основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Системата на работа на организаторите на психологическата работа на клоновете на въоръжените сили, клонове на въоръжените сили, основни и централни отдели на Министерството на отбраната на Руската федерация, психолозите на войските (силите) за предотвратяване на самоубийства на военнослужещи

Главна дирекция по образователна работа на въоръжените сили

Руска федерация

ежедневно:

Анализ на информация за моралното и психологическото състояние на войските (силите), военните колективи, причините за извършване на самоубийства, разработване на мерки за предотвратяването им:

взаимодействие с оперативно-информационния център на Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация, с длъжностни лица на учебни трудове, военни командни органи;

идентифициране на тенденциите и динамиката на самоубийствените действия;

разработване на оперативни инструкции към войските (сили) за предотвратяване на самоубийства.

Работа с служителите на основните и централни управления на Министерството на отбраната на Руската федерация:

анализ на рискови фактори за самоубийство;

анализ на текущото състояние, тежестта на суицидния риск;

обучение за превенция на самоубийствени действия;

изясняване на задачите за работа с военнослужещи с повишен риск за самоубийство;

носещи признаци на суициден риск.

Прием на военнослужещи и членове на техните семейства в центъра (точка) на психологическа помощ и рехабилитация на военнослужещи:

довеждане на целия персонал времето и реда на работа на центъра (пункта) за психологическа помощ и рехабилитация, телефонни номера на доверие и фамилия, име, отчество на специалисти, разположени в центъра (точка), на телефонната гореща линия;

намаляване на автоагресивните тенденции чрез методи за предоставяне на психологическа помощ (преориентиране на жизнените цели, корекция на самочувствието, развитие на рефлексия и др.);

провеждане на психологически консултации и психокорекционни разговори въз основа на резултатите от диагностициране на тежестта на суицидалния риск с помощта на методите Прогноза-2, NPN-A, 16 фактор личен въпросник, цветен тест на Люшер, въпросник за личност в Минесота, карта на суициден риск и др .;

поддържане на регистър на лицата, подали молба за психологическа помощ (Приложение № 8 към настоящото ръководство).

ежеседмично:

Анализ на резултатите от мерките, предприети за предотвратяване на самоубийство:

идентифициране на динамиката на промените в показателите за самоубийствени инциденти;

оценка на ефективността на психопрофилактичната работа на психолозите;

идентифициране на нови методи и техники за превенция на самоубийствата;

оценка на последователността на работата по превенция на самоубийствата, степента, в която различни категории персонал са привлечени към нея.

Разработване на оперативни инструкции към войските (силите):

акцент върху практичността и бързите резултати;

като се вземат предвид основните тенденции в самоубийствата;

довеждане на най-ефективните начини и методи на работа за предотвратяване на самоубийство (според опита на войските, силите).



Мониторинг на самоубийствени индивиди:

обяснение на съпруга (съпруг / съпруга, родители) за особеностите на проявата на признаци на самоубийствени намерения;

установяване на обмен на информация;

инструкция до колега от непосредствената социална среда, за да се определи настоящото настроение, изявления и модели на поведение на самоубийството.

месец:

Провеждане на занятия с организаторите на психологическата работа на клоновете на въоръжените сили, клонове на въоръжените сили, основни и централни управления на Министерството на отбраната на Руската федерация:

предоставяне на насоки по въпросите на психологическата работа за предотвратяване на самоубийствата;

обобщение и разпространение на най-добрите практики на психолозите в превенцията на самоубийствени действия;

методическо подпомагане на психопрофилактичната работа за предотвратяване на самоубийства;

изясняване и настройка на системата на работа за предотвратяване на самоубийства;

комуникация на признаци на суициден риск;

формиране на умения за предотвратяване на самоубийствени действия;

изслушване на доклади за напредъка в предотвратяването на самоубийствени инциденти.

Обобщаване на работата във войските (силите) за предотвратяване на самоубийствени инциденти:

анализ на динамиката на промените в статистиката на извършените самоубийства;

идентифициране на резерви и пропуски;

определяне на основните направления на работа за следващия месец.

тримесечна:

Събиране и разпространение на най-добрите практики.

Изясняване на задачите и съдържанието на работата на психолозите за предотвратяване (предотвратяване) на самоубийства.

Целеви мисии към войските (силите). Правейки това, анализирайте:

условия за извършване на самоубийствени действия (време, място, ситуация и т.н.);

обобщете психологическия портрет на самоубийство (индивидуални психологически характеристики, биографични данни, психологически произход на самоубийствено поведение);

дейностите на различни длъжностни лица за предотвратяване на самоубийствен акт;

установете истинските причини за перфектно самоубийство;

установява пропуски на длъжностни лица, които не са успели да предотвратят самоубийствен акт;

да разработи предложения за премахване на субективните причини, в резултат на което съществуваше възможност за самоубийство.

Изслушване на организаторите на психологическата работа на клоновете на въоръжените сили, клонове на въоръжените сили, основни и централни управления на Министерството на отбраната на Руската федерация: Половин година:

Подготовка на материали за доклад (анализ) до началника на Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация.

Изготвяне на преглед на резултатите от психологическата работа за въоръжените сили.

Разработване на доклад, адресиран до министъра на отбраната на Руската федерация въз основа на резултатите от проучването за попълване.

Разработване на учебни материали.

Изказване на висши академични курсове за повишаване на квалификацията на офицери от Военния университет пред психолози на звена и формирования:

предоставяне на насоки по въпросите на психологическата работа за предотвратяване на самоубийствата;

обобщение и разпространение на най-добрите практики на психолозите в превенцията на самоубийствени действия;

методическо подпомагане на психопрофилактичната работа за предотвратяване на самоубийства;

изясняване и настройка на системата на работа за предотвратяване на самоубийства;

комуникация на признаци на суициден риск;

формиране на умения за предотвратяване на самоубийствени действия.

Година:

Разработване на проекти на директиви, заповеди.

Разработването на насоки за организацията на психологическата работа за следващата година.

Участва в обучения за психолози във военните райони (във флотите).

Изготвяне на преглед на резултатите от психологическата работа за годината.

Обобщаване на работата с организаторите на психологическата работа на клоновете на въоръжените сили, клоновете на въоръжените сили, основните и централни отдели на Министерството на отбраната на Руската федерация.

Видове въоръжени сили, главни и централни управления на Министерството на отбраната на Руската федерация, военни области (флоти)

ежедневно:

Анализ на информация за моралното и психологическото състояние на войските (силите), военните колективи, причините за извършване на самоубийства, разработване на мерки за предотвратяването им (предотвратяването):

взаимодействие с Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация;

пътувания на място и практическа помощ на местните служители;

идентифициране на тенденциите и динамиката на самоубийствените действия;

даване на оперативни инструкции на войски (сили) за предотвратяване на самоубийства, наблюдение на тяхното изпълнение.

Работа с офицерите от Генералния щаб, щаба на военния окръг, флота и звената с пряко подчинение:

оценка на рискови фактори за самоубийство;

оценка на текущото състояние, тежестта на суицидния риск;

формиране на умения за предотвратяване на самоубийствени действия;

поставяне на конкретни задачи за работа с военнослужещи с повишен риск за самоубийство;

формирането на знания за признаците на суициден риск, хората с НИ.

Прием на военнослужещи и членове на техните семейства в центъра (точка) на психологическа помощ и рехабилитация на военнослужещи:

довеждане до целия персонал на времето и реда на работа на центъра (точка) за психологическа помощ и рехабилитация, номер на линията за помощ и фамилия, име, отчество на специалистите, приемащи в центъра (точка);

намаляване на автоагресивните тенденции чрез методи за предоставяне на психологическа помощ (преориентиране на жизнените цели, корекция на самочувствието, развитие на рефлексия и др.);

провеждане на психологически консултации и психокорекционни разговори въз основа на резултатите от диагностициране на тежестта на суицидалния риск с помощта на методите Прогноза-2, NPN-A, 16 фактор личен въпросник, цветен тест на Люшер, въпросник за личност в Минесота, карта на суициден риск и др .;

поддържане на регистър на лицата, подали молба за психологическа помощ (Приложение № 8 към настоящото ръководство).

ежеседмично:

Анализ на резултатите от мерките, предприети за предотвратяване на самоубийство:

Доклад до Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация относно динамиката на промените в показателите за самоубийствени инциденти, за ефективността на психопрофилактичната работа на психолозите;

подготовка на предложения за нови методи и техники за превенция на самоубийствата;

осигуряване на систематична работа по превенцията на самоубийствата, степента, в която различни категории персонал са привлечени към него.

Предоставяне на оперативни инструкции на войските (силите), наблюдение на преминаването на инструкции от началника на Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация, тяхното разбиране от служители:

се съсредоточи върху ясни и ясни критерии за работа;

като се вземат предвид основните тенденции в самоубийствата;

въвеждането на най-ефективните начини и методи за работа за превенция на самоубийствата.

Мониторинг на самоубийствени индивиди:

обяснение на съпруга (съпруг / съпруга, родители) за особеностите на проявата на признаци на самоубийствени намерения;

установяване на обмен на информация;

инструкция до колега от непосредствената социална среда да поправи настоящото настроение, изявления и модели на поведение на самоубийството;

периодично психодиагностично изследване на тази категория персонал.

Предоставяне на практическа помощ на подчинените звена и формирования при организиране на работата на служители на военните командни и контролни органи за предотвратяване на самоубийства.

месец:

Предоставяне на указанията на началника на Главна дирекция по образователна работа на Въоръжените сили на РФ на подчинените войски (сили):

осигуряване на ефективността и навременността на внесената информация;

наблюдение на изпълнението на съобщените изисквания на място;

помощ при разбирането на основните характеристики на работата по предотвратяване на самоубийствени действия.

Обобщаване на работата във войските (силите) за предотвратяване на самоубийствени инциденти:

внасяне на динамиката на промените в статистиката за извършените самоубийства;

идентифициране на резерви и пропуски, най-ефективните форми и методи на работа;

определяне на основните направления на работа за следващия месец.

Анализ на ефективността на предприетите мерки и форми на работа за предотвратяване на самоубийство.

тримесечна:

Събиране и разпространение на най-добрите практики.

Изясняване на задачите и съдържанието на работата на психолозите за предотвратяване (предотвратяване) на самоубийства.

Изпълнение на целеви мисии към войските (силите) за анализ на работата и предоставяне на помощ за предотвратяване на самоубийства.

В същото време изпълнете:

определяне на условията за извършване на самоубийствени действия (време, място, ситуация и т.н.);

съставяне на психологически портрет на самоубийство (индивидуални психологически характеристики, биографични данни, психологически предпоставки за самоубийствено поведение);

оценка на дейностите на различни служители за предотвратяване на самоубийствен акт;

Доклад до Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация относно истинските причини за самоубийство, пропуски на длъжностни лица, които не са попречили на самоубийствен акт;

подготовка на предложения за премахване на субективните причини, в резултат на което е извършено самоубийство.

Анализ на психологическата ситуация във военните колективи, сред различните категории военни, докладва на Главната дирекция по образователна работа на въоръжените сили на РФ за предприетите мерки за подобряването му.

След половин година:

Изборът на психолози за двумесечни курсове за преквалификация.

Разработване на насоки за проучване на попълването.

Участва в изследването на психологическите характеристики на попълване в части от пряко подчинение.

Изготвяне на доклад с анализ на качествените характеристики на попълването.

Изказване на висши академични курсове за повишаване на квалификацията на офицери от Военния университет пред психолози на звена и формирования:

предоставяне на насоки по въпросите на психологическата работа за предотвратяване на самоубийствата;

разпространение на най-добрите практики на психолозите в превенцията на самоубийствени действия;

методическо подпомагане на психопрофилактичната работа за предотвратяване на самоубийства;

въвеждане на системата за работа за предотвратяване на самоубийства, посочена от Главна дирекция по образователна работа на Въоръжените сили на РФ;

комуникация на признаци на суициден риск;

формиране на умения за предотвратяване на самоубийствени действия.

Анализ на участието на военни командири и служби в работата за предотвратяване на самоубийство в подчинените войски (сили).

Изготвяне на доклад с анализ на психологическата работа.

Година:

Участва в разработването на директиви, поръчки.

Разработване на насоки за организация на психологическата работа.

Подготовка и провеждане на обучаващи психолози.

Подготовка на окончателния доклад за свършената работа.

В армията, корпуси, дивизии

ежедневно:

Анализ на информация за моралното и психологическото състояние на войските (силите), военните колективи, причините за извършване на самоубийства, разработване на мерки за предотвратяването им:

взаимодействие с организаторите на психологическата работа от типа на въоръжените сили, област (флот), Главна дирекция по образователна работа на въоръжените сили на Руската федерация

сътрудничество с местни служители за установяване на причините за самоубийството;

оперативно въздействие върху тенденциите и динамиката на самоубийствените действия;

наблюдение и подпомагане на прилагането на насоките за превенция на самоубийствата.

Работа с офицерите, персонала на отделите за поддръжка и управление:

оценка на рискови фактори за самоубийство;

оценка на текущото състояние, тежестта на суицидния риск;

формиране на умения за предотвратяване на самоубийствени действия;

поставяне на конкретни задачи за работа с военнослужещи с повишен риск за самоубийство;

запознаване с признаци на суициден риск;

намаляване на автоагресивните тенденции чрез решаване на социалните проблеми на самоубийствата;

анализ на достатъчността на изработените (уточнени) препоръки към командирите (началниците) за работа със самоубийства.

Организира и провежда приемането на военнослужещи и членове на техните семейства в центъра (пункта) за психологическа помощ и рехабилитация на военнослужещи:

съобщава на целия персонал времето и реда на работа на центъра (пункта) за психологична помощ и рехабилитация, телефонния номер на телефонната линия и фамилия, име, фамилия на специалисти, разположени в центъра (точка), на телефонната гореща линия;

намалява автоагресивните тенденции чрез методи за оказване на психологическа помощ (преориентиране на жизнените цели, корекция на самочувствието, развитие на рефлексия и др.)

провежда психологически консултации и психокорекционни разговори въз основа на резултатите от диагностиката на тежестта на суицидалния риск, използвайки методите Прогноза-2, NPN-A, 16 фактор личен въпросник, цветен тест на Lusher, въпросник за личност в Минесота, карта на суициден риск и др .;

поддържа регистър на лицата, които търсят психологическа помощ (Приложение № 8 към настоящото ръководство).

ежеседмично:

Подготовка на материали за вестници, радиопрограми:

формиране на общественото мнение за отказ от самоубийство, като метод за решаване на съществуващите проблеми;

информационна и психологическа подкрепа на утвърждаващ живота стил на мислене;

психологическо образование за самопомощ и взаимопомощ в критична ситуация;

довеждане на времето, мястото и работния ред на центровете (пунктовете) за психологическа помощ и рехабилитация, номер на линия за помощ.

Наблюдение на самоубийствени индивиди.

Въвеждане на системата за работа на служители на органи на военната администрация за предотвратяване на самоубийства:

обяснение на съпруга (съпруг, родители) на конкретните прояви на признаци на самоубийствено намерение;

установяване на обмен на информация;

инструкция до колега от непосредствената социална среда, за да се определи настоящото настроение, изявления и модели на поведение на самоубийството;

периодично провежда психодиагностично изследване на тази категория персонал;

анализира работата на длъжностните лица и психолозите на подчинените звена, разработва предложения за подобряване на тази работа.

месец:

Работете в една от частите за изследване на нравствената и психологическата ситуация и помощ при организиране на психологическа работа (предимно при изоставащите във военната дисциплина, с нездравословна психологическа ситуация).

Участва в подготовката на аналитични материали:

анализира условията за извършване на самоубийствени действия (време, място, ситуация и т.н.);

обобщается психологический портрет суицидента (индивидуально-психологические особенности, биографические данные, психологические предпосылки суицидального поведения);

анализируется деятельность различных должностных лиц по недопущению суицидального поступка;

выявляются истинные причины совершенного суицида;

определяются упущения должностных лиц не позволившие предотвратить суицидальный поступок;

разрабатываются предложению по устранению субъективных причин, в результате которых имелись возможности совершения самоубийства.


Оценивает результативность работы по недопущению самоубийств:

заслушиваются отчеты психологов соединений, частей по внедрению системы работы по профилактике самоубийств;

доводится динамика изменения статистических данных по совершенным самоубийствам;

выявляются резервы и упущения;

намечаются основные направления работы на следующий месяц;

ставятся персональные задачи для проработки конкретных вопросов (на адресную работу в частях и подразделениях).

Ежеквартально:

Проведение (участие) в однодневных занятиях с психологами гарнизонов:

доведение указаний по вопросам психологической работы по недопущению самоубийств;

обобщение и распространение передового опыта психологов по профилактике суицидальных действий;

методическое обеспечение психопрофилактической работы по недопущению самоубийств;

уточнение и корректировка системы работы по недопущению самоубийств;

доведение сведений о признаках суицидального риска;

формирование навыков профилактики суицидальных действий;

заслушивание отчетов о проделанной работе.

Организует выступления перед личным составом представителей русской православной церкви, других конфессий.

Выявление и профилактирование представителей сект, пропагандирующих смерть как высшую цель жизни.

Обобщение опыта работы лучших психологов в центре (пункте) психологической помощи и реабилитации.

Докладывает о результатах работы по недопущению самоубийств.

В полугодие:

Осуществляет отбор психологов на 2-х месячные курсы переподготовки.

Осуществляет подготовку психологов полков, бригад к приему пополнения и его изучению.

Готовит донесение с анализом качественных характеристик пополнения.

При этом описывают:

количественно-качественные характеристики личного состава, имеющего предпосылки (признаки) суицидального поведения;

психологический портрет суицидента (индивидуально-психоло-гические особенности, биографические данные, психологические предпосылки суицидального поведения);

прогнозируемое количество суицидальных случаев, исходя из общестатистических данных объективных условий совершения самоубийств, и планируемые меры по недопущению условий их реализации;

предложения по устранению субъективных причин, в результате которых имеется потенциальная возможность совершения самоубийства.

Уточняет (корректирует) вопросы взаимодействия с медицинской службой и подразделениями профессионального психологического отбора.

Готовит донесения с анализом психологической работы.

Ежегодно:

Готовит аналитический материал по вопросам профилактики самоубийств.

Принимает участие и выступает с анализом причин суицидальных поступков на комиссиях по предотвращению травматизма и гибели военнослужащих.

Разрабатывает указания по организации психологической работы.

Организует сборы психологов по гарнизонам.

Организует взаимодействие начальников родов войск и служб в работе по профилактике самоубийств и нарушений правил уставных взаимоотношений между военнослужащими.

Готовит итоговое донесение о проделанной работе.

Психолог бригады, полка, части

Ежедневно:

Работает индивидуально с 1 -2 военнослужащими с высоким риском суицидальности:

оценивает текущее состояние, степень выраженности суицидального риска;

снижает аутоагрессивные тенденции, разрешая социальные проблемы суицидентов;

анализирует достаточность выработанных (уточненных) рекомендаций командирам (начальникам) по работе с суицидентами;

заполняет журнал динамического наблюдения за лицами с признаками НПН (Приложение № 6 к настоящему Руководству);

Участвует в практических занятиях при подготовке личного состава к несению гарнизонной и караульной служб:

проверяет соответствие назначаемых военнослужащих списку допущенных к несению караульной службы;

проводит тестирование личного состава, согласно приложения № 7 к настоящему Руководству;

Лично осуществляет прием военнослужащих и членов их семей в центре (пункте) психологической помощи и реабилитации военнослужащих:

доводит до всего личного состава время и порядок работы центра (пункта) психологической помощи и реабилитации, номер телефона доверия и фамилию, имя, отчество специалистов находящихся в центре (пункте), на телефоне доверия;

снижает аутоагрессивные тенденции методами оказания психологической помощи (переориентации жизненных целей, коррекцией самооценки, развитием рефлексии и т.д.);

проводит психологическое консультирование и психокоррекционные беседы по результатам диагностики выраженности суицидального риска с применением методик Прогноз-2, НПН-А, 16 факторного личностного опросника, цветового теста Люшера, Минесотского личностного опросника, карты суицидального риска и др.;

ведет журнал учета лиц, обратившихся за психологической помощью (Приложение № 8 к настоящему Руководству).

Еженедельно:

Работает с личным составом, находящимся в отрыве от части (подразделения):

методами наблюдения, психодиагностической беседы анализирует и оценивает морально-психологическое состояние, социально-психологическую обстановку в подразделении (группе, команде);

оценивает и корректирует межличностные отношения;

осуществляет психологическую поддержку и сопровождение;

контролирует психологическую устойчивость, отсутствие среди личного состава суицидальных тенденций;

разрабатывает предложения командирам (начальникам) по работе с этой категорией личного состава.

При необходимости (по решению командира воинской части), осуществляет контроль за морально-психологическим состоянием суточного наряда (по графику):

оценивает настроения;

анализирует высказывания, мнения, суждения;

определяет направленность взаимоотношений;

отслеживает возможные предпосылки к совершению суицидальных действий, оперативно купирует их.

По возможности, привлекает для работы с военнослужащими, имеющими высокий риск суицидальности, жен военнослужащих с психологическим образованием:

определяет им конкретных военнослужащих для психолопрофилактической и психокоррекционной работы;

организационно обеспечивает их работу;

оценивает вклад женщин-психологов в профилактику самоубийств.

Ежемесячно:

Участвует в разработке приказов и указаний.

Изучает обстановку в одном из подразделений части:

анализирует социально-психологические процессы и явления в подразделениях, выявляет наличие в них факторов, провоцирующих суицидальные действия;

принимает меры по поддержанию здорового морально-психологи-ческого климата;

прогнозирует динамику социально-психологических процессов и явлений и вырабатывает рекомендации по управлению ими.

Проводит занятия (индивидуальные беседы) с офицерским составом по вопросам психологии личности:

добивается знаний признаков суицидального риска;

формирует навыки профилактики суицидальных действий;

доводит уточненные задачи по работе с военнослужащими, имеющими повышенный суицидальный риск.

Работает с женским активом части:

обеспечивает влияние женщин на улучшение морально-психологи-ческого климата в части;

осуществляет работу с семьями офицеров и прапорщиков (прежде всего в неблагополучных);

обучает формам и методам предупреждения суицидальных поступков в результате семейных кризисов;

Анализирует информацию, выявляя факторы риска самоубийств.

Ежеквартально:

Уточняет список лиц, имеющих высокий суицидальный риск, разрабатывает (уточняет) рекомендации должностным лицам по работе с ними.

Проводит занятия с сержантским составом:

добивается знаний признаков суицидального риска;

формирует навыки профилактики суицидальных действий;

доводит уточненные задачи по работе с военнослужащими, имеющими повышенный суицидальный риск.

Осуществляет переписку с родителями военнослужащих с высоким суицидальным риском:

получает дополнительную информацию по особенностям поведения военнослужащего, стереотипам его действий и специфическим способам реагирования на ситуацию;

обеспечивает родительскую поддержку, наставление сыну по службе в ВС РФ.

Выявляет и профилактирует представителей сект, пропагандирующих смерть, как высшую цель жизни.

Уточняет вопросы взаимодействия с должностными лицами части в интересах профилактики самоубийств.

В полугодие: Изучает прибывающее пополнение, выявляют лиц с высоким суицидальным риском, определяют порядок работы с ними:

составляет список лиц, подлежащих углубленному психологическому изучению;

выявляет военнослужащих с повышенным риском суицидальности;

организует проведение с ними консультаций врача (пси-хоневролога, психиатра);

прогнозирует и докладывает выводы командиру о вероятности суицидальных действий;

участвует в рациональном распределении военнослужащих;

разрабатывает рекомендации должностным лицам части по работе с военнослужащими, имеющими высокий суицидальный риск;

по итогам углубленного изучения разрабатывает рекомендации и предложения должностным лицам части для принятия управленческих решений по недопущению суицидальных действий со стороны военнослужащих высокого риска суицидальности;

проводит психокоррекционную беседу, а при необходимости, психологическое консуль-тирование (Приложение № 9 к настоящему Руководству).

Готовит справку-доклад с анализом психологических характеристик прибывшего пополнения.



Ежегодно:

Участвует в подготовке (разработке) аналитических документов, приказов.

Участвует на сборах психологов, проводимых в военных округах (на флотах).

Отрабатывает индивидуальное задание.

Готовит итоговое донесение о проделанной работе.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Система работы организаторов психологической работы видов Вооруженных Сил, рода войск, главных и центральных управлений МО РФ, психологов войск (сил) по предупреждению самоубийств военнослужащих

  1. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БОЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЙСК (СИЛ)
    В ходе придания Вооруженным Силам Российской Федерации нового современного облика в число важнейших вопросов, требующих первостепенного внимания, входит всестороннее обеспечение войск (сил), в том числе их морально-психологическое обеспечение (МПО). Актуальность практических задач по организации МПО войск определяется общетеоретическими, социальными, прикладными интересами и потребностями
  2. Цель и задачи морально-психологического обеспечения при приведении войск (сил) в различные степени боевой готовности и в боевой обстановке. Уровни морально-психологического обеспечения
    Морально-психологическое обеспечение представляет собой комплекс мероприятий по формированию у военнослужащих психологической устойчивости, эмоционально-волевых качеств, необходимых для выполнения боевых задач, позволяющих укрепить психику, закалить волю, научиться бороться со страхом, повысить переносимость физических и психологических нагрузок, приобрести умения действовать в бою
  3. ВЗЕМАНЕ НА СЧЕТОВОДНИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РОЛОВАТА, ВОЕННА СПЕЦИАЛНА И ВОЕННА ПСИХОЛОГИЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКАТА ПОДКРЕПА НА ВОЕННИТЕ ДЕЙСТВИЯ
    Воздействие психологических факторов войны на участников боевых действий осуществляется не непосредственно, а опосредуется многими переменными. К числу наиболее значимых из них можно отнести половые особенности военнослужащих и принадлежность их к различным профессиональным группам. Споры о том, место ли женщине на войне, сегодня уже бессмысленны. Женщины в армии, в том числе на полях
  4. Основные направления, задачи и принципы организации психологической работы в войсках
    Как и любой обслуживающий вид деятельности, психологическая работа возникает в связи с необходимостью решения конкретных проблем, оказывающих негативное влияние на уровень боевой готовности Вооруженных Сил. Данные проблемы являются результатом противоречий, обусловленных содержанием современного переходного периода, сложностью политической, экономической и социокультурной ситуаций в стране,
  5. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЙСК
    Документы, разрабатываемые психологом части {foto6} {foto7} Вариант Раздел “Психологическая работа” в план воспитательной работы на ______________________________ (месяц, год) (из директивы Начальника ГУВР ВС РФ 1998 г. Д – 2) {foto8} {foto9} * Следует указать, где, в
  6. Резюме на дисертация за степен на доктор по психология. Психология на професионалната субективност на офицерите от въоръжените сили на Руската федерация, 2007 г.
    Специалност 19.00.03 - трудова психология, инженерна психология, ергономия (психологически науки) Дисертацията е завършена в катедра „Психология на военните“
  7. Учебно ръководство. Теория и практика Воспитания военнослужащих Вооружённых сил Российской федерации, 2003
    В учебном пособии, подготовленном на кафедре педагогики Военного университета, рассматриваются историко-педагогические аспекты теории и практики воспитания военнослужащих российской армии, основы воспитания, теория и технологии воспитания военнослужащих в современных условиях и пути его совершенствования. Излагаются цели, задачи, принципы, методы и формы воспитания военнослужащих Вооруженных Сил
  8. Содержание воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации
    Содержание воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской
  9. Приложение №1 ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ профессиональной деятельности психолога Вооруженных Сил Российской Федерации
    към чл. 16 Руководства, утвержденного приказом Министра обороны Российской Федерации 1997 года N___ ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ профессиональной деятельности психолога Вооруженных Сил Российской Федерации Военный психолог призван всей своей профессиональной деятельностью способствовать созданию благоприятных условий для всестороннего развития личности
  10. Съдържанието на духовната практика и нейното значение за подготовката на военните служители на Въоръжените сили за битка
    Встъпителното слово на Патриарха на Московска и цяла Русия Алексий II при откриването на първата всеруска конференция „Православие и руска армия” (Москва, 25-27 октомври 1994 г.) подчертава, че руската армия винаги е била популярна, винаги е живяла с еднакви стремежи с нашите синове и дъщери. Отечество, с което всеки воин - беше свързан чрез кръв и духовни връзки. От времето на светия принц
  11. ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ профессиональной деятельности психолога Вооруженных Сил Российской Федерации
    Военный психолог призван всей своей профессиональной деятельностью способствовать созданию благоприятных условий для всестороннего развития личности военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, сохранения, укрепления и восстановления их психического здоровья, формирования высоконравственных отношений между ними в целях укрепления боеготовности и боеспособности частей и
  12. ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ профессиональной деятельности военных психологов Вооруженных Сил Российской Федерации
    (Руководство по психологической работе в ВС РФ, Приложение 1) Военный психолог призван всей своей профессиональной деятельностью способствовать созданию благоприятных условий для всестороннего развития личности военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, сохранения, укрепления и восстановления их психического здоровья, формирования высоконравственных отношений между ними в
  13. Давидов Д. Г. Социално-психологически особености на образа на Въоръжените сили на Русия в младежката среда, 2005 г.
    Дисертацията за степен на кандидат на психологическите науки (като ръкопис). Специалност: 19.00.05 - социална психология (психологически науки). Ръководител е доктор по психология, професор Утлик Ернст Платонович. Водеща организация: Военновъздушните сили на Ю.А. Гагарин. Дисертацията е завършена в катедрата по психология на Военния университет.
  14. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Социально-психологические особенности имиджа вооруженных сил россии в молодежной среде, 2005
    Специальность: 19.00.05 – социальная психология (психологические науки) Диссертация выполнена на кафедре психологии Военного
  15. Содержание социально-психологической модели коррекции имиджа Вооруженных Сил Российской Федерации
    Проведенные теоретический анализ и эмпирическое исследование, раскрывшие сущность и структуру имиджа, социально-психологические механизмы его формирования и направления коррекции, позволили подойти к построению социально-психологическую модель коррекции имиджа ВС РФ в молодежной среде. Такая модель опирается на принципы системного подхода, изложенные Е.Н. Богдановым и В.Г. Зазыкиным,
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com