основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Преподаването като сфера на дейност на професионални психолози

Професията на учител по психология има своите специфики, за разлика от професията на психолог-учен и на психолог-практикуващ. Той трябва не само да има психологически знания, но и да може да ги предаде на учениците. В тази връзка уменията, личните качества и способности на учителя по психология са сходни с другите преподавателски професии. Той трябва

1) имат широко образование, осведоменост в различни области на психологическото познание, както и да бъдат ерудирани в други науки;

2) познават фундаментално учебния предмет;

3) умеят самостоятелно да подбират учебни материали, да определят най-добрите инструменти и ефективни методи на преподаване;

4) притежават логическото и лексикалното богатство на речта, изразителните средства за комуникация, ораторските и художествени способности;

5) умее да обяснява учебния материал по достъпен начин, за да се осигури разбирането и усвояването му от учениците;

6) притежават наблюдателност, взискателност и способност да разбират ученика;

7) да могат да създават мотивация у учениците да усвояват учебен материал;

8) притежават комуникативни и организационни умения;

9) собствен педагогически такт.

Разбира се, както и при другите видове професионална психологическа работа, за психолога е важно да учи индивидуалните особености на своята личност при преподаването.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Преподаването като сфера на дейност на професионални психолози

  1. Преподаването като област от професионални психолози
    Друга област на професионална дейност на психолог е преподаването на психология. От началото на 20 век научните и педагогически дейности в областта на психологията са неразривно свързани. Професията на учен и учител по психология стана неразделна. Повечето известни руски психолози работеха като преподаватели в университети. Професори и др
  2. Указания на професионален практикуващ практически психолог
    Основните области на дейност на практически психолог при изграждането на образователната система, предвидени в "Наредба за услугата за психологическо образование", са: Психопрофилактичната работа включва дейности по: o разработване, тестване и изпълнение на програми за развитие на деца от различни възрасти, като се вземат предвид задачите на всеки възрастов етап; o мониторинг на съответствието
  3. Практическа психология като област от професионални психолози
    Практическа психология като област на професионална дейност
  4. Компоненти на професионален психолог
    Към днешна дата понятието професионализъм и неговите основни структурни компоненти във вътрешната психология на труда не са достатъчно развити. Най-важното качество на психолога е професионалната компетентност. Тя включва професионални знания, умения и способности. Характеристиките на професионалната компетентност включват също: редица професионални
  5. Историята на медицината като наука и предмет на преподаване
    Историята на медицината се разделя на: + обща + частна -специална Основата за периодизацията на историята на медицината е: + гражданска периодизация -статистични данни -специализирана периодизация -класификация на болестите Източници на изучаване на историята на медицината на примитивното лечение са: + обекти на примитивната култура + палеонтологични данни + етнографски данни
  6. Тема на урок 1: ИСТОРИЯ НА МЕДИЦИНАТА КАТО НАУКА И ПРЕДМЕТ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ПЛАН ЗА УРОК, ПРЕПОРЪКИ ЗА ИЗБРАНЕ НА ТЕМИ ЗА ПОДГОТВЯНЕ НА ДОКЛАДИТЕ И НАПИСВАНЕ НА КУРСОВИ РАБОТИ, ИЗИСКВАНИЯ ЗА ПИСАНЕТО И УЧАСТИЕТО
    Цели и цели: 1. Запознаване с катедрата. 2. Да се ​​разкрият целите и задачите на преподаването на историята на медицината. 3. Да запознае студентите с общата методика за преподаване на историята на медицината и провеждане на учебни часове, подготовка на доклади и курсова работа
  7. Изпълнението на функциите на професионалист. dei tee
    Професионалната дейност на дадено лице (включително професионалната дейност на психолог), за разлика от други видове дейност (образователна, игра, комуникация), се състои в това, че включва задължително размисъл върху съдържанието на предмета на професионалната дейност. В същото време физическата разлика между обектите на професионална дейност в този смисъл не е абсолютно фундаментална.
  8. Характеристики на психологията на развитието, психологията на развитието като наука
    Възрастовата психология е клон на психологическата наука, който изучава фактите и моделите на човешкото развитие, възрастовата динамика на неговата психика. Обект на изследване на психологията на развитието е нормален, здрав човек, развиващ се и променящ се в онтогенезата. Психология на развитието подчертава свързаните с възрастта промени в поведението на хората и се стреми да обясни тези промени, да разкрие модели
  9. Възрастовата психология като компонент от методологическите основи на военната психология
    Възрастовата психология, като клон на психологическата наука, изучава законите на психичното развитие и характеристиките на формирането на личността на различни етапи от онтогенезата на човека от раждането до старостта. Възрастовата психология се оформя в независима област на познанието в края на миналия век като детска психология и дълго време се ограничава до изучаване на психическото развитие на детето.
  10. Професионална психологическа асоциация
    Във всички страни по правило съществуват национални психологически общества или асоциации, в Русия - Руското психологическо дружество, в САЩ - Американската психологическа асоциация, във Великобритания - Британското психологическо дружество и др. Например Американската психологическа асоциация е на повече от 100 години. Тя е най-голямата асоциация на психолози в света и една от най-много
  11. Характеристики на психологията като наука. Корелация на ежедневната и научната психология.
    Има две различни области на психологическото познание - научна и ежедневна, ежедневна психология. Ако научната психология е възникнала сравнително наскоро, тогава ежедневните психологически знания винаги са били включени в различни видове човешка практика. Основното условие за съществуването на човека е определено съзнателно представяне на света около него и неговото място в него. проучване
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com