<< Предыдушая Следующая >>

Организация исследования

Научно-исследовательская работа проходила в период с 1996 по 2010 гг. и включала в себя три этапа. Первый этап (1996–2003 гг.) – изучение специальной научной литературы для систематизации знаний о состоянии обозначенной проблемы; сопоставительный анализ, синтез и систематизация материалов в аспекте изучаемого вопроса, выявление проблемного поля исследования, определение его теоретико-методологической основы и категориального аппарата. Второй этап (2003-2005 гг.) – выявление закономерностей, механизмов, средств и психолого-педагогических условий оптимизации МПО; корректировка методик и гипотезы исследования; обоснование и построение базовых идей и положений концепции; разработка плана эмпирического исследования; осуществление пилотажного исследования.
Третий этап (2005-2009 гг.) – разработка концептуальной модели МПО; проведение эксперимента, обработка и анализ результатов; формулировка общих выводов и психолого-педагогических рекомендаций; целостное оформление работы. В диссертации обобщен 28-летний опыт педагогической, научно-исследовательской, просветительской и консультационной деятельности соискателя.

Структура и объем диссертации определялись целями и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, пяти глав, заключения, выводов, библиографического списка, включающего 592 наименования, из них 55 на иностранных языках, и приложений. В тексте диссертации 88 рисунков, 55 таблиц, 3 диаграммы. Основной текст диссертации изложен на 445 страницах.
<< Предыдушая Следующая >>
= Перейти к содержанию учебника =

Организация исследования

  1. Организация исследования
    Исследование проводилось в несколько этапов: Первый этап — предварительный (2000-2001 гг) - изучение и анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме психологического времени, жизненного • пути, жизненных перспектив личности, психологических особенностей участников локальных войн; осмысление методологических и теоретических положений исследования; определение объекта, предмета,
  2. Организация и методы исследования
    Предмет исследования: психологические особенности личности военнослужащих женщин и мужчин. Объект исследования: выборка из 20 человек (10 женщин, состоящих на военной службе и 10 мужчин, также состоящих на службе). Цель исследования: выявить психологические особенности военнослужащих женщин по сравнению с военнослужащими мужчинами. Шаги по направлению к достижению цели исследования
  3. «Объем, организация и методики исследования»
    Во второй главе диссертации включены данные об объеме, условиях и методиках диссертационного исследования. Решение задач диссертационной работы проводилось в ходе комплексного психолого-акмеологического исследования, включавшего изучение психологической готовности к деятельности подростков с делинквентным поведением в условиях специализированного предприятия, психолого-акмеологических качеств
  4. «Объем, организация и методики исследования»
    Во второй главе диссертации включены данные об объеме, условиях и методиках диссертационного исследования. Решение задач диссертационной работы проводилось в ходе комплексного психологического исследования, включавшего изучение психологической готовности к деятельности в экстремальных ситуациях, психолого-акмеологических качеств личности и результатов эффективности спортивной деятельности 786
  5. Методы и организация исследования
    В теоретической части дипломной работы нами было рассмотрено современное состояние изученности заявленной темы исследования. Выяснено, что в зарубежной и отечественной психологии степень изученности проблемы профессиональной направленности личности с одной стороны довольно высока, с другой существуют достаточно серьезные затруднения с понятийным аппаратом и формированием общей стройной теории.
  6. Схема организации эмпирического исследования
    Существенное значение для возрастной психологии имеет схема организации (построения) эмпирического исследования. Наиболее специфичен по отношению к задачам возрастной психологии метод срезов. Метод срезов в целом представляет собой констатацию (измерение) состояния объекта на разных этапах его развития. Срезовое исследование может быть организовано двумя способами: по принципу так
  7. Организация исследования
    Для проведения психологического обследования граждан, поступающих на военную службу по контракту, в Тульском областном военкомате, имеется: • кабинет для проведения индивидуальной беседы; • класс для группового обследования на 20 посадочных мест, соответствующий ГОСТ; • стимульные бланки методик: «S-тест», «Установление закономерностей», «Арифметический счет», «Миом-2», «Личностный
  8. Постановка проблемы и организация экспериментального исследования
    Если выделенные нами закономерности развития концептуальных структур химии и химических способностей соответствует реальности, то организация формирующего эксперимента по программе, разработанной в соответствии с закономерностями становления данных структур должна привести к более высокому росту показателей специальных способностей по сравнению с обучением, не учитывающим данные закономерности.
  9. Методика организации опытно-экспериментального исследования
    Общим требованием к организации опытно-экспериментальной работы является определение логики, методического инструментария проведения констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента для проверки выдвинутой гипотезы. Базой исследования стал Ставропольский филиал Ростовского военного института РВСН, Ростовский военный институт РВСН, Ставропольский филиал военного авиационного
  10. Проблема, метод и организация исследования
    Создание теории психического развития в подростковом возрасте является одной из актуальнейших задач. Без такой теории не может быть построена научно обоснованная практика не только коммунистического воспитания, но и обучения учащихся средних классов школы — подростков. Теории психического развития подростка надлежит раскрыть основное новообразование этого периода, объяснить процесс его развития,
  11. «Организация, основные методы и приемы конфликтологического исследования в воинских коллективах»
    Учебные вопросы: 1. Организация исследования конфликта. 2. Методы изучения особенностей конфликтного взаимодействия. Вопрос 1. Конфликт объясняется бесконечным множеством характеристик, но лишь часть этих характеристик имеет значение. Задачи, решаемые диагностикой: 1. Необходимость обладать методами и методиками оценки конфликта 2. Иметь четкое представление о
  12. Результаты исследования динамической и зрительно-пространственной организации двигательного акта
    В контрольной группе исследуемыми при выполнении пробы на реципрокную координацию не было допущено ошибок. 17% больных с начальной степенью АВС допустили негрубые ошибки в виде нарушения темпа, плавности выполнения задания (таблица 5, рисунок 1), в баллах это составило 1,06 (таблица 6, рисунок 2). Больные с умеренной степенью (II группа) и с выраженной степенью (III группа) выполняли пробу в еще
  13. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
    ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ
  14. Организация наследственного аппарата клеток человека (уровни организации: генный, хромосомный, геномный)
    Ген – участок ДНК, кодирующий синтез одной полипептидной цепи аминокислот (одной молекулы белка) размеры гена определяются числом пар нуклеотидов. Есть гены размером в 59 пар нуклеотидов (п. н.) – у фага Т-4, 4 – в несколько тысяч п. н. (большинство генов человека). Учёные считают, что в генотипе человека насчитывается около 1 миллиона генов. Хромосома - (в переводе – «окрашенное тельце»)
  15. ОРГАНИЗАЦИЯ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИ-НИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ. ГОРОДСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА. ЕЕ ВЕДУЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРВИЧНОЙ МЕДИКО-САНИТАРНОЙ ПОМОЩИ ВЗРОСЛОМУ НАСЕЛЕНИЮ
    ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: знать системы здравоохранения в России, основные принципы организации ПМСП городскому населению. Детально разобрать структуру, задачи и организацию работы городской поликлиники, освоить методику вычисления и оценку общих показателей деятельности поликлиники, использовать полученную информацию для анализа и планирования деятельности учреждений здравоохранения. Знать формы
  16. Организация лечебно-профилактической помощи детям. Детская поликлиника: задачи, структура, показатели деятельности. Организация стационарной помощи детям.
    ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: изучить общие положения об организации лечебно-профилактической помощи детям и подросткам в РФ, знать задачи, структуру и организацию работы детской поликлиники. Изучить особенности организации работы в детских больницах, функциональные обязанности медицинского персонала. Овладеть методикой расчета и анализа показателей работы детской поликлиники и больницы. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ
  17. Особенности исследования органов желудочно-кишечного тракта. Методика исследования.
    О состоянии органов пищеварения судят по жалобам, результатам опроса матери, данным объективного исследования - исследованию полости рта, живота, прямой кишки, стула и лабораторно-инструментальным методам. Жалобы, наиболее часто предъявляемые родителями при заболеваниях органов пищеварения. Боли в животе Снижение аппетита и/или невозможность есть (дисфагия) Срыгивания и рвота Понос Запор
  18. 38.РАССПРОС, ОБЪЕКТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ И НСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ
    Больные с заболеваниями поджелудочной железы (ПЖ) могут предъявлять жалобы на боли в животе, а также на диспепсические явления и общую слабость. Боли наиболее часто локализуются в верхней половине живота, преимущественно в эпигастральной области или левом подреберье, иррадиируя в спину, левое плечо. Они могут быть острыми, интенсивными, опоясывающего характера, с иррадиацией в поясничную область,
  19. 35. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ДУОДЕНАЛЬНОГО СОДЕРЖИМОГО
    Исследование содержимого двенадцатиперстной кишки проводят с целью изучения состава желчи для выявления поражения желчных путей и желчного пузыря, а так же для суждения о работе поджелудочной железы. спленопортография — контрастирование селезеночной и воротной вены с ее внутри печеночным и разветвлениями с последующей серийной рентгенографией. Для исследования артериальной системы печени
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com