<< Предыдушая Следующая >>

Практическая значимость результатов исследования

Акмесредовой подход позволяет преобразовывать профессиональную среду в пространство личностно-профессионального развития, технологизировать процесс за счет внедрения акмеологических технологий, повышая уровень целостности средового влияния. Созданная научная база – акмеологическая концепция развития профессионала в среде – позволяет управлять процессом совершенствования организационных сред до акмеологического уровня, моделировать результат профессионализации в зависимости от профиля организации. Уровневость и параллельность действий приводит в соответствие алгоритм формирования среды и разработанный в менеджменте алгоритм смены лидерства, что используется автором в психологическом консультировании организаций, внедрено в работе акмеологической лаборатории ВГПГК, используется психологами в организационном консультировании. Разработанная методологическая основа (принципы, закономерности, механизмы, условия и факторы) акмеологизации сред становится реальным ориентиром как дальнейших научных разработок, так и осуществления психолого-акмеологического сопровождения профессиональной деятельности организаций и учреждений.

Разработаны акмеологические технологии: постановка проблемных и эвристистических средовых задач, акмеологический средовой тренинг, проекция акмеологических задач на профессиональную деятельность.
В рамках акмесредового подхода возможно конструирование идеальной среды организации, а разработанные акмеологические технологии становятся матрицей моделирования индивидуальных профессиональных сред.

Результаты исследования послужили научно-методической основой для разработанной автором программы тренинга «Работа в организационной среде», учебно-методических модулей «Продуктивность профессиональной среды организации (технология анализа и оценки)».

Использование алгоритма программно-целевого управления процессом развития акмеологической среды позволяет: а) осуществить развитие среды до уровня акмеологической как одной из основных целей развития профессионализма госслужащего, работника производственного предприятия и др.; б) разработать и внедрить в образовательный процесс вузов и систему дополнительного образования алгоритм профессиональной деятельности, позволяющий оптимизировать процесс развития специалиста в акмеологической среде.
<< Предыдушая Следующая >>
= Перейти к содержанию учебника =

Практическая значимость результатов исследования

  1. Практическая значимость исследования и результаты внедрения конкретных предложений и выводов
    В выполненном исследовании рассмотрена общепсихологическая теория и уточнено понимание психических состояний военных моряков, показано их влияние на поведение и деятельность личного состава в длительных плаваниях, выявлена их динамика по периодам похода, установлена сущность и содержание психических состояний корабельного коллектива. Большое внимание обращено на процесс управления психическими
  2. Теоретическая значимость результатов исследования
    В результате диссертационного исследования решена важная научная проблема высшей школы в теоретическом и научно-практическом плане – формирование профессиональной компетентности у студентов и специалистов с высшим техническим образованием, которая раньше не являлась предметом самостоятельного изучения в психологии, педагогике и акмеологии. Разработана психолого-акмеологическая концепция
  3. Практическая значимость исследования
    Теоретические выводы и практические рекомендации по формированию идентификации, содержащиеся в диссертации, могут быть полезны кадровым управлениям государственной службы и самим государственным служащим в их психолого-профессиональном и акмеологическом развитии и прежде всего в формировании опережающей идентификации кадров государственной службы. Разработанные в ходе исследования
  4. Практическая значимость исследования
    Практическая значимость исследования обусловлена рядом факторов, а именно: — адекватностью предложенной теоретической концепции актуальным задачам стратегического развития российского общества и, в первую очередь, его человеческого потенциала; — широкими возможностями использования разработанного и апробированного в ходе исследования теоретико-методического подхода для решения широкого
  5. Практическая значимость исследования
    В диссертации разработаны рекомендации для реализации психологического механизма развития акмеологического ресурса психологического здоровья личности молодежи и предложена программа проекта, состоящая из пяти этапов: концептуализирующего, аналитического, интерактивного, конструктивного, рефлексивного. Готовы к внедрению методические материалы и психометрические методики для оценки
  6. Практическая значимость исследования
    Результаты исследования могут быть применены в процессе психотерапевтической работы, направленной на оказание помощи людям с осознанным или неосознанным манипулятивным поведением, оказывающим разрушающее действие на личность и на взаимоотношения с людьми, в работе тренинговых курсов по развитию межличностного понимания. Теоретические и эмпирические данные могут быть использованы в курсах лекций
  7. Практическая значимость исследования
    Выделена структура профессиональной компетентности специалиста с высшим техническим образованием обеспечивающая успешность профессиональной деятельности в наукоемком инновационном производстве. Разработаны автоматизированные технологии для развития специальной компетентности и обучения студентов методам имитационного моделирования. Разработана автоматизированная система для анализа стиля
  8. Практическая значимость исследования
    Разработанная акмеологическая концепция профессионального становления преподавателей высшей школы в ее теоретическом и прикладном аспектах обеспечивает возможность выделения и анализа системы структурированных единым замыслом акмеологических знаний о понимании сущности следующих акмеологических феноменов: акмеологическая среда, механизмы, обеспечение и компетентность, продуктивность
  9. Практическая значимость исследования
    Акмеологическая комплексно-целевая программа совершенствования акмеологической экспертизы в профессиональной деятельности государственных служащих может быть использована для студентов и слушателей в системе высшего профессионального образования, при дополнительной подготовке и переподготовке кадров государственной службы, в процессе обучения в высших учебных заведениях, в ходе адаптации молодых
  10. Практическая значимость исследования
    Знание специфики содержания и структурной организации личностного адаптационного потенциала возможно использовать при подготовке и адаптации к затрудненным условиям жизнедеятельности, в частности, ? юношей-допризывников и военнослужащих-«новобранцев» к службе в армии. Полученные знания могут быть использованы в теоретических курсах при подготовке студентов-психологов, а также специалистов,
  11. Практическая новизна и значимость исследования
    На примере предметной области «химия» обоснован новый методологический подход к построению образовательного процесса в соответствии с дифференционно-интеграционным принципом развития и представлением о ментальных структурах, складывающихся в процессе освоения этой предметной области. В ходе формирующего эксперимента получены данные, обогащающие научные представления о роли обучения в психическом
  12. Практическая значимость
    Полученные данные могут служить основой выработки новых моделей взаимодействия между поколениями и создать предпосылки для построения системы воспитания детей и молодежи, психологического сопровождения человека на разных этапах онтогенеза, помощи пожилым людям, создания образовательных, просветительских программ для людей разного возраста с целью повышения их психологической грамотности.
  13. Результаты, практические рекомендации и основные выводы
    Полученные результаты исследования теории вопроса, анализа практического опыта показал, что проблема реадаптации и реабилитации военнослужащих с ПТСР – одна из самых сложно решаемых. Накоплено достаточно много практического материала, сделано большое количество научных исследований, обобщен опыт зарубежных армий, но этого оказывается недостаточно, для того, чтобы реабилитация и реадаптация была
  14. Теоретическая значимость исследования
    Теоретическая значимость исследования состоит в обогащении понятийного аппарата акмеологии значимыми для нее категориями «акмесредовой подход», «акмеологическая среда», «состоятельность», разработана классификация акмеологических сред: формирующая, преобразующе-созидательная, рефлексивная. В качестве основания классификации избран характер динамики среды. Разработан и технологически обоснован
  15. Теоретическая значимость исследования
    Систематизирован и проанализирован накопленный в психологии и смежных областях научного знания практический опыт изучения МПО. Осуществлено моделирование МПО в рамках общепсихологических подходов через выделение и обоснование основных параметров этих отношений на основе анализа существующих в научном знании подходов к проблеме отношений и МПО. Разработана теория межпоколенных отношений в
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com