основен
За проекта
Медицински новини
За автори
<< Предишна Следващ >>

Указания на професионален практикуващ практически психолог

Основните области на дейност на практически психолог в институцията на образователната система, предвидени в "Наредба за услугата за психологическо образование", са:

Психопрофилактичната работа включва дейности за:

o разработване, тестване и изпълнение на програми за развитие на деца от различни възрасти, като се вземат предвид задачите на всеки възрастов етап;

o следене за спазването на психохигиеничните условия на образование и развитие на децата в образователните институции и семейството, осигуряване на хармонично, психическо развитие и формиране на личността на децата на всеки етап от тяхното развитие; премахване на неблагоприятните психологически фактори в образователната среда, семейството;

o осигуряване на условия за оптимален преход на децата към следващото възрастово ниво, предотвратяване на възможни усложнения в умственото развитие и формиране на личността на децата и юношите в процеса на непрекъсната социализация;

o подготовка на деца и юноши за съзнанието на онези области от живота, в които те биха искали да реализират своите способности и знания;

o навременна превенция на възможни нарушения на психосоматичното и психичното здраве на децата.

Психодиагностична работа

Разработващата и психокорекционната работа включва дейности за:

o активното взаимодействие на психолога с деца и възрастни, осигуряващо психическо развитие и формиране на личността на децата, прилагане на възрастови и индивидуални възможности за развитие на децата;

o участие в разработването, тестването и прилагането на интегрирани психологически, медицински и образователни програми за развитие и корекция;

o прилагане на набор от индивидуално ориентирани мерки за отслабване, намаляване или премахване на отклонения във физическото, психическото, нравственото развитие на непълнолетните.

Консултативната работа включва дейности за:

o съветване на администрацията на образователната институция относно управлението на преподавателския състав, администрацията и учителите, относно развитието, обучението и възпитанието и образованието на децата;

o съветване на родителите и членовете на семейството на децата относно родителските, семейните и междуличностните взаимодействия;

o консултиране на представители на други служби и държавни агенции, които се свързват с образователната институция по въпроси, свързани с развитието на децата по проблемите на възрастта и индивидуалните особености на психичното, личностното развитие на децата и младежите.
социализация и социална адаптация на непълнолетните.

Психологическото образование включва следните дейности:

o получаване на навременна информация за индивидуалните психологически характеристики на децата и юношите, динамиката на процеса на развитие, необходима за осигуряване на психологическа помощ на децата. Възпитателите им родители;

o идентифициране на възможности. интереси, способности и склонности на децата да осигурят възможно най-пълно лично и професионално самоопределение;

o определяне на причините за нарушения в образованието, поведението и развитието на непълнолетните.

Психологическата рехабилитация включва дейности за:

o психологическа подкрепа на деца, членове на техните семейства в процеса на консултативна и психокорекционна работа с него;

o проектиране на адаптивни модели на поведение и социални взаимодействия, които осигуряват най-пълната социализация и интеграция на проблемните деца и техните семейства в обществото.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Указания на професионален практикуващ практически психолог

  1. Преподаването като сфера на дейност на професионални психолози
    Професията на учител по психология има своите специфики, за разлика от професията на психолог-учен и на психолог-практикуващ. Той трябва не само да има психологически знания, но и да може да ги предаде на учениците. В тази връзка уменията, личните качества и способности на учителя по психология са сходни с другите преподавателски професии. Той трябва 1) да има широко образование, знания по
  2. Практически психолог по медицина
    Медицинската психология изучава психичните фактори, които влияят върху развитието на заболявания, тяхната профилактика и лечение; ефектът от болестта върху психиката. Тя изучава различни прояви на психиката в тяхната динамика, нарушено развитие на психиката, връзката на болен човек с медицински персонал и заобикалящата го микросреда. Медицинската психология също разработва принципи и методи на психологически изследвания в
  3. Компоненти на професионален психолог
    Към днешна дата понятието професионализъм и неговите основни структурни компоненти във вътрешната психология на труда не са достатъчно развити. Най-важното качество на психолога е професионалната компетентност. Тя включва професионални знания, умения и способности. Характеристиките на професионалната компетентност включват също: редица професионални
  4. Идеи за автопсихологическа компетентност в класическите области на западната психология: психоанализа, психосинтеза, когнитивна психология
    Исторически и психологически анализ показва, че първоначално патопсихологическият подход е преобладавал в изследването на човешката психология. Психоанализата в различните й форми е насочена към изучаване на патопсихологичните аспекти на личността. Наред с предимствата, този подход има сериозен недостатък, преувеличава значението на болезнените прояви и по-ниските аспекти на човешката природа. В резултат на това
  5. Психология като приложна и практическа посока
    Понастоящем практическата психология може да се разглежда не само като сфера на приложение на психологическите знания, не само като психологическа практика и начин за тестване на спекулативни психологически модели, но и като нов, активно развиващ се клон на психологическата наука, който има свой предмет? проучване и развитие. Като такива, по наше мнение, принципите, методите и
  6. ОСНОВНИ УКАЗАНИЯ НА ВЪТРЕШНАТА ПСИХОЛОГИЯ
    Основите на руската научна психология също са положени в края на XIX - началото на XX век. , Първо, отбелязваме природонаучното направление, което има дългогодишни традиции, произхождащи от М. В. Ломоносов, които са били въплътени в разглеждания период в творбите на В. М. Бехтерев, създател на посоката, наречена „рефлексология“. В. М. Бехтерев (1857-1927), невропатолог, психолог, психиатър, създава първия
  7. НЯКОИ ВАЖНИ ПОСОЧЕНИЯ НА Психологията
    Нищо не характеризира психологията по-добре от многообразието и несъответствието на направленията, които тя е породила. Ето примери за най-забележителните и лесни за навигиране, които можете да вземете под внимание. Внимавайте, защото рискувате да станете черна овца, ако покажете, че знаете всичко. Не е необходимо психологът да знае повече от две. Затова изберете този, който харесвате, и се преструвайте
  8. Съвременни области на психологията
    Въпреки значителния принос на гещалт психологията и психоанализата, бихевиоризмът преобладава в психологията преди Втората световна война, особено в Съединените щати. След войната интересът към психологията нараства. Появиха се сложни инструменти и електронно оборудване, с помощта на които беше възможно да се изследва широк спектър от психологически проблеми. Стана очевидно, че предложените по-рано теоретични подходи
  9. Основните области на психологията
    Психологията е науката за мисловните процеси и поведението на хората и животните при тяхното взаимодействие с околната среда. Психолозите изучават процесите на сетивно възприятие, мислене, учене, познание, емоции и мотивация, личност, ненормално поведение, взаимодействието между хората и техните взаимоотношения с околната среда. Тази област е тясно свързана с техните дисциплини като антропология и социология
  10. Научни направления и школи по психология
    Отличителна черта на психологическото познание е наличието в него на голям брой научни области, училища и концепции. Механизмът на тяхното проектиране е различен от разпределението на клоните на психологията. Научните тенденции се различават по темата си, изследваните проблеми, концептуалната структура и обяснителните схеми. Психологическата реалност на човека се появява в тях от определен ъгъл на гледна точка. някои
  11. Основните дейности на практически психолог
    Социален ред и задачи, с които се сблъсква практически психолог при работа с клиент Социален ред за работа на практичен психолог се формира в обществото, или по-скоро в някаква част от него, което е признало необходимостта от професионална помощ за преодоляване на трудностите. Първите, които осъзнават важността и необходимостта от специален вид дейност на психолога - практическа, са представители
  12. Основните направления на познанието по предмета на военната психология
    Периодът от началото и средата на XIX век, свързан с големия боен опит на руската армия по южните граници на страната, в Централна Азия, отражението на агресията в Камчатка, Архангелск. Това даде възможност не само да се обобщи, но и да се разработят военно-психологически системи, които се развиват в съчиненията на Н. Д. Бутовски, И. Маслов, М. И. Драгомиров и особено Л. Н. Толстой. Обърнете внимание, че само за непълни 70
  13. НАПРАВЛЕНИЯ НА НАУЧНАТА ПСИХОЛОГИЯ В ЗАПАДНА ЕВРОПА И САЩ
    За основател на научната психология се смята известният германец / изследовател Вилхелм Вунд (1832-1920), който открива през 1879 г. първата в света експериментална психологическа лаборатория в Лайпциг. Съответно тази година се счита за годината. * Важно е да се има предвид, че редица автори изразиха много неортодоксални мисли, които намериха последователно въплъщение през разцвета на асоциационизма.
  14. Изпълнението на функциите на професионалист. dei tee
    Професионалната дейност на дадено лице (включително професионалната дейност на психолог), за разлика от други видове дейност (образователна, игра, комуникация), се състои в това, че включва задължително размисъл върху съдържанието на предмета на професионалната дейност. В същото време физическата разлика между обектите на професионална дейност в този смисъл не е абсолютно фундаментална.
  15. Обща идея за психокорекцията като посока на практическата психология
    Психологическата корекция се определя като насочен психологически ефект върху определени психологически структури с цел да се осигури пълноценното развитие и функциониране на личността (Isurina G.L., 1990). Любовта диктува различията в средствата и методите на психокорекцията. При психоаналитичния подход психокорекционната работа е насочена към облекчаване на симптомите на вътрешната
  16. Професионална психологическа асоциация
    Във всички страни по правило съществуват национални психологически общества или асоциации, в Русия - Руското психологическо дружество, в САЩ - Американската психологическа асоциация, във Великобритания - Британското психологическо дружество и др. Например Американската психологическа асоциация е на повече от 100 години. Тя е най-голямата асоциация на психолози в света и една от най-много
  17. Дипломна работа. Връзката на самочувствието и професионалната ориентация на студентските психолози, 2012 г.
    Теоретичен анализ на класическото ниво. Математическа обработка на експериментални данни на много високо ниво Въведение Психологически характеристики на професионална ориентация Теоретичен анализ на проблема с професионалната ориентация в психологическата литература Корелация на понятията професионална ориентация, професионално самоопределение и професионално
  18. Научни направления и отрасли на психологията
    Научни направления и индустрии
  19. Основните направления на изследванията върху постиженията на военната психология в чужбина
    Военната психология във Великобритания през годините на Първата и Втората световна война се развива в следните области: {foto7} За да се подобри качеството на моралната и психологическата подготовка на британските военнослужещи, командването понастоящем счита за необходимо: боевата подготовка да бъде максимално приближена до условията на съвременната война, на прага на физиологичните и
  20. ОСНОВНИ ПОСОЧЕНИЯ НА ВЪНШНАТА ПСИХОЛОГИЯ НА XX В
    ОСНОВНИ УКАЗАНИЯ НА ВЪНШНАТА ПСИХОЛОГИЯ XX
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com