основен
За проекта
Медицински новини
На авторите
Лицензирани книги за лекарства
психология

ПСИХОЛОГИЯ

самостоятелно отглеждане
Казанцев А. Кой би помислил! Как мозъкът ни кара да правим глупави неща 2014
Книгата на младия научен журналист Аси Казанцева е за основните биологични капани, които ни пречат да живеем щастливо и да се държим добре. Разчитайки предимно на авторитетни научни произведения и само от време на време на личен опит, авторът разказва по един завладяващ и достъпен начин, от който идват лошите навици, защо е толкова трудно да се работи през ноември и какви вещества са в основата на химията на любовта. Завършил Биологическия факултет на Държавния университет в Санкт Петербург Ася Казанцева е ревностен популяризатор на големите науки. Тя беше един от създателите на програмата "Прогрес по канал 5" и участник в проекта "Наука 2.0" за Русия; нейните статии и колони са публикувани в различни публикации - от версията "Тринити" до "Мъжко здраве". Как мозъкът ни кара да правим глупави неща е първата й книга.
Роем ​​дан Практиката на визуалното мислене 2013
Другата книга за най-продаваната книга "Визуално мислене". Първата книга на Дан Роем "Визуално мислене" ни показа ролята, която обикновените рисунки могат да играят в генерирането на идеи и комуникация като цяло. Тя представи нов интересен метод за решаване на съвсем различни проблеми - от стратегически въпроси на висшето ръководство до най-прозаичните офис проблеми. В тази книга Дан помага на читателите да въведат методите си в ежедневната практика. Книгата е пълна с подробни примери, упражнения и празно пространство за вашите рисунки. Ако "Визуалното мислене" е ръководство за "висока кухня", то "Практиката на визуалното мислене" е таблица за готварство, предназначена да събира голям брой бележки и отметки. Чип книга Това е книга-курс. Авторът организира книгата като четиридневен семинар, който води читателя стъпка по стъпка от сцената "Не мога да съставя" на "Картината, която рисувах по мое мнение, може да спаси света". За кого тази книга Книгата ще се хареса на творчески хора ще бъде полезна за маркетинг, мениджъри на марката и всеки, който търси оригинален метод за решаване на сложни проблеми.
Роем ​​дан Практиката на визуалното мислене. Част II 2013
Другата книга за най-продаваната книга "Визуално мислене". Първата книга на Дан Роем "Визуално мислене" ни показа ролята, която обикновените рисунки могат да играят в генерирането на идеи и комуникация като цяло. Тя представи нов интересен метод за решаване на съвсем различни проблеми - от стратегически въпроси на висшето ръководство до най-прозаичните офис проблеми. В тази книга Дан помага на читателите да въведат методите си в ежедневната практика. Книгата е пълна с подробни примери, упражнения и празно пространство за вашите рисунки. Ако "Визуалното мислене" е ръководство за "висока кухня", то "Практиката на визуалното мислене" е таблица за готварство, предназначена да събира голям брой бележки и отметки. Чип книга Това е книга-курс. Авторът организира книгата като четиридневен семинар, който води читателя стъпка по стъпка от сцената "Не мога да съставя" на "Картината, която рисувах по мое мнение, може да спаси света". За кого тази книга Книгата ще се хареса на творчески хора ще бъде полезна за маркетинг, мениджъри на марката и всеки, който търси оригинален метод за решаване на сложни проблеми.
Gene A. Типични упражнения за развитие на силно мислене 2013
Книгата представя 27 упражнения, които ви позволяват да тренирате логика, внимание и интелигентност. Авторът не посочва възрастта, за която е предназначено това упражнение. Опитното око на учителя ще го направи без никакви указания. В допълнение, повечето упражнения - това е важно - могат да се използват в широк диапазон от възрасти.
Зденек М. Развитие на дясното полукълбо 2012
Само около 10% от хората на земята използват балансирано двете си полусфери на мозъка. Останалите развиват само лявото полукълбо и пренебрегват творческия потенциал на правото. Тази книга ще ви помогне да развиете и да научите как да използвате възможностите на дясното полукълбо на мозъка.
Вижте всички учебници за дисциплината: Самоусъвършенстване
Психология на пола
диплома Разлики между половете в модната психология 2010
въведение

Модата, като психологически феномен

Психологията на модата в исторически аспект

Пол и мода

Психологически методи за работа с половите различия в модната психология

Спецификата на изследването в психологията на модата

Основният психодиагностичен метод на изследване

Практическо изследване на половите различия в модната психология

Изучаване на половите различия в концепцията за само-представяне

Процедура на опит с разликите в пола

данни

Позоваването

приложение
Ед. I.S. Klecina Психология на пола. 2009
Във второто, ревизирано и допълнено издание на семинара (предходното беше публикувано през 2003 г.), подготвено от екип от специалисти, ръководен от проф. И. К. Клесина, бяха представени методологични разработки на практически и семинарни изследвания по полова психология. Целта на семинара е да обучава студенти по хуманитарни, технически и природни науки в областта на психологията на пола и други дисциплини, ориентирани към пола.

Това практическо ръководство е предназначено за учители на висши учебни заведения, които предлагат курсове и специални курсове по пол, изследователи, студенти, студенти и всички, които се интересуват от въпросите на пола или биха искали да се запознаят с него.
Екип от автори Пол за манекени -2 2009
Тази книга е продължение на вече публикуваното издание "Знаете ли всичко за пола?", И независим проект. Продължение - защото преди "Gender for Dummies-2" имаше, разбира се, само "Gender for Dummies", който нямаше номер 1, тъй като все още не знаем, че искаме да напишем втора книга. Независим проект - защото за да прочетете "Джендър за манекени-2", не е необходимо да търсите и първо да прочетете първия том. Тези книги не се повтарят един друг и са напълно способни да живеят независимо един от друг ...
Ж. Г. Душакиева Джендър особености на безпокойството при често болни деца от предучилищна възраст и възможността за тяхното коригиране 2009
Резюме на дисертацията за степента на кандидат на психологическите науки. Специалност: 19.00.04 - Медицинска психология.

Супервайзор - доктор по психология, професор Залевски Хенри Владиславович.

Работата е извършена в катедра "Психология на детството" на Държавния педагогически университет "Красноярск", наречен след това VP Astafieva "
Г. Ц. Тсиганкова Психология на обучението по полов признак във висшето училище 2009
Политическият подход, психологията на половете, половата педагогика, образованието по полов признак и образованието по полов признак са нови понятия, които са навлезли в образователната среда през последното десетилетие. Авторът се опитва да обедини наличната информация по този въпрос, като обогати собствения си емпиричен материал, получен в хода на работата си, с практически психолог във висше колеж.

Представени са практически препоръки относно обучението по джендър на учениците и методите за диагностика по пол. Ръководството може да бъде полезно за студентите като допълнителен материал в изучаването на курса по психология, както и на кураторите на образователни групи в планирането и провеждането на идеологически и образователни дейности и тематични часове на куратори.
Вижте всички учебници по дисциплината: Психология на пола
Психология на възрастта
телевизия Дуткиевич Детска психология 2012
Основното училище има принципи, методи, основни понятия за детската психология; rozkrito pravitnіarnostі psіchіchnogo rozvitku ditini vіd narodzhennya до yunatskogo іku, analizuyuschі психологически личности spіlkuvannya, dіyalnostі, pіznavalnykh, че emotsіyno-volnovih processіv, и sozh osostvostі ditini. Темата на книгата се съхранява в текста на лекцията преди всички други теми, в началото на програмата, в речника на основните, за да се разбере това в списъка на литературата.

Основно училище се препоръчва за студенти от специалностите "Doshkіlna osvita", "Психология", "Практическа психология", можете да прочетете същата дисциплина, учители и психолози на предучилищното образование и социални програми
А. С. Фомиченко Причини за агресия в детството 2010
Статията е посветена на анализа на възможните причини за проявата на детска агресия. Определя се влиянието на семейни, индивидуални, училищни фактори. Установени са условията за семейно образование, които допринасят за възникването и укрепването на агресивните прояви. Повишеното отношение на родителите към проявленията на агресивността на техните деца и тежестта на наказанието са значителни. Тя разкрива връзката между зрителните сцени на насилие, жестокостта и еротиката върху тялото на екрана и агресивното поведение на децата. Ние разглеждаме характеристиките на личността на детето, определяйки вероятността той да стане агресор или жертва. Особено внимание се обръща на въздействието на училището върху формирането на агресивността на децата. Той подчертава значението и важността на изучаването на този въпрос, възможността да се използва знанието, за да се предскаже и своевременно да се коригира агресивното поведение в ранните етапи на онтогенезата.
AN Яшкова, N.F. Sukharev Психология на възрастта 2009
Учебникът по въпросите на психологията на възрастта се занимава с въпросите на възрастовите и възрастовите норми, факторите и моделите, механизмите и принципите на психическото развитие. Учебникът съдържа описание на различната периодизация, както и особеностите на умственото развитие на всеки възрастов стадий, с избора на водещи дейности, основни неоплазми, социално развитие, възрастови кризи. Ръководството представя задачи за самоконтрол и самоконтрол, както и списък на препоръчителната литература по курса, речник на психологическите термини.

Ръководството е насочено към студенти, но може да бъде полезно и за по-широк кръг читатели - тези, които се нуждаят от психологическо познание в ежедневните си професионални дейности, както и всички, които се интересуват от психологията.
Учебно ръководство Развитие и развитие психология 2006
Наръчникът за обучение е предназначен за студенти от 2-ри курс на Психологическия и педагогически факултет, студенти от специалност 030301 "Психология".

Ръководството представя съдържанието и структурата на курса "Развойна психология и психология на развитието", планове за семинари с тестови въпроси и практически задачи и литература, препоръчани за тях. Ръководството включва теми и есета за самостоятелна работа на студентите. Представени са различни форми на мониторинг на учебните дейности на учениците: извадки от различни нива на трудност и примерни въпроси за изпита за курса.

Ръководството съдържа речник, както и таблици за възрастово развитие и схема на авторизираната периодизация на формирането на човешката психика и съзнание.
Uruntaeva G.A. Детска психология 2006
Учебник (предишните издания бяха публикувани под заглавието "До

училищна психология ") е написана на базата на основна методология

и теоретични и психологически разпоредби, приети в националната психиатрична медицина

hologii. Той дава пълна картина на психологията като наука и нейната

практическо приложение. Представянето на теорията е придружено от специфични

с примери. Учебникът има изразен практически характер

коректност: авторът показва как да приложи това знание

процес на обучение и образование на детето.

За студенти от средните учебни заведения. може да бъде

Той е полезен и за ученици от педагогически институти и възпитатели на деца

Sgiach градини.
Преглед на цялата дисциплина на учебните дисциплини: Възрастова психология
Военна психология и педагогика
Величко С.В. Адаптиране на потенциала на военния персонал в психологическата подготовка за цивилния живот автоматичен
Резюме на дисертацията за степента на кандидат-психологически науки (като ръкопис). Резюме на дисертацията за степента на кандидат-психологически науки (като ръкопис). Специалност: Възрастова и педагогическа психология. Научен съветник: Khudik V. А Водещ институт: Институт за напреднали изследвания и преквалификация на преподаватели в Ростов. Място на изпълнение: Държавен университет по радиотелевизионно инженерство в Taganrog. Специалност: Възрастова и педагогическа психология. Научен съветник: Khudik V. А Водещ институт: Институт за напреднали изследвания и преквалификация на преподаватели в Ростов. Място на изпълнение: Държавен университет по радиотелевизионно инженерство в Taganrog. Като ръкопис
Cheat Sheet Програмиране на въпроси по дисциплината "Военна психология" в специалност "Психология" 2012
Историята на произхода и развитието на психологическото познание за военната психология. Периодизация на историята на военната психология. Предмет, предмет и основни задачи на военната психология. Методологични принципи на военната история за природата и ролята на психическото развитие. Характеристики на структурата на нервната система и нейното въздействие върху живота и дейността на военния персонал. Концепцията за психични когнитивни процеси в контекста на военните действия. Емоции и чувства в контекста на военните действия. Характеристики на моралните чувства във военна среда. Кратко описание на емоционалните състояния на служител (настроение, влияние, страст). Състоянието на неудовлетвореност и условия на възникване във военния екип. Воля и емоционално-волева стабилност на военния персонал. Характеристики на основните волеви качества на военния персонал и начините на тяхното формиране. Концепцията за личност във военната психология. Психологическа структура на личността на военнослужещ. Ролята на наследствеността и околната среда в развитието на отделния войник. Теоретичен подход към разбирането на самоличността на служител. Приложният характер на военно-психологическото разбиране на личността на военнослужещия. Психични свойства на индивида и тяхната сметка в обучението и обучението на военния персонал. Психически състояния на военнослужещите и тяхното отчитане в официалните дейности. Управление на умствените състояния на военния персонал при определени условия на обслужване. Управление на умствените състояния на военния персонал в бойни условия. Психологически методи за изучаване на личността на военнослужещ. Психологически методи за изучаване на военния екип. Основните методи на военната психология. Използване на социометричен метод в изследването на военния екип. Социално-психологическа структура на военния екип. Психология на военния екип. Ролята на общественото мнение във военния екип. Основните характеристики на връзката във военния екип. Значението на колективното мнение в живота и работата на Традицията като елемент на психологията на военния колектив. Характеристики на многонационален военен отбор. Психологически и педагогически аспекти на събирането на военния екип. Социално-психологически предпоставки за появата на междуличностни конфликти във военен екип. Причини за конфликт във военния екип. Структурата на конфликтната ситуация на военния екип (схематично). Начини за идентифициране на възможни конфликти във военния екип. Начини за предотвратяване на конфликти във военния екип. Психологически аспекти на преодоляването на конфликтни ситуации във военен екип. Морално и психологическо състояние на военния персонал: оценка и начини на формиране
лекция Психологическа корекция 2012
Общи разпоредби. Психологическа корекция. Психологически реакции. Патологични психогенни реакции. Нососпецифични психични разстройства. Методи за изследване на психичното здраве. Клиничен и психопатологичен метод за изучаване на психическото състояние на военния персонал. Експериментален психологически метод за изучаване на психическото състояние на военния персонал. Организиране на психо-коригиращи събития с военните. Методи на психологическа корекция на психичните разстройства във военния персонал. Елементи на рационалната психотерапия. Психическо саморегулиране
абстрактен Етика на служителя в живота и семейния живот 2012
въведение

Офицерски служител на етикета.

Етикет на служителите в ежедневието, в семейния живот и обществените места.

Заключение.

Позоваването.
I. Ю Лепешински, В. В. Глебов, В. Б. Литеков, В. Ф. Терехов Основи на военната педагогика и психология 2011
Основната характеристика на лекционните бележки е обобщаването и систематизирането на практическия опит на офицерите в армията в мирно време. Резюмето е разработено и съставено в съответствие с изискванията за квалификация и обучителна програма за запасните служители в държавните образователни институции за висше професионално образование в специалностите на Главната авиационна и бронирана дирекция на Министерството на отбраната на Руската федерация във връзка с програмата на дисциплината "Управление на звената в мирно време" от секция "Военна педагогика и психология".

Материалът, изложен в очертанията, може да се използва за обучение на студенти във военни отдели, кадети на военни учебни центрове и военни институти, както и в системата за обучение на командирите.
Виж всички учебни дисциплини: Военна психология и педагогика
Въведение в професията "Психолог"
Отговори за компенсиране Въведение в професията психолог 2012
Понятието "психолог по професия". Практическа психология и нейните особености. Видове професионална дейност на психолог. Характеристики на професионалното обучение на психолог в Русия. Комплексът от професионални психологически знания и умения. Реализация на професионални функции. Dey-ти. Дейностите на психолога в образованието. Психолог по икономика. "Модел специалист" психолог. Психология в културата и изкуството. Трудова психология и нейната специфичност. Психологията на рекламата. Практически психолог в политиката. Психолог в организацията. Психологическа работа със семейството. Научна дейност проф. психолози. Обучението като сфера на професионални дейности. психолози. Насоки проф. практически действия психолог. Психолог по личностни качества. Практически. психолог в медицината. Психология в областта на социализма. отношения. Професия. етиката на психолога. Клонове sovr. психология. Характеристики проф. обучение в Европа. Ролята на психолога в Соврем. на острова. Професия. на психологически. Асоциация. Характеристики на научните. и ежедневната психология. Предразсъдъци за психолози. Компоненти prof. психолог. Особено психо. знания: приложна психология, изкуство, парапсихология.
дипломна работа Връзката на самоуважението и професионалната ориентация на студентите по психология 2012
Теоретичен анализ на класическото ниво. Математическата обработка на експериментални данни са много въвеждане на високо ниво Психологически характеристики на професионалната ориентация на теоретичния анализ на проблема за професионално ориентиране в психологическите литература стойност концепциите за професионално ориентиране, професионално самоопределение и професионалната квалификация на отделните психологически характеристики на колежанска възраст Самочувствие като психологическа категория Психологически анализ на условията за образуване на самочувствие самостоятелно родословни ntov по време на обучението в университета самостоятелно съобщението с професионална ориентация Експериментално изследване на учениците за връзката на себе си, за да професионално ориентиране на учениците методите и организацията на резултатите от научните изследвания на изследването и тълкуването на самооценка на надеждност на връзката и професионална ориентация на студентите - психолози Заключение Референции
абстрактен Личностни характеристики на психолог по консултиране 2012
Общи изисквания за психологическо консултиране и психологическо консултиране

Изискване за идентичност на консултанта - ефективен модел на консултант

Стойностната система на консултанта

Позоваването
Bayer O.V. Често задавани въпроси регистрация на дипломи и курсова работа 2012
Ръководство за писане на всяка работа (курсова работа, докторантура, доклад) за психологията. В украински въпроси. Курс за дизайн на корицата. Диплом за дизайн на корицата. Процедурата за подаване на документи за дипломата. Резюме (само за дипломи). Резюме (само за дипломи). Цялостният дизайн на текста. План за извадки. Прочетете повече за въвеждането. За теоретичния преглед. Регистриране на цифри и таблици. За емпирични изследвания (с изключение на произведенията на ученици от 2-ри курс). За констатациите. Създаване на списък с препратки. Проектиране на приложения.
лекции Ежедневна и научна практическа психология. Част 1 2011
Видове психологически познания. Класификация на науките. Критерии за психология като наука. Място на психологията в системата на науките. Science. Основните функции на науката. Основните етапи на формирането на психологията като наука. Характеристики на психологическата наука. Разликата в научното познание от други видове знания. Клонове на психологията. Съотношението на научната и ежедневната психология. Сравнение на научната и ежедневната психология. Теоретична и практическа психология. Форми на познание. Еволюцията на възгледите по темата за психологията.
Виж всички учебни дисциплини: Въведение в професията психолог
психология
Khvatova M.V. Концепцията за развитие на аметологичните ресурси на психологическото здраве на младите хора 2012
РЕЗЮМЕ

дисертация за доктор по психология

Специалност 19.00.13 - Развойна психология, аметология (психологически науки)

Работата е извършена в катедра "Социална психология" на Държавния университет "Тамбов", наречена "Г. Р. Державин"
Verbina G. G. Психоацемеологична концепция за развитие на професионален здравен специалист 2011
Резюме на дисертацията за доктор по психология. Специалност: 19.00.13 - Развойна психология, аметология (психологически науки). Научен консултант - доктор по психология, проф. Олга Валентиновна Москаленко.
изпит Акселеологичен подход към периодизацията на развитието на човешката ера 2011
Въведение Теоретични принципи на периодизацията на възрастовото развитие Различна авторизирана периодизация на възрастовото развитие Сравнителен анализ на различна периодизация на възрастовото развитие на едно лице Основни характеристики на дадено лице в различни периоди от неговото развитие на възрастта Възраст и зрялост като най-важният етап от жизнения цикъл на човека за аметология Общи характеристики на човешкото развитие в онтогенезата биологична, социална и психологическа възраст и е възможно Различни критерии за зрялост и разбиране за зрялост между различни народи и в различни исторически времена.
Solov'ev I.O. Професионално развитие в аметологична среда 2011
Резюме на дисертацията за доктор по психология. Специалност: 19.00.13 - психология на развитието, асмеология.

Целта на изследването е да разработи концепция за развитието на професионалист в аметологична среда.

Целта на изследването е аметологичната среда на професионално развитие.

Темата на изследването е взаимодействието на процесите на развитие на професионалната и аметологичната среда, която я трансформира.

Изследователска хипотеза

Развитието на професионалист в аметологична среда ще бъде ефективно, ако: процесът на развитие се подкрепя от интегриран подход, основан на интегративен медиен подход, който позволява кумулиране на ефектите от личен, професионален растеж и трансформация на околната среда въз основа на установените предпоставки и механизми за амелологизиране на околната среда като необходимо средство за постигане на високо ниво на професионализъм; се определя аметологичната същност на взаимодействието на трансформиращата среда и развитието на професионалиста; разработи методология за оценка на динамиката на развитието чрез използване на показатели, критерии и нива на развитие на специалист в аметологична среда; се отчитат аметологичните модели, отразяващи характеристиките на стабилни връзки, взаимоотношения и тенденции към висок професионализъм, съчетани с трансформацията на околната среда; съдържанието на програмата на аметологичния автор отразява дейността на специалист в трансформацията на околната среда чрез аметологични технологии и постепенното самоусъвършенстване на професионализма с участието на аметологична среда; Развитието се постига чрез комбинация от традиционни и akmesredovyh технологии, които могат да бъдат преподавани чрез набор от обучения и методи за оценка на постиженията. Съдържание.

Процес на аметологично професионално развитие. Концепцията за развитие на професионалист в аметологична среда. Модел на професионално развитие в аметологична среда. Видове аметологична среда. Успешно ускоряване на околната среда. Траекторите на дейността на професионалистите и зависимостта им от дейността на околната среда. Диагностика на аметологичната среда въз основа на играта на организационната дейност. Динамика на индикаторите в посока на развитие на аметологична среда. Препоръки и насоки за по-нататъшни изследвания. Основните констатации от изследването.
Postnikova M.I. Психология на междугенерационните отношения в съвременната Русия 2011
Резюме на дисертацията за доктор по психология. Специалност: 19.00.13 - Развойна психология, аметология (психологически науки). Научен консултант - доктор по психология, проф. Регуш Людмила Александровна.
Вижте всички учебни помагала: Acmeology
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com