основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Основни принципи, методи и задачи на военната психология

Във военната психология специалистите психолози прилагат разнообразен брой изследователски методи: общонаучни - наблюдение (селективни, непрекъснати), експерименти (формативни, естествени, лабораторни); конкретно - научни (тестове, анализ на резултатите, проучване); метанаучни (математическо моделиране, статистически анализ. Описателните психологически методи (интроспекция, самоотчитане, включено наблюдение, емпатично слушане, интуиция, идентификация, диалог, биографичен метод, интерпретация на вътрешния свят на другия, херменевтика) са широко използвани по отношение на предоставянето на психологическа помощ на войските и също така методи на практическата психология и по-специално, техники като хипноза, психоанализа, поведенческа терапия, гещалт терапия, терапия, ориентирана към клиента, рационална терапия, логотерапия, анализ на транзакции, Т-групи, психодрама, групи за срещи, танцова терапия, арт-терапия, психосинтеза и други, които се използват в различни училища на световната и вътрешната психология, но методи като наблюдение се използват най-активно във военната практика, т.е. експеримент и разговор.

Принципите на военната психология са: принципът на детерминизма, единството на съзнанието и дейността, развитието, личен подход, единството на външните и вътрешните условия, еклектиката.

Принципът на детерминизма е, че психиката на войника се определя от начина на живот и се променя с промяна в начина на живот. Поведението се определя от психиката, психиката е второстепенна, тоест всяко психическо явление има своя причина.

Принципът на единството на съзнанието и дейността означава, че съзнанието и дейността не са противоположни един на друг, но не са идентични, а образуват единство. Съзнанието формира вътрешен план на дейност, неговата програма и дейност оформят формиращо влияние върху съзнанието.

Принципът на развитие на психиката, съзнанието в дейността означава, че психиката може да бъде правилно разбрана и адекватно обяснена, ако се разглежда като продукт на развитие и резултатът от дейността, тоест психичните явления трябва да се изучават в развитието, те се формират и развиват в дейността.

Принципът на личния подход изисква отчитане на опита, целите, перспективите на военнослужещия при работа, третира го като човек, като отчита неговите нужди и интереси. Тясно свързан с него е принципът на единството на външните влияния и вътрешните условия, което показва, че външните влияния в процеса на бойната подготовка и психологическата работа трябва да се извършват, като се отчита вътрешното състояние на воина.

Принципът на еклектиката означава, че при разработването на препоръки за въздействието върху войника трябва да се вземат предвид теориите и практиките на не едно училище и в зависимост от преобладаващите условия и състояние на проблема командирите и образователните структури използват техники и методи, които са най-подходящи за този конкретен войник и ситуация.
Освен това този принцип позволява в практическата работа да се разчита на постиженията на всички училища и области както на чуждестранната, така и на вътрешната психологическа наука.

Основната задача на военната психология е да изучава качествата, от които един воин се нуждае за постигане на победа в битката, както и пътищата към тяхното формиране. Конкретните задачи на военната психология включват: оценка на изискванията на съвременната бойна среда към психологическите качества на воин; разкриване на законите, уреждащи поведението и действията на войниците и военните колективи в контекста на бойната подготовка, служба и особено бойната дейност; разработване на препоръки за изучаване на индивидуалните характеристики на войниците и военните колективи; намиране на начини за подобряване на ефективността на процесите на ръководство на войници и военни колективи, тяхното обучение и сплотяване; търсенето на средства за надеждна оценка на способностите на войниците и военните колективи и тяхното подходящо разположение според профилите на обучение и задачите, които трябва да се изпълняват; разработване на начини и средства за психологическо обучение, психологическа работа с личния състав на звеното, звеното, връзка с активни военни действия в условията на съвременна война; определяне на средства за предотвратяване на конфликти, премахване на малтретиране и нарушаване на военната дисциплина в поделението, звеното; психологическа подкрепа за мобилизиране, активиране на персонала за успешното изпълнение на служебни и бойни тренировъчни задачи; въоръжаване на офицерите с познания по военната психология и формирането на психологическо мислене.

В момента все повече учени и практици започват да се обръщат към задачите, поставени пред военната психология през 20-30-те години на XX век от Н. Н. Головин, по-специално: изучаване на проблемите на човешкото подсъзнание, решаване на въпроса за намиране на методи за свързване на психологията на съществуващите войски и психология на висшия щаб, осъществяване на психологическа проверка на заповеди и решения.

По този начин военната психология е клон на психологическата наука, неразделна част от военната наука, основана на проучвания на други науки, на задачите за изучаване на законите на поведение на воин в битка и даване на препоръки за командирите е фундаментална и приложна наука, обслужва военната и бойната дейност.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Основни принципи, методи и задачи на военната психология

  1. Обект, предмет и основни задачи на военната психология
    Военната психология е клон на науката, който изучава моделите на проявление на психиката на войник. Обектът е военен. психо. - военнослужещи (военни колективи), изпълняващи военна служба по призовка и по договор, както и тези. които могат да участват във военна служба във военно време. Предметът на военната психология - особености на проявата на психиката на войник в различни условия
  2. Основните методи на военната психология
    Анализирайки съвременните разработки в областта на методологията на военно-психологическите изследвания и практическата психологическа работа, могат да се разграничат две групи методи на военната психология: 1) методи на военно-психологическите изследвания; 2) методи на военно-психологическата практика. Методи на военно-психологически изследвания: 1) анкета на бойци (разпит, интервю,
  3. Основните задачи и методи на дейностите на психолога при оказване на психологическа помощ на военнослужещите
    Психологическата помощ е всеобхватна, осъществява се в две основни области: 1. Изпълнение на систематична и координирана работа на психолог и други служители на превантивния план за навременното идентифициране на войници, които се нуждаят от психологическа помощ и постоянна психологическа подкрепа, създавайки благоприятни условия за живот
  4. Изследователски методи във военната психология
    Изследователските методи са техники и средства, чрез които те усвояват информацията, необходима за отправяне на практически препоръки и изграждане на научни теории. Развитието на всяка наука зависи от това колко съвършени и надеждни са методите, които използва. Всичко това е вярно и във връзка с военната психология. Явленията, изучавани от психологията, са толкова сложни и разнообразни,
  5. Основните направления на познанието по предмета на военната психология
    Периодът от началото и средата на XIX век, свързан с големия боен опит на руската армия по южните граници на страната, в Централна Азия, отражението на агресията в Камчатка, Архангелск. Това даде възможност не само да се обобщи, но и да се разработят военно-психологически системи, които са разработени в творбите на Н. Д. Бутовски, И. Маслов, М. И. Драгомиров и по-специално на Л. Н. Толстой. Обърнете внимание, че само за непълни 70
  6. Основните направления на изследванията върху постиженията на военната психология в чужбина
    Военната психология във Великобритания през годините на Първата и Втората световна война се развива в следните направления: {foto7} За да се подобри качеството на моралната и психологическата подготовка на британските военнослужещи, командването понастоящем счита за необходимо: боевата подготовка да бъде възможно най-близка до условията на съвременната война, на прага на физиологичните и
  7. Основните направления на развитие на чуждестранната военна психология
    Основни направления на развитие на чуждестранните военни
  8. Описание на основните направления и училища във военната психология от следвоенния период до наши дни
    След Великата отечествена война развитието на военната психология премина в различни посоки, основните от които бяха: I. Проблемът за личността на съветския войник: а) законите за проявление и формиране на личността, съдържанието на духовния облик на воина, основните му свойства и особености; б) проучване на законите, регулиращи функционирането на психологическите процеси при войник в
  9. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДИ НА ПСИХОЛОГИЯ НА РАЗВИТИЕ И ПСИХОЛОГИЯ ВЪЗРАСТА
    ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДИ НА ПСИХОЛОГИЯТА НА РАЗВИТИЕ И ВЪЗРАСТ
  10. Основните направления, задачи и принципи на организацията на психологическата работа във войските
    Както всеки обслужващ вид дейност, психологическата работа възниква във връзка с необходимостта от решаване на конкретни проблеми, които оказват неблагоприятно ниво на бойна готовност на въоръжените сили. Тези проблеми са резултат от противоречия, породени от съдържанието на съвременния преходен период, сложността на политическите, икономическите и социокултурните ситуации в страната, т.е.
  11. Задачи и основни етапи на практическите психолози
    Клиентите в дейностите на практическите психолози са ръководителят на организацията или физическо лице, което се е обърнало към психолог за психологическа консултация. Връзката между психолога и клиента (клиента) се установява въз основа на три възможни позиции на практическия психолог: експерт, учител или консултант (Жуков, 1999, с. 28-34). Психолог като експерт - носител на специални
  12. Предмет, задачи и методи на психология на развитието
    Психологията за развитие е раздел от психологията, който изучава развитието на психиката в онтогенезата, моделите на преход от един период на умствено развитие към друг въз основа на промяна във видовете водещи дейности. Съдържанието на психологията на развитието се определя от факта, че тя се занимава със специална единица за анализ - възраст или период на развитие. Възрастта се характеризира с тези специфични
  13. Обяснителни принципи и методи на психологията
    Както в изследователската, така и в практическата работа психологът използва определени методи, тоест методи за организиране на собствените си дейности, насочени към постигане на целта му. Метод - съвкупност от сравнително хомогенни техники, операции на практическо или теоретично развитие на реалността, подчинени на решаването на конкретен проблем.В същото време изборът и
  14. Основните направления, задачи и принципи на организацията на психологическата работа
    Основните насоки, задачи и принципи на психологическата организация
  15. ОБЩИ ПРИНЦИПИ ЗА РЕШЕНИЕ НА ЗАДАЧИТЕ ЗА НАРУШЕНИЕ НА ОСНОВНАТА КИСЕЛИНА.
    1. Определете до каква степен стойността на pH, дадена в задачата, се различава от нормата. Нормалната стойност на рН (средно за мъже и жени варира от 7,36 до 7,42) Превишаването на тези стойности означава наличието на некомпенсирана ацидоза или алкалоза. Изключителните стойности на нормата (7.36; 7.35 или 7.42; 7.41) могат да показват наличието на компенсирана ацидоза или алкалоза. 2. Определете до каква степен
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com