основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Военната психология като клон на психологическата наука

В момента, повече от всякога, надеждите на военните специалисти и ръководители от всички нива са съсредоточени върху военната психология. Тези очаквания са свързани със специално приложената роля на военно-психологическата наука за осигуряване на ефективността на жизненоважната дейност на войските както в мирно, така и във военно време. Във връзка с включването в бойните наръчници на видовете въоръжени сили на раздел, посветен на нравствената и психологическата подкрепа на всички етапи от динамиката на боевете, значението на военната психология нараства неимоверно. Ясно беше подчертана ролята на специалистите, които бяха призвани да участват в аналитични и прогностични дейности при планирането и организирането на психологическото подпомагане на военните операции, разработването на препоръки и предложения за решения на командири за този вид дейност.
Овладяването на методите (технологиите) за управление на психичните състояния, представянето на воини във всички фази на бойно положение би могло да разкрие тайните на бойната сила, стабилността на техните войски и да очертае ключови точки, които допринасят за умственото потисничество и отслабване на противника. Психологическата подкрепа на управленските процеси в мирно време също е насочена към постигане на победа в битка. Тук военната психология може да играе своята приложна роля, въоръжавайки лидерите на военни колективи с методи за ефективно обучение и образование на войниците, тяхната психологическа подготовка.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Военната психология като клон на психологическата наука

  1. Военната психология като клон на психологическата наука
    Въпроси за обучение: 1. Темата на военната психология 2. Основните принципи, методи и задачи на военната психология Всекидневните задачи, изпълнявани от военни специалисти (ръководители, учители, военни психолози и др.), Изискват от тях да разберат законите на проявление и формиране на психологията на личността на военнослужещия и военните колективи в условия на различни видове военни
  2. Военната психология като клон на съвременната психологическа наука, нейната структура и функции
    Военната психология е един от независимите приложни отрасли на съвременната психологическа наука. Както всеки друг клон на психологията, тя има свой предмет и обект на изучаване, свои задачи и структура. Трябва да се отбележи, че въпреки доста дългия период на съществуване на този клон на психологическата наука, няма общоприето определение на военната психология. Следователно по-нататък,
  3. ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ КАТО СТРАНА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКАТА НАУКА
    ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ КАТО ПРОМИШЛЕНИЕ НА ПСИХОЛОГИЧНАТА
  4. ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ КАТО СТРАНА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКАТА НАУКА
    ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ КАТО ПРОМИШЛЕНИЕ НА ПСИХОЛОГИЧНАТА
  5. Военната педагогика като отрасъл на педагогическата наука
    „Набитата и дори организирана маса е тълпа, а не армия, ако тя не е образована и военно образована.“ / М. Бонч-Бруевич / Развивайки се, всяка наука обогатява своята теория, изпълнена е с ново съдържание и осъществява вътрешнонаучно диференциране на най-важните изследователски области. Този процес се отрази и на педагогиката. В момента
  6. ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИЯ КАТО СТРАНА НА НАУЧНОТО ЗНАНИЕ
    Дълго време теоретиците и практикуващите психология и педагогика спорят: кое е основното един за друг - психология или педагогика? Дори в заглавието на учебниците често могат да се намерят различни подходи - в единия случай „Психология и педагогика“, в другия - „Педагогика и психология“. Кой е прав? Оставяйки зад всеки от оспорващите правото да отстоява своята гледна точка, това все пак следва
  7. Превръщането на военната психология в независим клон на психологическата наука
    От средата на XIX век, появата на военната психология, като самостоятелен клон на психологическото познание. Областта на изучаване на военната психология са явленията, свързани с битката, личността на войник, груповата военна дейност. Това се изразява във факта, че: се развива разбиране на темата; разработват се методи за военно психологически изследвания; изпъкват ясно
  8. Формирането на възрастовата (детска) психология като самостоятелно поле на психологическата наука
    В психологическите учения от минали епохи (в периода на древността, през Средновековието, Ренесанса) вече са поставени много важни въпроси за психичното развитие на децата1. В трудовете на древногръцките учени Хераклит, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотел са разгледани условията и факторите на формирането на поведението и личността на децата, развитието на тяхното мислене, творчество и способности, т.е.
  9. Произходът на възрастовата психохимия като независима област на психологията
    Произходът на възрастовата психохимия като независима област на психологията
  10. Характеристики на психологията на развитието, психологията на развитието като наука
    Възрастовата психология е клон на психологическата наука, който изучава фактите и моделите на човешкото развитие, възрастовата динамика на неговата психика. Обект на изследване на психологията на развитието е нормален, здрав човек, развиващ се и променящ се в онтогенезата. Психология на развитието подчертава свързаните с възрастта промени в поведението на хората и се стреми да обясни тези промени, да разкрие модели
  11. Предпоставки за формирането на психологията на развитието и психологията на развитието в самостоятелна област на психологическата наука
    Проектирането на психологията на развитието (детска или развиваща психология) като самостоятелен клон на научното познание датира от втората половина на 19 век. Две посоки бяха обединени, дотогава се развиват успоредно и независимо един от друг. Това са изследвания на детското развитие, които са свързани с науката и медицината, както и етнографски изследвания на детството и езика главно
  12. Характеристики на психологията като наука. Корелация на ежедневната и научната психология.
    Има две различни области на психологическото познание - научна и ежедневна, ежедневна психология. Ако научната психология е възникнала сравнително наскоро, тогава ежедневните психологически знания винаги са били включени в различни видове човешка практика. Основното условие за съществуването на човека е определено съзнателно представяне на света около него и неговото място в него. проучване
  13. Изолиране на психологията на развитието и психологията на развитието в независимо поле на психологическата наука
    Изолиране на психологията на развитието и психологията на развитието в независима област на психологическото
  14. Формирането на психологията като отделна наука
    Както вече беше отбелязано, психичните явления отдавна привличат вниманието на учени и мислители, но едва в края на 19 век психологията се превръща в независима наука. През 1879 г. немският психолог Вилхелм Вунд (1832-1920) основава първата в света лаборатория за експериментална психология в Лайпцигския университет. След 6 години, през 1885 г., изключителният руски учен Владимир Михайлович Бехтерев
  15. От историята на формирането на психологията като наука
    Концепцията за „психология“, както най-често посочват източниците, за пръв път се появява през 1590 г. в съчиненията на немския богослов Хоклений; за първи път е въведен на научния език през 30-те години на 18 век от германския учен Кристиан Волф (1679-1754), авторът на книгите „Рационална психология“ и „Емпирична психология“. Това, разбира се, не означаваше, че мислите за душата и още повече идеите за нея са възникнали само с
  16. Критериите на психологията като наука
    • Науката е сферата на човешката дейност, чиято основна функция е развитието на знанията за света, неговата систематизация, изграждане на тяхна основа на образа на света (научна картина на света) и начините на взаимодействие с него (научно обоснована практика). • Обектът на науката - онази страна на реалността, към изучаването на която е насочена тази наука. • Предмет на науката - кои партии са представени в изследваната наука
  17. Основните етапи в развитието на психологията като наука
    {foto6} {foto7} Източник: Zhdan A.N. Историята на психологията от древността до съвременността: Учебник за университети. - 4-ти рев., М.-Екатеринбург, 2002 г.,
  18. Състоянието и перспективите на развитието на военната психология като наука и начините за въвеждане на нейните постижения във военната практика
    Проблеми с обучението: 1. Причини за нарастващата роля на военната психология и нейното състояние. 2. Перспективи за развитието на военната психология и начини за въвеждане на нейните постижения във военната практика. Причините за нарастващата роля на военната психология и нейното състояние. Състоянието на военните психолози е отражение на развитието на науката в момента на нейния анализ и оценка. Тя се оценява чрез три показателя: наличност
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com