внезапни физически прегледи на 100% от наборниците;

11) да доведе до личния състав процедурата за кандидатстване по лични въпроси към длъжностни лица (включително към министъра на отбраната на Руската федерация). Организирайте работата на телефонната линия;

12) създават в звеното „Съвет на сержантите“.

Предотвратяване на военни укривания и самоубийства

1. Обяснение на подчинените на основните разпоредби на Конституцията на Руската федерация, военната клетва, военните наръчници, законодателството относно отговорността на военния персонал за избягване на военна служба.

2. Анализ на причините за укриването на военнослужещи от военна служба, ненавременното завръщане от ваканциите, разработването на мерки за предотвратяването им.

3. Подаване на заповеди на личния състав с обявяване на присъдите на военните съдилища на осъдени военнослужещи за престъпления, свързани с укриване на военна служба.

4. Организиране и провеждане на културни и развлекателни дейности, наблюдение на поведението на персонала през уикендите и празниците, както и анализ на организацията на културния отдих на военнослужещите.

5. Проучване на военния персонал на звеното с цел идентифициране и удовлетворяване на техните заявления и оплаквания.

При организиране на работа с офицери, офицери и военнослужещи по договор е необходимо:

1) да анализира състоянието на военната дисциплина сред офицери, военнослужещи и военнослужещи по договор;

2) осигуряват лични примерни офицери в ежедневния военен живот;

3) провежда индивидуална работа с офицери, офицери и военнослужещи на договор;

4) да обменят опита на офицерите и военнослужещите по въпросите на обучението на подчинените, подобряване на военно-техническата и професионалната подготовка;

5) провежда срещи за обмен на опит на офицери и офицери;

6) да контролира разработването на лични планове за формиране и настаняване на служители и тяхното подпомагане в практическата работа;

7) провежда индивидуална работа с бригадири на звена;

8) да удостоверява подчинените служители, да одобрява характеристиките на службите при преместването им.

Мерки за подобряване на военната служба

1.
Планиращи дейности за военна служба.

2. Обобщение на статута на военна служба.

3. Подбор и подготовка на личен състав за служба, проучване на здравословното състояние и настроението на военнослужещите, влизащи в екипировката.

4. Теоретична подготовка на персонала на охраната.

5. Практически упражнения с персонала на охраната на специално оборудвано място.

6. Образователна работа с персонала на охраната.

7. Проверка на охраната.

8. Проверка на обслужване от други лица на ежедневно облекло.

9. Анализ на обслужването от персонала на охраната (целият персонал на поделението присъства при анализа).

10. Инструкторско-методични и показни учения със сержанти в служба на войските.

11. Мониторинг на поддържането на вътрешния ред в поделението, спазването на военния персонал на ежедневието и правилата за носене на военна униформа и прилагането на противопожарни мерки.

12. Общи батальонни (дивизионни) проверки.

13. Приемане на тестове за знания на военните харти.

14. Организиране и провеждане на изложби на литература, статии във вестници и списания.

За да се предотвратят бедствия, аварии и инциденти с оръжия и оборудване, е необходимо:

1) провежда образователна работа с екипажи, екипажи, механици-водачи и водачи за укрепване на военната дисциплина и предотвратяване на бедствия, аварии и инциденти, свързани с експлоатацията на оръжия и техника;

2) извършва доставката на оръжие и военна техника на личния състав преди формирането на звеното;

3) провежда двумесечно допълнително обучение за водачи, повикани за военна служба;

4) провеждат часове за техническо обучение;

5) провеждат уроци по практическо шофиране и изучаване на Правилата на пътя;

6) организира проучването с всички водачи и старши автомобили на правилата за преминаване на оборудване през нива на прелези, бележки и инструкции за експлоатация на оръжия и техника, мерки за безопасност при работа върху тях;

7) да следи подготовката на превозните средства за отпътуване;

8) извършват поддръжка на оръжия и техника;

9) участва в технически конференции, демонстрации, анализ на причините за аварии, аварии и бедствия;

10) проверява наличието, техническото състояние и отчитането на оръжия, техника и военно-техническа собственост от длъжностни лица;

11) организира и провежда проверки на оръжия и техника;

12) инструктира шофьорите и по-старите автомобили;

13) да анализира резултатите от експлоатацията на оръжия и техника;

14) да следи за наличието в превозните средства на извлечения от основните разпоредби на ограниченията, предвидени в заповедите на Московска област, командирите на областите, флотите;

15) да насърчава най-добрите водачи, екипажи, плащания за примерно поддържане на оръжия и техника, безпроблемната им работа;

16) да се показват филми за предотвратяване на бедствия, аварии и инциденти с оръжия и техника.

При организиране на съхранението, спестяването на оръжия и боеприпаси е необходимо:

1) да обясни на персонала нормите на законодателството относно отговорността за кражба и загуба на оръжие и боеприпаси;

2) извършва подбор на персонал за службата по защита на въоръжението и боеприпасите;

3) проверява наличността, състоянието и отчитането на оръжия и боеприпаси;

4) проверяват оръжия и боеприпаси при изпълнение на задачи от звена в учения и учебни центрове;

5) проверява наличието и съхраняването на оръжия и боеприпаси във военни превозни средства и превозни средства;

6) изготвя визуални и художествени места за защита на оръжията.

Проявата на персонала е:

1) при разясняване на подчинените на необходимостта от грижа за военна и държавна собственост, отговорност за загубата и умишленото увреждане на имуществото;

2) проверка на наличността, състоянието и отчитането на имотите, разположени в единицата;

3) осигуряване на персонала с необходимите видове надбавки;

4) грижа за материалната и вътрешната сигурност и поддържане здравето на военния персонал;

5) контрол на качеството на готвене;

6) наблюдение на поддържането на образцов външен вид и обличане на военнослужещи;

7) участие, заедно с служители на медицинската служба, в задълбочен медицински преглед на младото попълване за установяване на лица, склонни към употреба на алкохол, с нестабилна психика;

8) идентифициране на лица, които изразяват оплаквания за лошо здраве и не им позволява да служат в ежедневно облекло;

9) наблюдение на навременното измиване на персонала в банята;

10) обучението на персонала, облечен като охрана за защита и придружаване на военни превозни средства по железопътния транспорт.

11) организиране на „Часа на войнишкото писмо“.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Задължения на длъжностните лица на образователната организация

  1. Общи задължения на служителите на военните части да организират и провеждат психологическа работа
    Психологическата работа във военни части и части служи преди всичко като система за регулиране на процесите от специален тип - психологически и социално-психологически. Основното съдържание на психологическата работа е психологическото изследване и психологическият контрол на обекта. Обект на психологическа работа са военнослужещи и цивилни военни
  2. Основните етапи от работата на длъжностните лица при подготовката на резултатите от образователната работа отчасти
    Ефективността на управлението на възпитанието отчасти е неразривно свързана с изучаването, анализа и оценката на самия образователен процес и постигнатите резултати. Само на строго научна основа, обективно оценявайки процеса и резултатите от образователната работа, можем правилно да изградим система от педагогически влияния върху войника и колектива като цяло, предварително прогнозирайки конкретен резултат, своевременно
  3. Препоръки към длъжностните лица относно организацията на образователната работа, като се вземат предвид индивидуалните психологически характеристики на военните
    Необходимостта от разработване на препоръки за длъжностните лица възниква като правило по отношение на военнослужещите с незадоволителна психологическа стабилност (1, 2 точки от въпросника „Прогноза-2-02“; съгласно скалата на NPU на въпросника за личността „NPN-A-02“; според методологичната скала на NPU „Адаптивност-02 (MLO)“). Невропсихичната резистентност с такива показатели ограничава адаптивните възможности
  4. ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РАБОТА В ЕДНОСТТА
    Президентът на Руската федерация, върховният главнокомандващ на въоръжените сили обръща постоянно внимание на основните трансформации, извършени в армията и флота, за да се създадат мобилни, добре оборудвани и обучени въоръжени сили, които да отговарят на високите изисквания на 21 век. Неразделен компонент за поддържане на висока бойна готовност на военните части е хармонична система на обучение
  5. Отговорности на служителите
    Длъжностни задължения
  6. Възможност за препоръки и предложения към офицерите от полка (кораб от 1-ви ранг) относно организацията на образователната работа, като се вземат предвид индивидуалните психологически характеристики на военните.
    Необходимостта от разработване на препоръки за длъжностни лица възниква като правило по отношение на военнослужещите с умерени признаци на невропсихична нестабилност, (4, 5, 6 стена по въпросника „Прогноза-2“; 5, 6, 7 стена по скалата NPN на личния въпросник „NPN- A "; 4, 3 sten според NPU скалата на метода за адаптация). Невропсихична нестабилност при такива темпове
  7. Приложение № 3 Възможност за препоръки и предложения към служители от полка (кораб от 1-ви ранг) относно организацията на образователната работа, като се вземат предвид индивидуалните психологически характеристики на военните
    към чл. 20 от наръчника, одобрен със заповед на министъра на отбраната на Руската федерация през 1997 г. N___ Възможност за препоръки и предложения към служители от полка (кораб от 1-ви ранг) относно организацията на образователната работа, като се вземат предвид индивидуалните психологически характеристики на военните. Необходимостта от разработване на препоръки за длъжностните лица възниква като правило по отношение на
  8. Методика за обучение на служители в практиката на образователните дейности
    Методика за обучение на служители в образователната практика
  9. Работна система на служителите за превенция на самоубийства
    Авторите смятат за необходимо завършването на разговора за самоубийствата с приблизителна система на работа на длъжностните лица по превенцията на самоубийствата. {foto32} {foto33} {foto34} {foto35} {foto36} {foto37} Забележка: NU - ръководителят на училището; ZNU - заместник-ръководител на училището; ZNU за UNR - заместник-ръководител на училището по академична и научна работа; ZNU на МО -
  10. Системата на работа на служителите за превенция на наркотици
    Приблизителна система на работа на длъжностните лица за идентифициране, предотвратяване и предотвратяване на разпространението и употребата на наркотични вещества и алкохол сред училищния персонал е създадена въз основа на заповеди и указания на Министерството на отбраната на Руската федерация № 440 от 30.10.1997 г. „За мерките за предотвратяване на пиянство и алкохолизъм сред военнослужещите Въоръжени сили на Руската федерация ”, 315 от 22.09.1995 г.
  11. Работни отговорности, права и тактически въпроси на фелдшера
    Работни отговорности, права и тактически въпроси на работата
  12. Основи на организацията на образователната работа
    Организацията на образователната работа започва с проучване на нейното състояние на всички нива в определен момент и включва установяване на състоянието на такива параметри като: наличността и качеството на плановете за образователна работа; персонал на педагозите, тяхната психологическа и педагогическа подготвеност и ниво на педагогическа култура; степен на лично участие на мениджмънта в
  13. Член 9. Отговорност на държавните органи и органите на местното самоуправление, длъжностните лица на организации за осигуряване правата на гражданите в областта на здравеопазването
    1. Държавните органи и местните власти, медицинските организации и други организации си взаимодействат, за да гарантират правата на гражданите в областта на здравеопазването. 2. Държавните органи и органите на местното самоуправление, длъжностните лица на организациите са отговорни в рамките на своите правомощия за гарантиране на гаранции в областта на здравеопазването,
  14. Ролята на командира за укрепване на военната дисциплина в звеното: методология на анализа, съдържание и основни форми на образователна работа
    В съвременните условия с особена сила се чуват думи, че навсякъде са необходими висока организация и силна дисциплина, те гарантират успех във всяка област на човешката дейност. Увеличаването на отговорността, развитието на инициативността, ефективността, предприемачеството, насърчаването на съзнателната дисциплина и нетърпимостта към недостатъци са от решаващо значение. Съзнателна дисциплина
  15. Организация, съдържание и методи на образователна работа със семейства военни
    В образователната работа със семейства на военнослужещи се разграничават три аспекта: организационен, материалноправен и методически. Организационният аспект включва: планиране на образователна работа; определяне и изпълнение на целите и задачите му; назначаването на изпълнители на събития с членове на семейството; определяне на направления, форми и средства на образователната работа; събитие
  16. Основи на организирането и провеждането на образователна работа във въоръжените сили
    Научный подход к всестороннему анализу и исследованию любой проблемы, и в частности проблемы совершенствования системы воспитания личного состава ВС РФ, прежде всего предполагает анализ ее научных основ. При этом сам процесс развития системы воспитания предполагает: 1) отказ от всего того, что не содержит в себе позитивного педагогического потенциала; 2) сохранение и необходимое
  17. Функциональные обязанности (система работы) начальника курса по организации воспитания личного состава, поддержанию правопорядка и воинской дисциплины
    Ежедневно: - проводит индивидуально-воспитательные беседы с 2-3 военнослужащими курса по вопросам службы и дисциплины; - лично изучает личный состав, воспитывает его в духе дружбы, товарищества; - лично контролирует наведение внутреннего порядка на курсе и соблюдение распорядка дня; - проводит инструктаж по мерам техники безопасности при работе на технике и хозяйственных работах,
  18. Организация воспитательной работы с военнослужащими
    Организация воспитательной работы с
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com