основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Психологически характеристики на личността на участниците в локални конфликти в условията на връщането им от травматична ситуация като обект и обект на психологическо изследване

Напоследък работата на психиатри и психолози (Ю. А. Алексоандровски, Л. Н. Собчик, Л. И. Спивак и други) е посветена на изучаването на влиянието на екстремни психотравматични стресови ситуации върху човек. Това се дължи на увеличаване на броя на конфликтите с военни действия, природни бедствия и катастрофи. От особено практическо значение е проучването на ситуациите на връщане на човека от травматични състояния. В домашната психиатрия още в края на 20-те години на миналия век много автори (П. Б. Ганушкин, Ф. Д. Зарубин, С. В. Крайц, Д. Е. Мелехов) отбелязват, че сред хората, които са били в екстремни психотравматични състояния от няколко години революция и гражданска война, след определен период от време се появи „цял тип ранно стареене в мозъка“. Настъпи загуба на ярки цветове на психиката, намалиха се енергийните възможности, намали се кръгът от интереси, което доведе до загуба на работоспособност при значителен брой хора. Тези условия, според П.Б. Ганушкина, получи името „придобити психически увреждания“.

През 80-те и 90-те години продължаването на проблема с придобити психични увреждания е изследването на посттравматичните стресови разстройства, по-специално върху контингента от интернационалистически воини. Досега проблемът с осигуряването на психологическа помощ на онези, които са се борили в Афганистан, остава актуален. А също и на сегашния етап на развитие на руското общество, като се вземе предвид опитът от провеждане на военни операции в Чечения, се изучават психологическите последици от тази война.

Военният персонал, изложен за известно време на травматичното положение на войната, е под влиянието на последиците от него в мирно време. Наслояване на първичен стрес, вторични натоварвания от мирно време. След завръщането си у дома ветеран се оказва в различна социално-психологическа ситуация и се сблъсква с необходимостта да се адаптира отново към спокоен живот. Отначало той се чувства като „непознат“, страда от отчуждение, неразбиране, изолация [127], изправен е пред трудности от социално-психологически характер (професионално самоопределение, получаване на образование, създаване на семейство и др.). Всички горепосочени трудности пораждат нови състояния на стрес, които, „обобщавайки се“ с травматичния стрес от войната, формират посттравматични стресови разстройства (ПТСР) [84].

Според съвременните възгледи стресът става травматичен, когато резултатът от излагане на стрес е психично разстройство, подобно на физическите разстройства. В този случай, според съществуващите концепции, се нарушава структурата на „аз”, когнитивния модел на света, афективната сфера, неврологичните механизми, които контролират процеса на обучение, паметта, емоционалните пътища на обучение. В такива случаи травматичните събития - екстремни кризисни ситуации с мощен отрицателен ефект, ситуации на опасност за живота за себе си и значимите роднини, действат като стрес. Такива събития по същество нарушават чувството за сигурност на индивида, причинявайки преживявания от травматичен стрес, психологическите последици от които са многообразни. Фактът на преживяване на травматичен стрес за някои хора става причина за бъдещото им посттравматично стресово разстройство [185].

Посттравматичното стресово разстройство (ПТСР) е „непсихотична забавена реакция на травматичен стрес (природни, причинени от човека бедствия, битки, изнасилвания и др.), Които могат да причинят психични разстройства у всеки човек“ [185, с. 16].

Към днешна дата не съществува единна общоприета теоретична концепция, обясняваща етиологията и механизмите на възникване и развитие на посттравматични стресови състояния и разстройства. Въпреки този факт, в това дисертационно изследване считаме за необходимо да се обърнем към разглеждането на травматичното положение на войната, както и към спецификата на преживяването на посттравматичните условия от участниците в местните военни конфликти.

Всяка война е ненормална ситуация, необичаен тип живот на човек, който има свои отличителни признаци.

Универсалната първична характеристика на всяка аномална ситуация може да бъде разпозната като парадигма за живот-смърт, която е в основата й, като тотално въвежда специална координатна система на съществуване, възприятие, опит и действие: човек е потопен в житейска ситуация със съвсем различна ценностно-семантична система. В такава ситуация човек се занимава с преживяването на смъртта, което му се разкрива като съдържанието на живота и получава опита от живота, който го пренася в обятията на смъртта [126].

В аномалния свят смъртта се превръща във феномен на реалния живот и се разкрива пред човека като вътрешен момент от живота му, нанасящ смазващ удар на чувствата на безсмъртие и неуязвимост, на които се основава обикновеното ежедневие. В обикновения живот хората по правило признават факта на съществуването на смъртта изобщо и не отричат ​​възможността за собствена смърт, но всъщност те не я вземат предвид, подлагат ги на изтласкване, отхвърляне и живеят убедени в своето безсмъртие. Културата като цяло излага идеята за смъртта на потискането и защитното лечение и това социокултурно потискане се съчетава с масовото унищожаване на живота с пълната сила на постиженията на науката и технологиите, което се превърна в почти неразделен атрибут на съвременното общество [126].

Анализирайки проблемите на аномалиите на личността, B.S. Брат ми формулира важната идея, че тъй като психиката е такава, патологията не произтича от факта, че заедно с „нормалните“ чисто „анормални“ механизми започват да действат, а защото общите психологически механизми започват да се изкривяват, функционирайки в специални, екстремни, вредни условия за тях [40].

Особеностите на аномалното преживяване зависят от вида на стресора, от личните характеристики, от произхода на аномалията (антропогенна или естествена спонтанна), от позицията на „оцелялия“ (независимо дали той е „жертва“ и / или „палач“), от факторите на контролируемост (неконтролируемост), предсказуемост (непредсказуемост) на събитие и т.н. [40].

В допълнение към аномалния характер на самите събития се влияе и опитът, според B.S. Братя, различни признаци на околната среда: 1) пространствено-времеви (съществуване в странна среда, изолация от близки хора, информационна блокада и изолация от външния свят, дългосрочно присъствие в ограничено пространство на пътни блокове и военни лагери, липса на фронтови и задни линии, систематични военни набези, " събличане ”, конфискации и загуби на военни съоръжения); 2) природен ландшафт (необичайни природни и климатични условия, флора и фауна, всички видове подземни структури, проходи, "зеленина", планински проходи и пътища); 3) социална (непопулярност и отхвърляне на войната, невъзможност за нейното ефективно идеологическо обосноваване); 4) военно-технически (партизанският характер на войната, некомпетентността на военните ръководители, десант, засади, минни полета); 5) национално-етнически (антинароден характер на войната, в която участват жени, стари хора и деца; фанатизъм и липса на страх сред врага, присъствие на "атентатори самоубийци", жени снайперисти и деца от милицията) [40].

В допълнение към събития с аномален характер, човек е силно повлиян от ситуацията на връщане към спокоен живот. Преживяването на смъртта (реална или символична) внезапно се прекъсва и този, който се върна в обикновения свят, се определя от хората около него и от него като оцелял. Въпреки това, физическото завръщане не винаги съвпада с психологическото: връщащият се разбира, че всичко, което се е случило, е минало, но не го чувства като „минало“. В определен смисъл можем да говорим за активната инертност на миналото, проявена във феномена на инвазията на миналото в настоящето, непълнотата на миналото, непрекъснатата връзка на Аз-действителното с бившия Аз [126].

Посттравматичната ситуация, разглеждана по отношение на оцелелия, е светът, който той напусна за известно време и в който сега се връща жив, избухвайки от аномалията. Това е живот, в който човек трябва да се интегрира наново, но това е ситуация, в която той трябва да се реинтегрира от ненормална ситуация. Оцелелият воин трябва да се измъкне от парадигмата за живот-смърт, да възстанови семантичната система, да се освободи от екстремните стилове на оцеляване, военния манталитет и разрушителните форми на поведение (навици да убива), както и от прекалено бдителното очакване да бъде убит и осакатен.

Оцелелият е в ситуация на избор на път (отрицателен или положителен): формиране на комплекса на жертвата или самоактуализация; посттравматично стресово разстройство (ПТСР) или прогресивно развитие на личността. В допълнение към тези промени в личността се наблюдават и други. M.Sh. Магомед-Еминов говори за трансформацията на мотивационното ядро, което според него води до доминиране на мотивацията за власт и разрушение. Често има трансформации на личността, изразяващи се в нарушаване на междуличностните отношения, загуба на чувство за съпричастност, способност за любов и т.н. M.Sh. Магомед-Еминов свързва това с деформацията на личностната структура и нейното ядро ​​- I-структурата, което е в основата на недостатъка в сферата на семейните отношения на ветераните [126].

След травматично събитие за субекта се променя целият му вътрешен свят [73]. Под влияние на травмата настъпват промени в когнитивните модели на съществуване, които на субективно ниво се отразяват в появата на усещане за промяна в личността, както и в характеристиките на личната оценка на травматично събитие, преживяно като индивидуален житейски опит [113].

Според L.I. Антиферова, изпитвайки екстремен стрес, не винаги води до негативни последици за индивида. В някои случаи той насърчава личностния растеж и повишената самооценка, което от своя страна спомага за успешното излизане от травматичната ситуация. След психическа травма обикновено започва процесът на преоценка на индивидуалните ценности и приоритети и възникналото усещане „станах различен“ може да придобие както положителни, така и отрицателни цветове [18].
В същото време преобладаването на намалената самооценка, усещания като „станах по-лош, отколкото бях преди“, като правило показва неблагоприятен характер на адаптация [73].

Определена част от участниците в травматични събития също са склонни да възприемат полученото травматично преживяване като цяло като положително влияние върху бъдещия им живот. Според проучване на участници във военни действия в Афганистан бяха идентифицирани три категории за възможна положителна субективна оценка на последствията от преживяното психотравматично преживяване. Това са промени в самовъзприятието и самочувствието („стана по-силен“, „появиха се нови възможности“, „знам за какво се заемам“), във взаимоотношенията с другите, в общата житейска философия. Освен това, в проучванията на E.O. Lazebnoy и M.E. Сред ветераните, които са били добре приспособени към спокоен живот, Зеленова най-често среща хора с положително отношение към страницата на живота си, свързани с военни операции [113].

Други изследвания, проведени от A.G. Маклаков, СВ. Чермянин и Е.Б. Шустов, те показват, че травматичните събития, претърпени от участниците във военните действия на територията на Чеченската република, имат по-ясно изразен отрицателен характер в сравнение с подобни събития, преживени от военнослужещи в Афганистан. Дори 4-5 месеца след края на военните действия, ветерани от чеченски събития имат значително ниво на невро-емоционален стрес и тревожност, което обикновено е характерно за стресови ситуации. Следователно процесът на приспособяване към обичайните условия на живот и дейност е по-труден за тях [130].

AG Маклаков, говорейки за интензивността на психоемоционалните и психотравматичните стресове, претърпени от ветераните на чеченските събития поради естеството на военните операции, отбелязва, че психоемоционалните стресове на федералните войски, участвали във военния конфликт в Северен Кавказ, са били по-значителни от тези на военните, участвали в провеждането на военни действия в Афганистан. Това се дължеше не само на интензивността на боевете, но и на редица субективни фактори, сред които на първо място липсата на добре обоснована официална версия за целесъобразността на провеждането на военни операции в този регион, на която може да се вярва и която може да бъде подкрепена от по-голямата част от военнослужещите, участващи в тези събития. ,

Характеристики на социално-психологическите характеристики на съвременното младо поколение, както показва А.Г. Маклакова, Св. Чермянина и Е.Б. Шустов, създай трудности при адаптирането към реална жизнена заплаха. Цената на изпълнението при такива условия е изчерпването на физиологичните и психологическите ресурси. Психологическите характеристики на човек обаче определят не само времето, през което човек може да действа успешно в екстремни условия, но и колко бързо и успешно може да се върне към обикновения живот [130]. Напоследък се наблюдава известно влошаване не само на социалните, но и на психологическите характеристики на младите хора, което според A.G. Маклакова, поради социално-икономическата криза, преживяна от Русия. През този период се забелязва намаляване на нивото на невропсихична резистентност при хора на възраст 18-20 години - характеристика, която до голяма степен определя степента на толерантност към стрес, а това от своя страна значително намалява вероятността от успешна повторна адаптация след преживени травматични ситуации [39].

Важна роля за развитието на постстресови нарушения сред ветераните на военните конфликти играят отношенията между тях, от една страна, и държавата и обществото, от друга. Както знаете, най-важното условие за предотвратяване на развитието на ПТСР-симптоми сред бойците е запазването или бързото възстановяване и хармонизиране на нравствената сфера, а това значително се улеснява от отношението към ветераните на хората около тях и от официалната политика на държавата.

При сравняване на ситуации около чеченски и афганистански събития в проучване, проведено от A.G. Маклаков, се открива, че участниците във военните действия в Северен Кавказ са в по-неблагоприятни условия. Според него от известно време ветераните в Афганистан изживяват ореол от герои, които са имали много благоприятен ефект върху психическото им състояние в първоначалния период на рехабилитация, също са имали определени социални и икономически ползи и затова са се чувствали по-уверени и ветерани от чеченските събития след прекратяване на военни действия същите проблеми като цялото население на страната по време на социално-икономическата криза [129]. Освен това, преди всичко техният статут - социален и правен, все още не е определен. Както и досега, все още има не само официално становище относно причините за необходимостта от провеждане на военни операции в Северен Кавказ, но най-важното е, че политиката на държавата спрямо лицата, участвали в този военен конфликт, не е определена [130].

По този начин, проведено A.G. Маклаков, СВ. Чермянин и Е.Б. Анализът на Шустов на резултатите от експерименталните проучвания на психологическите характеристики на ветераните от войната в Афганистан и Чеченските събития предполага, че последните ще бъдат по-негативни и по-значими за участниците и обществото като цяло. Ако днес има доказателства, че сред ветераните от войната в Афганистан, ПТСР е диагностициран като 10-15% от участниците в тези събития, докато 20-30% са диагностицирани с частични симптоми [210], тогава A.G. Маклаков, че сред ветераните от войната в Чечения тези показатели ще бъдат 1,5-2 пъти по-високи [130].

Картината на психологическото състояние на участниците във военните действия идентифицира М.Е. Зеленова, Е.О. Lazebnoy, N.V. Гнус. Характерно е, че повечето от завърналите се от Афганистан имат поне някои симптоми, които са включени в критериите за ПТСР и показват наличието на психологически и емоционални страдания. Тези, които се завърнаха от войната, преживяват елементите на травмата в спомени, натрапчиви образи, дисоциативни състояния на съзнанието и при несъзнателно поведенческо възпроизвеждане на травматична ситуация. В допълнение, много от оцелелите се чувстват емоционално „изтръпнали“ по отношение на себе си и на другите, изпитват загуба на нормална привързаност и забелязват симптоми на депресия и загуба на интерес към по-важни дейности и междуличностни отношения.

Характеризира се състоянието на пострадалите, според М.Е. Зеленовой, также физиологической возбудимостью нервной системы и проявляется в нарушениях сна, повышенной раздражительности, гневливости, затруднениях с сосредоточением внимания, физиологической реактивности на ситуации, напоминающие травматические и т.д. [76].

Именно анализ особенностей послевоенной адаптации жертв травматического стресса различной этиологии, в том числе и ветеранов боевых действий, а также разработка принципов оказания им психотерапевтической, психологической, социально-психологической помощи являются преимущественным направлением отечественных исследований последних лет [1, 77]. Однако экспериментальных исследований особенностей переживания военного травматического стресса у нас практически не проводилось, поэтому в данной работе мы попытаемся изучить специфику субъективного переживания психологического времени участников военных действий на территории Чеченской республики.

Одним из симптомов посттравматического стрессового расстройства наряду с реакцией страха, беспомощности, бессонницей, повторяющимися воспроизведениями событий травматического опыта, чувством отстраненности, сниженной выраженностью аффекта и др. является ощущение сокращения жизненной перспективы, отсутствие планов на будущее и нежелание их строить [185, с. 51]. Данные обстоятельства являются следствием изменения характеристик жизненной перспективы, которые до сих пор остаются не изученными, несмотря на то, что оказание психологической помощи участникам локальных военных конфликтов, основанной на «простраивании» будущей временной перспективы может явиться эффективным средством выхода из состояния стресса.

Выше названные обстоятельства побудили автора диссертационного исследования к изучению специфики жизненных перспектив участников локальных войн, что представляет на наш взгляд, как теоретический, так и практический интерес для психологии.

Таким образом, теоретико-методологический анализ изучения жизненных перспектив как составляющей жизненного пути и психологического времени личности позволяет сделать вывод о том, что с одной стороны в психологической науки имеется целый ряд работ, посвященных рассмотрению проблематики жизненных перспектив личности, с другой стороны ощущается нехватка интегрированной концепции по данной проблемной области, способной системно определить объект исследования и описать основные параметры оценки субъективных представлений личности о жизненных перспективах. Все вышеизложенное свидетельствует о необходимости разработки системного подхода к проблеме психологического будущего личности, в рамках которого жизненные перспективы определяются как сложное системное образование, включающее в себя ряд взаимосвязанных компонентов.

Рассмотрение психологических особенностей личности воевавших в ситуации возвращения к мирной жизни продемонстрировало необходимость в разностороннем изучении этиологии, симптоматики, развитии посттравматических состояний и расстройств участников боевых действий в целом, и выделении особенностей субъективных представлений о жизненных перспективах данного контингента в частности.

Итак, определение системного взгляда на проблему субъективных

представлений о будущем личности, принимавшей участие в военных

<

локальных конфликтах является фундаментом для эмпирического исследования, представленного во второй главе диссертационного исследования.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Психологические особенности личности участников локальных конфликтов в условиях их возвращения из психотравмирующей ситуации как объект и предмет психологических исследований

  1. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Психологические особенности субъективных представлений о жизненных перспективах участников локальных войн, 2004
    Въведение. Теоретико-методологические основания исследования субъективных представлений о жизненных перспективах участников локальных войн. Феноменология и содержание понятия жизненной перспективы как составляющей жизненного пути и психологического времени личности. Психологические особенности личности участников локальных конфликтов в условиях их возвращения из психотравмирующей ситуации войны
  2. Результаты исследования психологических особенностей субъективных представлений участников локальных войн о жизненных перспективах
    Результаты исследования психологических особенностей субъективных представлений участников локальных войн о жизненных
  3. Анализ связи компонентов жизненной перспективы с ценностно-смысловой сферой личности участников локальных военных конфликтов
    Для психологического понимания предыдущих результатов обратимся к исследованию ценностно-смыслового уровня функционирования личности воевавших с помощью методики «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова) и теста «Смысложизненные ориентации» (Д.А. Леонтьев). С помощью методики «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных
  4. Психологические особенности боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах
    Учебные вопросы: 1. Влияние социально-психологических, психологических, психоэргономических факторов на боевые действия личного состава. 2. Особенности и Психологические особенности боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах. 1. Влияние социально-психологических, психологических, психоэргономических факторов на боевые действия личного
  5. СМЫСЛ ЖИЗНИ как объект психологического исследования
    Для чего человек живет? В чем смысл его жизни? Эти вопросы всегда волнуют. Стремление осознать свое назначение, осознать как жить, как строить свои планы на будущее, какой цели следовать, присуще человеку. Каждый, кто ставит себе эти вопросы, оказывается перед непростой проблемой осмысления своей жизни. Являясь проблемой глобального масштаба, смысл жизни относительно конкретного человека
  6. Психологическое здоровье и зрелость личности как цели возрастно-психологического консультирования
    Слово «консультация» происходит от латинского «consultare», что означает совещаться, советоваться, заботиться. DH Blosher выделяет сущностные черты психологического консультирования, отличающие этот вид психологической помощи от психотерапии, к которым относятся, например, консультирование, ориентированное на клинически здоровую личность; консультирование, ориентированное на проблемы,
  7. Объект и предмет психологического обеспечения боевых действий части
    Предметом исследований, в большинстве случаев, выступают индивидуальные психологические возможности воина, прежде всего его психологическая готовность к бою и психологическая устойчивость. Между тем очевидным является то обстоятельство, что замеренный уровень индивидуальной психологической готовности существенно изменяется при включении воина в разные воинские коллективы, при выполнении боевых
  8. ИМИДЖ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    ИМИДЖ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
  9. «Психологические условия предупреждения конфликтов»
    Учебные вопросы: 1. Управленческие условия предупреждения конфликтов. 2. Социальные и психологические условия профилактики конфликтов. Вопрос 1. Управленческие условия предупреждения конфликтов. Принципы работы: 1) компетентности – вмешательство в естественный ход конфликтной ситуации должно осуществляться людьми, имеющими достаточный уровень подготовки. 2)
  10. «Психологические особенности личности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств с различным уровнем психологической готовности и разработка технологии ее долговременного прогноза»
    В 5-ой главе диссертации приведены материалы эмпирических исследований, отражающие результаты оценки психологических (характерологических, типологических) особенностей личности спортсменов силовых единоборств с различным уровнем долговременной психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях, а также оценки информативности комплекса психодиагностических методик
  11. Эмпирическое исследование психологических особенностей личности женщин военнослужащих
    Эмпирическое исследование психологических особенностей личности женщин
  12. Изучение особенностей объектов психологической войны
    Объектами воздействия в ходе психологической войны всегда являются люди: конкретные представители гражданского населения и личного состава вооруженных сил. Поэтому изучение и учет психологических особенностей тех и других в обязательном порядке предшествует проведению психологических операций как таковых. От этого прямо зависит их эффективность. В широком плане к объектам психологической войны
  13. Проблема объекта психологического исследования
    Во II втором веке н.э. древнегреческий ученый К. Птолемей разработал геоцентрическую систему мира. Она считалась верной на протяжении примерно 1400 лет. В XVI веке Н. Коперник создал гелиоцентрическую систему, доказав, что не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот, Земля вокруг Солнца. Затем в течение более двух столетий теория Коперника вытесняла теорию Птолемея. Многими и сегодня Земля
  14. Проблема предмета военно-психологического исследования
    Психика – это свернутая вселенная. Система военно психологических явлений, возникающих в условиях воинской жизнедеятельности, настолько многообразна, что попытка изучить все неизбежно приведет к тому, что основательно не будет изучено ничего. Существенной характеристикой проблемы определения предметной области военной психологии является также то, что количество важных для развития науки задач
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com