<< Предыдушая Следующая >>

Профес.психологич.ассоциации

Во всех странах, как правило, существуют национальные психологические общества или ассоциации, в России — Российское психологическое общество, в США — Американская психологическая ассоциация, в Великобритании — Британское психологическое общество и т.д. Например, Американской психологической ассоциации уже более 100 лет. Она является самой крупной ассоциацией психологов в мире и одной из наиболее авторитетных. В 2001 году исполняется 100 лет Британскому психологическому обществу. С 1957 года существует Общество психологов СССР, в дальнейшем в 1994 году воссозданное как Российское психологическое общество.

В рамках каждой такой национальной организации обычно действуют отделения по профессиональным направлениям деятельности и интересам ее участников. Нередко существуют отдельные ассоциации по конкретным сферам профессиональной психологической деятельности: объединения школьных психологов, гештальт-терапевтов, психоаналитиков, психодраматиков, оргконсультантов и др.
<< Предыдушая Следующая >>
= Перейти к содержанию учебника =

Профес.психологич.ассоциации

  1. Вопрос 38 Соц.-психологич. Аспекты ЗОЖ
    С ростом тренированности (по мере повышения уровня физической работоспособности), наблюдается отчетливое снижение всех основных факторов риска - содержания холестерина в крови, артериального давления и массы тела. Следует особо сказать о влиянии занятий оздоровительной физической культурой на стареющий организм. Физкультура является основным средством, задерживающим возрастное ухудшение
  2. Компоненты профес.психолога
    На сегодняшний день понятие профессионализма и его основных структурных компонентов в отечественной психологии труда является недостаточно разработанным. Важнейшее качество психолога — профессиональная компетентность. Она включает в себя профессиональные знания, умения, навыки и способности. К числу характеристик профессиональной компетентности также относят: диапазон профессиональных
  3. Направления профес.дея-ти практич.психолога
    Основными направлениями деятельности практического психолога в учреждении системы образования, предусмотренные «Положением о психологической службе образования» являются: Психопрофилактическая работа предусматривает деятельность по: o разработке, апробации и внедрению развивающих программ для детей разных возрастов с учетом задач каждого возрастного этапа; o контролю за соблюдение
  4. Преподавание как сфера дея-ти профес.психологов
    Профессия преподавателя психологии имеет свою специфику в отличие от профессии психолога-ученого, и психолога-практика. Он должен не только иметь психологические знания, но и уметь их передать студентам. В этом плане умения, личностные качества и способности преподавателя психологии сродни другим преподавательским профессиям. Он должен 1) иметь широкую образованность, осведомленность в
  5. Этап 1. Выполнение упражнения «Ассоциации»
    Инструкция. «Что вы подразумеваете, используя понятие «сексуальность»? Запишите все приходящие на ум ассоциации с этим понятием». Количество ассоциаций от 12 до 20 является достаточным для последующего анализа. Когда списки составлены, студентам предлагается озвучить свои ассоциации, отражающие тот смысл, который они вкладывают в понятие «сексуальность». Опыт проведения этого упражнения
  6. Расширяем диапазон ассоциаций
    Следующий шаг - раздвинуть рамки упражнения со словом «счастье», используя уже высказанные ранее соображения. Точно так же как десять первых предложенных вами слов или образов расходились в виде лучей от центрального поня­тия «счастье», — каждое из них, в свою очередь, может рассмат­риваться центральным понятием и дать рождение новым от­ветвляющимся ассоциациям. «Свободно ассоциируя» на каждое
  7. CHARGE-ассоциация
    CHARGE (Coloboma, Heart defect, Atresia choanae, Retarded growth, Genital hypoplasia, Ear anomalies) - симптомокомплекс врожденных дефектов глазного яблока (колобомы), пороков сердца, атрезии хоан, гипоплазии наружных половых органов и аномалий ушной раковины у детей с задержкой физического развития (рис. 36-9,10, см. цв. вклейку). КОД МКБ Q87.8 Другие уточненные синдромы врожденных аномалий, не
  8. Этические стандарты, принятые американской психологической ассоциацией (APA)
    (цит. по изданию «Психологическая диагностика» — М., 2000. — С. 280—293.) Попыток разработать такой «кодекс чести» достаточно много, хотя, насколько нам известно, они существуют лишь в «локальных» вариантах, принятых в отдельных ассоциациях. Этические стандарты психолога, принятые Американской психологической ассоциацией. Авторское право принадлежит Американской психологической ассоциации
  9. Профессиональные общества и ассоциации
    Для координации своей деятельности психологи создают профессиональные общественные организации. Какие цели, задачи и интересы объединяют психологов? Можно выделить следующие основные цели объединения психологов в общественные организации: 1) обмен научной информацией и опытом практической деятельности; 2) регулирование норм и стандартов профессиональной деятельности; 3) повышение
  10. ВАТЕР (VATER)-ассоциация
    Симптомокомплекс врожденных пороков развития: • Вертебральные дефекты (В) врожденные пороки позвоночника — незаращение дужек, бабочковидные позвонки — 70%; • Ануса атрезия (А) — 80%; • Трахео эзофагальный свищ (ТЕ) — 70%; • Ренальные дефекты (Р) — пороки почек или (Р)радиальные дефекты — аплазия/гипоплазия лучевых структур кисти — 65%. КОД МКБ Q87.2 Синдромы врожденных аномалий, вовлекающих
  11. Интеллект-карты из ассоциаций
    С помощью описанного выше упражнения Вы можете начать работать с любой темой. Часто координаторы (модераторы) групп боятся трудностей, которые мо­гут возникнуть в связи с обилием идей, рождающихся в таких экспериментах. Интеллект-карты помогут спра­виться с ним. Составление интеллект-карт на основе техники модерации Если Вы проводите вышеописанное упражнение с груп­пой и хотите
  12. При мульти каузального генезе смерти (ассоциации болезней и состояний)
    На основании патологоанатомического вскрытия, данных истории болезни, гистологического, бактериологического и вирусологического исследования (перечислить всякие другие, если они были — биохимического...) прихожу к выводу, что смерть девочки (Ф., инициалы), 1 мес. и 26 дней, наступила от полипатии в виде ассоциации болезней и состояний: 1) прогрессирующего гнойного тромбофлебита подключичных и
  13. АССОЦИАЦИЯ а2 АЛЛЕЛЯ МИКРОСАТЕЛЛИТНОГО МАРКЕРА TNFa C НЕКОТОРЫМИ ГИСТОЛОГИЧЕСКИМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ РМЖ
    Маливанова Т.Ф., Анурова О.А., Юрченко В.А., Мазуренко Н.Н. РОНЦ им.Н.Н.Блохина РАМН, г.Москва Задача исследования: Ранее нами была обнаружена ассоциация некоторых аллелей полиморфного микросателлитного маркера TNFa и точечной замены в промоторной области гена фактора некроза опухолей -308(G>A)TNF c рецептор-отрицательным статусом опухоли и дольковым гистологическим типом РМЖ. Задачей
  14. Классификация физического состояния пациента по ASA (классификация Американской ассоциации анестезиологов)
    1-й класс — нормальный здоровый субъект. 2-й класс — пациент с легкими системными расстройствами. 3-й класс — пациент со значительными системными расстройствами, ограничивающими активность, но не приводящими к инвалидности. 4-й класс — пациент с выраженным инвалидизирующим заболеванием, которое представляет угрозу жизни. 5-й класс — умирающий больной, который может погибнуть в течение
  15. Ответы к зачету. Введениe в профессию психолог, 2012
    Понятие «профессия психолог». Практическая психология и ее особенности. Виды профессиональной деят-ти психолога. Особенности профессиональной подготовки психолога в России. Комплекс профессионально-психологических знаний, умений и навыков. Реализация функций профессион. дея-ти. Деятельность психолога в образовании. Психолог в экономике. «Модель специалиста» психолога. Психология в
  16. Этап 1. Обсуждение содержания феномена манипуляции
    Цель: актуализация знаний о манипуляции как форме социально-психологического воздействия. Предоставление новой информации о феномене манипуляции. Задание «Ассоциации» Предполагается, что студенты уже имеют представления о манипуляции. Для того чтобы актуализировать знания студентов о феномене манипуляции, а также привлечь их личный опыт, проводится задание «Ассоциации». Преподаватель
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com