основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Експеримент в система от психологически методи за изследване

Организация на психологическите изследвания.

Класификации на методите на психологическото изследване (класическа таксономия, навременна таксономия).

Методът на наблюдение и постулатът на непосредствеността. Видове психологическо наблюдение. Мониторинг на субективни фактори в докладите за наблюдатели. Техники за наблюдение в експериментални схеми.

Видове емпирични данни в психологическо проучване.

Психологически мащаби, измерване на променливи и интерпретация на количествени данни.

Наблюдение и измерване на променливи като условие за планиране на експеримент.


Контекстът на комуникацията на експериментатора с темата: „ефекти на очакванията“, „мотивация на експертните познания“ и други аспекти на взаимодействие.

Методи за измерване на променливи. Какво и как се измерва: „предметната“ ориентация на методологическите инструменти (методи или „техники“ за идентифициране на особености на вниманието, паметта, мисленето, емоционалните, мотивационните и личностните свойства). Възможности за различни променливи и тяхното измерване. Психологическо мащабиране и психодиагностични техники при прилагането на експерименталния метод.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Експеримент в система от психологически методи за изследване

  1. Експеримент като изследователски метод
    Акмеологията като сравнително млада наука разработва свои собствени методологически инструменти - набор от методи и техники, които са адекватни на нейния предмет и задачи. Едно от направленията на тази работа е създаването на експериментална акмеология, включваща използването на експериментални методи в акмеологичните изследвания. Предметът на изучаване в акмеологията е процесът
  2. Експеримент като изследователски метод
    Акмеологията като сравнително млада наука разработва свои собствени методологически инструменти - набор от методи и техники, които са адекватни на нейния предмет и задачи. Едно от направленията на тази работа е създаването на експериментална акмеология, включваща използването на експериментални методи в акмеологичните изследвания. Предметът на изучаване в акмеологията е процесът
  3. Експеримент като нормативен метод за емпирично тестване на психологически хипотези
    Целите на психологическите изследвания: теоретични, приложни, практически. Развитието на експерименталната психология и диференциацията на концепциите за метода и техниката на изследване. Метод като начин за събиране на данни. Експеримент като един от начините за познаване на реалността и като средство за „ограничаване” на теоретизирането, като нормативна логика на размисъл и като изкуство за проверка
  4. Експеримент като метод за емпирично изследване
    Експериментът включва активната намеса на изследователя в дейността на субекта, за да се създадат условия, при които се разкрива психологически факт. Изследователят съзнателно създава и променя условията, при които човешката дейност протича, определя целите и преценява психологическите характеристики на тествания обект въз основа на резултатите. Отделят лабораторни и естествени
  5. Корелация на теорията, експеримента и практиката в процеса на военно-психологическите изследвания
    Този проблем отразява прилагането от военните психолози на най-важния принцип на психологията - принципа на единството на теорията, експеримента и практиката, значението на което е показано от B.F. Lomov. Този принцип е формулиран накратко от K.K. Платонов: "... Експеримент, обоснован от една теория, я проверява и прецизира и заедно с нея се проверява от практиката като най-висок критерий за истинност, я обслужва, подобрявайки я." нарушение
  6. Наблюдението и експериментът като основни изследователски методи в психологията на развитието
    Основните изследователски методи на психологията на развитието и психологията на развитието са методи за събиране на факти, установяване на тенденции и динамиката на умственото развитие, която се разгръща с течение на времето. В началния етап от развитието на детската психология (през втората половина на XIX - началото на X X в.) Тя е била предимно метод за наблюдение. Изследователи (включително биолози и психолози Т. Тидеман, И. Тен,
  7. Психологически методи за изследване
    Важно изискване, което съвременната психология поставя за научните изследвания, е да апелира към принципа на генетичното (историческото) изследване на менталните факти. Същността на генетичния принцип е, че изследваното психическо явление се разглежда като процес.Изследователят се стреми да възстанови всички моменти от своето развитие, да види и разбере как те се заместват взаимно.
  8. Методи на психологическо изследване
    Сега, когато вече имаме малка представа за психологическата тема и възприетите подходи към нейното изследване, можем да пристъпим към разглеждане на стратегии за психологическо изследване. Като цяло научните изследвания включват два етапа: 1) представяне на научна хипотеза и 2) тестване на тази хипотеза. Съвсем малко може да се каже за първия от тези етапи и много може да се каже за втория. хипотези
  9. ПСИХОЛОГИЧНИ МЕТОДИ НА ИЗСЛЕДВАНЕ
    Както вече споменахме, психологическите изследвания включват: 1) формулирането на проблема; 2) представяне на хипотеза; 3) тестване на хипотези; 4) интерпретация на резултатите от проверката. По правило те говорят за методите на психологията предимно във връзка с третия етап - тестване на хипотезата; тя включва организирането на специално взаимодействие на психолога с изследвания обект. Ние сме
  10. Видове психологически експерименти. Квазиексперимент в психологията
    Видове експерименти в психологията. Основи на типологии. Експериментиране в школата на К. Левин. Квазиекспериментални изследователски схеми в психологията: разлики в съдържанието на тестваните хипотези, форми на контрол и логиката на заключенията. Квазиекспериментален метод по отношение на ограниченията във формите на експериментален контрол. Разликата между междугруповите експерименти и квазиекспериментите на принципите на подбор в
  11. Методи за изследване на имунната система
    Методи за субективна и обективна оценка на имунната система. Имунен статус, принципи и нива на оценка. Важно е да се разбере, че корекцията на имунопатологичните процеси поради различията в механизмите на тяхното развитие не може да бъде еднаква и трябва да се предхожда от методи за изследване на имунната система, които позволяват най-точното определяне на варианта на имунопатологичния процес. за
  12. Основите на планирането на психологически експеримент
    Мисловен експеримент и разпределението на емпирично проверена зависимост. Ментални образи на експерименти и планиране като контрол на заплахите за валидност. Представителност на експериментални модели и променливи. Планирането е съществено и формално. Връзката между избора на план и теоретичното разбиране на проблема (примери за планове при изследване на мотивацията според Х. Хекхаузен). Идея за
  13. ПРОБЛЕМА НА ОСНОВНИЯ МЕТОД НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ
    Изучаването на психичните явления в процеса на тяхното формиране вече не е такава новина в психологията. Но факт е, че това може да стане по два коренно различни начина. Едно от тях е, че на субекта се дава задача и след това се записва как се решава и как по този начин се формират нови действия, идеи и концепции. Такова проучване може да бъде проведено в различни възрасти и
  14. Метод на експеримента
    Експеримент в професия се използва и за проверка на предварително съставена психограма. За тази цел се открояват няколко групи специалисти с различен професионален успех. Във всяка група, използвайки специални устройства или форми, се проверяват качествата, които са признати за професионално важни в психограмата. Резултатите от изследването се сравняват с индикатори за професионални
  15. Експериментално-психологически метод за изследване на психическото състояние на военните
    Един от широко използваните методи за оценка на психичното състояние на военните са психодиагностичните методи. По-често се използват: „Прогноза“, „Прогноза-2“, въпросник на Айзенк, въпросник SMIL и 16-FLO, методиката „Незавършени изречения“, „Q - сортиране“. Последните четири техники изискват специална подготовка на експериментатора. Малко по-рядко се използват други техники,
  16. МЕТОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ФУНКЦИОНАЛНИЯТ УСЛОВИЕ НА КАРДИОВАСКУЛЯРНАТА СИСТЕМА
    Съществуват различни методи за изследване на сърдечно-съдовата система, информационното съдържание, чието клинично значение и клиничната наличност са много различни. В момента водещото място в клиничната практика заема такива методи като електрокардиография (ЕКГ), фонокардиография (FCG), ехокардиография, реография, механокардиография, включително тахосцилография и сфигмография. По-рядко
  17. Психологически смисъл и съдържание на програмата за формиращ експеримент
    Целта на формиращия експеримент (Волкова, 2000) е формирането на концептуалните структури на химията въз основа на естествения ред на формирането на концептуалната система на химия (виж глава 5): зависимостта на свойствата на веществото от състава, структурата и цялата кинетична система като цяло. Образователната програма, която разработихме, осигури преход от работа с глобални, недиференцирани образи
  18. МЕТОДИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ВЕГЕТАТИВНАТА НЕРВОВА СИСТЕМА
    Вегетативната нервна система (симпатикови и парасимпатикови отдели) регулира дейността на вътрешните органи, гладката мускулатура, ендокринния апарат, тъканния трофизъм, терморегулацията и други метаболитни процеси. Основата на този регламент е рефлексният принцип. Проучване на кожни вегетативни рефлекси Кожно-вегетативните рефлекси се оценяват при изследване на локални, рефлексни
  19. Проблеми на компютъризацията на психологическите експерименти
    Компютъризация на техники като "техник" и форми на контрол. Възможностите за използване на компютър на различни етапи от изследването. Компютър за преподаване на психологически експерименти. Специални проблеми на „психологията на компютъризацията“ и практиката на използване на компютрите като средство за дейност
  20. Методи за изследване на антикоагулантната система
    Определяне на антитромбин III (според Hensen, Loeliger, модификация от К. М. Бишевски). Обикновено този показател е 111% ± 0,41%. Определяне съдържанието на хепарин. Обикновено количеството на хепарина в кръвта е -7,4 mg / L ± 0,41 mg / L. Откриване на поносимост на кръвната плазма към хепарин. Обикновено този показател е 511,4 s ± 4,4 s. Съкращаването на времето се наблюдава с хиперкоагулация и тенденция към
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com