<< Предыдушая Следующая >>

Первый способ использования SQVID - откроем глаза нашего мышления и разбудим воображение


Заметили ли вы, что при первой же мысли о том, как по-разному можно посмотреть на апельсин, ваш мозг начал работать в совершенно ином тем­пе? Это упражнение — отличная возможность увидеть все разнообразие способов, с помощью которых наш мозг может порождать идеи. Все, что мы видели — это работа глаз нашего мышления. Воображение делает лишь то, что присуще ему в обычных условиях. Да, нам пришлось немного его подтолкнуть к действию, но лишь потому, что для большинства из нас это непривычно. Двигатель способен работать, однако мы слишком долго по­зволяли ему простаивать.
Прогоняя вопросы через SQVID, мы активируем центры обработки, расположенные по всему мозгу. Мы гоняем идеи между лобной долей и за­тылочными, между визуальной корой и верхним холмиком четверохолмия и т. д. Нам не нужно знать, что представляют собой эти элементы мозга или какую работу они проводят (на самом деле ученые-неврологи только сейчас начинают понимать роли сотен отделенных друг от друга центров обработки), но мы точно знаем: чем они активнее, тем больше возмож­ностей у нас.
Двигаясь по шагам, связанным с SQVID, мы также гоняем идеи между правым и левым полушариями мозга. Это заставляет глаза нашего мыш­ления искать альтернативные образы, которые мы не могли бы увидеть никак иначе. За последние 20 лет накопилось достаточное количество научных подтверждений тому, что правое полушарие мозга умеет управ­ляться с пространственной и концептуальной обработкой, а левое — с вербальной и линейной.
<< Предыдушая Следующая >>
= Перейти к содержанию учебника =

Первый способ использования SQVID - откроем глаза нашего мышления и разбудим воображение

  1. Глаза нашего мышления
    Давайте на минутку отложим в сторону правило 6 х 6 и попытаемся поискать решения в совершенно другом направлении. И помогут нам в этом глаза нашего мышления. В книгах, на деловых собраниях, конференциях и мозговых штурмах нам постоянно говорят, что мы должны использовать «инновационное мышление» и «воображение», а также «думать за пределами устоявшихся шаблонов». Это все прекрасно —
  2. Знакомство со SQVID, или Практическое упражнение в прикладном воображении
    SQVID представляет собой простое механическое правило, состоящее из букв S-Q-V-I-D. Каждая из букв обозначает один из пяти вопросов, которые мы можем задать себе, чтобы активировать глаза мышления и за­думаться о возможностях. Я использовал пример с открыванием бутылки, однако SQVID активирует наши мозги во всех случаях, когда мы хотим что- то себе представить. SQVID можно считать своего рода
  3. Третий метод использования SQVID: защита от дурака
    Мы почти закончили. Я хочу оставить вам еще один, последний инстру­мент, которым вы можете воспользоваться сразу же на ближайшей встре­че любого типа. Для его работы нам еще раз потребуется SQVID**. Его использование позволит вам никогда больше не задумываться о том, как украшать бизнес-презентацию. **Некоторые люди, которым понра­вилась идея SQVID, жаловались, что это слово обладает ужасной
  4. Развиваем пространственное воображение и мышление
    1. Восстановим рисунок фрагмента. 2. Соединим знаки. Соедините попарно одинаковые знаки, расположенные в клет­ках. Линии соединения могут быть ломаны­ми. Они должны пересекать стороны клеток только под прямым углом. Через одну клетку может проходить только одна линия. Линии не должны пересекаться. 3. Рисуем в уме. A. Представьте окружность, мысленно по­ставьте в ее центре точку. На
  5. Познавательные психические процессы содержания: память, мышление, воображение, речь
    Познавательные психические процессы содержания: память, мышление, воображение,
  6. КАРТИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
    Картирование мышления как инструмент мозговой деятельности обращается к Вашим интуиции и эмоциям. Воспользуйтесь этим: исследуйте себя, свои желания, цели и способности с помощью личных
  7. Общее рассуждение об основных состояниях глаза и его воспалении Анатомия глаза
    Мы говорим: зрительная сила и материя зрительной пневмы проникает в глаз по пути обоих полых нервов, с которыми ты уже ознакомился в анатомии. По мере того как нервы и оболочки, которые с ними связаны, спускаются к глазной впадине, концы их расширяются, наполняются и распространяются настолько, что могут охватить влаги, которые находятся в глазном яблоке. Из них средняя - леденистая.53 Эта
  8. Со SQVID еще не покончено
    Вот что такое SQVID на самом деле: это активируемый по нашему требова­нию способ по максимуму использовать воображение. В следующий раз, когда кто-то предложит: «Давайте подумаем нестандартно», — мы отве­тим: «Хорошо, нет проблем, отойдите-ка в сторонку». SQVID — лучший способ подстег­нуть наше воображение и создать настоящий генератор идей Что ж, пришло время прерваться на обед. Но
  9. Наше воображение – это коробка передач с пятью скоростями
    Помните картинку, на которой сравнивалась автоматическая коробка передач с ручной? Мне нравится думать о глазах нашего мышления как о мощной и постоянно работающей машине, которую мы слишком часто оставляем в автоматическом режиме. Мы ожидаем, что наше воображение будет проводить «переключение передач» только потому, что оно вообще всегда хорошо работает. Однако когда дело заходит об активном
  10. Сведение SQVID воедино
    Во всех этих примерах мы использовали множество идей, что прекрасно иллюстрирует работу SQVID. Однако чтобы увидеть магические вспышки SQVID в нашем воображении, необходимо изучить с его помощью одну-единственную концепцию — вещи, о которых мы часто думаем, но ред­ко — серьезно и глубоко. Я бы хотел, чтобы в ходе последнего утреннего упражнения мы выбра­ли знакомую идею и поняли, сможете ли вы
  11. Путешествие по SQVID
    Давайте вкратце пройдемся по SQVID и по ходу движения изучим примеры нескольких
  12. Последствия для нашего мозга
    Постоянное использование неэффективных традиционных систем конспектирования имеет ряд негативных последствий для нашего мозга. • Снижается способность к концентрации как результат вполне объяснимой реакции мозга на ненадлежащее с ним обращение. • Мы приобретаем привычку тратить впустую много време­ни, разбирая собственные конспекты, ведя, по сути, конс­пектирование поверх конспектирования,
  13. Воображение
    Воображение – это психическая деятельность по созданию нового в форме образа, идеи, представления, воплощаемых впоследствии в материальной форме или практической деятельности человека. Мысленное представление того, что ранее не воспринималось, создание образов, с которыми данный человек раньше не встречался или вообще не существующих в окружающей действительности, разработка идеи того, что только
  14. Игрушки нашего подсознания
    Наверняка вы задавались вопросом — почему стройный человек, поглощая деликатесы в любых количествах, не при­обретает болячек, не покрывается перхотью и мозолями, не набирает лишнего веса. И среди ваших знакомых есть не один такой, о котором можно сказать: «не в коня корм». Присмот­ритесь к такому человеку внимательно: он есть все подряд с ог­ромным удовольствием, лишней массы тела не набирает,
  15. Развитие воображения
    Условия развития воображения. Воображение ребенка связано в своих истоках с зарождающейся к концу раннего детства знаковой функцией сознания. Одна линия развития знаковой функции ведет от замещения предметов другими предметами и их изображениями к использованию речевых, математических и других знаков и к овладению логическими формами мышления. Другая линия ведет к появлению и расширению
Медицинский портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com