основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Теоретични основи и основни концепции на военнопрофесионалния психологически подбор

Теорията на военния професионален психологически подбор и неговата методология се основават на постиженията на общата и диференциалната психология, социалната психология, психофизиологията, невропсихологията, психиатрията. Подобна интердисциплинарност се дължи на сложността на явленията на психиката и в някои случаи води до неяснота в интерпретацията на понятията и основни теоретични и методологически принципи, на които практическите психолози разчитат при решаването на задачите на професионалния психологически подбор. За да се координират действията на военните психолози, основните понятия и срокове на военнопрофесионалния психологически подбор и процедурата за провеждането му се утвърждават със заповеди на министъра на отбраната на Руската федерация и указания на началника на Генералния щаб на въоръжените сили на Руската федерация.

И така, в съответствие с приетата от въоръжените сили терминология, професионалният психологически подбор е един от видовете професионален подбор и представлява съвкупност от мерки, насочени към постигане на висококачествен персонал на военни постове въз основа на осигуряване на съответствието на професионално важни социално-психологически, психологически и психофизиологични качества на гражданите, т.е. призван или доброволно включен във военна служба и изисквания към военния персонал на военен професионалист elnosti,

От своя страна, професионално важни качества са социално-психологическите, психологическите и психофизиологичните качества на гражданите, които са призовани или доброволно се включват в армията, и на военнослужещите, които отговарят на изискванията на военнопрофесионалната дейност и определят успешната им адаптация към военна служба, ефективно обучение по военната специалност и ефективно изпълнение на дейности на конкретна военна позиция.

По правило определянето на професионалната годност се извършва с помощта на методи на социално-психологическо изследване, психологическо и психофизиологично изследване.

Социално-психологическото изследване дава оценка на условията за възпитание и развитие на индивида, неговата военно професионална ориентация, организационни способности, комуникация и поведение в екипа, образователна и професионална готовност и се провежда, като се използват следните основни методи; изучаване на документи, наблюдение и интервю.

Психологическото и психофизиологичното изследване ви позволява да оцените степента на развитие на когнитивните психични процеси, черти на личността, свойствата на нервната система, както и нивото на невропсихична резистентност.

Според резултатите от професионалния психологически подбор се прави едно от следните изводи:

Препоръчително предимно (първа категория).

Гражданите, назначени в тази категория, от гледна точка на развитието на професионално важни качества, напълно спазват изискванията на това военно положение, което им позволява да овладеят военната специалност своевременно, да имат предимно отлични оценки въз основа на резултатите от проверки, заключителни, контролни проверки и заключителни изпити и да получат клас квалификации.

Препоръчително (втора категория).

Гражданите, назначени в тази категория, по отношение на развитието на професионално важни качества, главно отговарят на изискванията на този военен пост, което им позволява да овладеят военната специалност своевременно, да имат предимно добри оценки въз основа на резултатите от проверки, заключителни, контролни проверки и заключителни изпити.

Препоръчително условно (трета категория).

Гражданите, назначени в тази категория, според степента на развитие на професионално важни качества, минимално отговарят на изискванията на този военен пост, трудно усвояват военната специалност своевременно, имат предимно задоволителни оценки въз основа на резултатите от проверки, заключителни, контролни проверки и заключителни изпити.
Допуска се до обучение или професионални дейности с липса на кандидати.

Не се препоръчва (четвърта категория).

Гражданите, назначени в тази категория, по отношение на развитието на професионално важни качества, не отговарят на изискванията на този военен пост.

При разработването и провеждането на събития за професионален психологически подбор по правило те се ръководят от определени принципи, най-важните от които са принципите на научна валидност, всеобхватност, динамичност, активност и практичност.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Теоретични основи и основни концепции на военнопрофесионалния психологически подбор

  1. Концепцията за професионален психологически подбор
    При решаването на задачите за набиране на военни части и части, както и за обучение на военни специалисти, съвременните въоръжени сили на Русия активно използват възможностите на професионалния психологически подбор. В същото време не само психолози, но и командири на военни части и подразделения участват в събития за професионален психологически подбор. С практичен
  2. ТЕОРЕТИЧНИ И МЕТОДОЛОГИЧНИ ОСНОВИ И ПРАКТИЧЕСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕН ИЗБОР
    Успехът на обучението и ефективността на последващите професионални дейности на военнослужещите са до голяма степен опосредствани от развитието на когнитивни умствени процеси, които включват усещане, възприятие и мислене, както и внимание (като форма на организация на психичните процеси) и паметта (като специфичен тип интелектуални функции). Това разделение на познавателните процеси е условно, т.е.
  3. Принципите на създаване и използване на професионална система за психологичен подбор
    1. Принципът на научната валидност е един от най-важните принципи, от прилагането на които зависи ефективността на професионалния подбор. В съответствие с неговите изисквания организационните и методологични препоръки за психологически подбор трябва да са резултат от обосновка: а) нуждата, целесъобразността на нейното прилагане за определена професия (специалност); б) специфични
  4. „Теоретични и методологически основи на изучаването на професионалната компетентност“
    Първата глава разглежда основните психологически и акмеологични подходи за разбиране на професионалната компетентност и възможността за нейното формиране, представя резултатите от теоретичен и методологичен анализ на състоянието на научното развитие на проблема. Теоретичен анализ на психологическата и акмеологическата литература показва, че компетентността е неразделна собственост, характеристика
  5. ПРОФЕСИОНАЛЕН ПСИХОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ВОЕННИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ
    ПРОФЕСИОНАЛЕН ПСИХОЛОГИЧЕН ИЗБОР НА ВОЕННОТО
  6. „Научни и теоретични основи на изследването на проблема за формиране на готовност за професионална дейност“
    Глава I се фокусира върху характеристиката на готовността за професионална дейност в системата на професионализация на предмета, анализ на структурата и съдържанието на готовността, както и съществуващите подходи за развитието и формирането на готовност на бъдещите психолози в системата на професионалното образование. В съвременната психологическа наука по отношение на понятието „готовност“ няма общоприето
  7. ТЕОРЕТИЧНИ И МЕТОДОЛОГИЧНИ ОСНОВИ НА ВОЕННО-ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЕНТАЦИЯ
    ТЕОРЕТИЧНИ И МЕТОДОЛОГИЧНИ ОСНОВИ НА ВОЕННО-ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ
  8. Средства и методи за професионална адаптация на учители-служители на военен университет (например граждански отдели на Института за военна авиация в Армавир)
    В педагогиката се използва понятието „средства”, което се разбира като материални предмети и обекти на духовната култура, предназначени за организиране и осъществяване на педагогическия процес; съществена подкрепа на педагогическия процес, както и на различни дейности, които включват учениците: работа, игра, преподаване, комуникация, познание. Тълкувайки това определение, ние
  9. ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОСНОВИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПРАДАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ПЕДАГОГИЧНИ ДЕЙНОСТИ В УНИВЕРСИТЕТА
    ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОСНОВИ НА ПРОФЕСИОНАЛНА ПРАДАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ В
  10. Теоретичен анализ на проблема с професионалната ориентация в психологическата литература
    В общите психологически теории за личността ориентацията действа като качество, което определя нейния психологически състав. В различни концепции тази характеристика се разкрива по различни начини: - "динамична тенденция"; - "смислообразуващ мотив"; - "основна житейска ориентация"; - "динамична организация на" основните сили на "човека" и т.н. Но без значение как е тази черта на личността
  11. ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР, ПРОФЕСИОНАЛНИ СЪВЕТИ, ЕКСПЕРТИЗ
    Понятието „професионален подбор“ включва определяне на състоянието на здравите хора, способността им да изпълняват производствени функции и да бъдат изложени на определени производствени фактори. Всеки е обект на такъв медицински подбор, включително и подрастващите, които влизат на работа във фабрики или професионални училища и т.н. Професионален съвет е
  12. СЧЕТОВОДСТВО И РАЗВИТИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ УМЕНИЯ. ПРОФЕСИОНАЛЕН ИЗБОР В НЕВАТА
    От практиката е известно, че не всички хора овладяват предметите и специалностите еднакво бързо и лесно. В процеса на самостоятелна работа, независимо от положените усилия, успехът на студентите често е различен. Завършилите образователни институции, дори тези, които са завършили със същите оценки, се подобряват различно в бъдеще. Причините за това са много, но една от най-важните е
  13. „Теоретични основи и технологии за аварийна корекция на психологическата готовност на спортисти с най-висока квалификация на силови бойни изкуства“
    Седмата глава на дисертацията представя материали, посветени на обосноваването на възможността за спешна корекция на психичното състояние и психологическата готовност на спортистите по бойни изкуства чрез прилагане на аудиовизуални ефекти, използвайки софтуерния и хардуерен комплекс Mirage в комбинация с традиционните инструменти за психологическа корекция. Изпълнен в основния (аудиовизуален)
  14. „Теоретични основи и психолого-акмеологични направления за формиране на психологическа готовност на спортисти с висока квалификация на бойните изкуства за състезателна дейност“
    Осма глава на дисертацията съдържа материали, посветени на обосноваването на насоките, условията и препоръките за усъвършенстване на системата за формиране на психологическа готовност на спортистите по бойни изкуства за състезателна дейност в екстремни ситуации. Въз основа на данните от научната литература по разглеждания проблем и материали от нашия собствен опит за участие в международни
  15. ПСИХОЛОГИЧЕН АНАЛИЗ НА ДЕЙНОСТТА НА ВОЕННИЯ СПЕЦИАЛИСТ В БИТВА, ОСНОВАНА НА СИСТЕМНО-СИТУАТИВЕН АНАЛИЗ НА ДЕЙНОСТТА (ДАД)
    ПСИХОЛОГИЧЕН АНАЛИЗ НА ДЕЙНОСТТА НА ВОЕННИЯ СПЕЦИАЛИСТ В БИТВА, ОСНОВАНА НА СИСТЕМНО-СИТУАТИВЕН АНАЛИЗ НА ДЕЙНОСТТА
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com