Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Медицинска паразитология / Патологична анатомия / Педиатрия / Патологична физиология / Оториноларингология / Организация на здравна система / Онкология / Неврология и неврохирургия / Наследствени, генетични заболявания / Кожни и полово предавани болести / Медицинска история / Инфекциозни заболявания / Имунология и алергология / Хематология / Валеология / Интензивно лечение, анестезиология и интензивни грижи, първа помощ / Хигиена и санитарен и епидемиологичен контрол / Кардиология / Ветеринарна медицина / Вирология / Вътрешна медицина / Акушерство и гинекология
основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна

Цялостна оценка на здравословното състояние на децата и юношите. Критерии и здравни групи.

Обща оценка на здравето на децата е въведена със заповед на Министерството на здравеопазването на Руската федерация № 60 от 19 януари 1983 г. „За по-нататъшното подобряване на извънболничната грижа за детското население в градовете“ въз основа на резултатите от медицински преглед и текущ мониторинг на детето чрез анализ на 4 основни здравни критерия :

- наличието или отсъствието по време на изследване на хронични заболявания и степента на техните клинични прояви;

- функционалното състояние на основните органи и системи: сърдечно-съдова, дихателна, кръвоносна, нервна и др. резистентност на организма, изразяваща се в броя и продължителността на заболяването по отношение на кръвообращението за предходната година към момента на физикалния преглед;

- нивото на физическо и невропсихическо развитие и степента на тяхната хармония.

В съответствие с определените критерии се определя здравна група за всеки индивид.



Децата от първата здравна група се наблюдават от лекаря в обичайните срокове, установени за профилактични медицински прегледи на здрави деца.

Децата от II здравна група („рискова група“) се наблюдават от лекаря във времевите рамки, установени за всяко дете, в съответствие със степента на риска във връзка с формирането на хронична патология, тежестта на функционалните взаимоотношения и степента на резистентност.

Често болни деца, деца, които са имали остра пневмония, болест на Боткин и др., Въпреки че принадлежат към II здравна група, се отвеждат в диспансера за периода на реконвалесценция според f. Номер 30.

Деца от III, IV, V групи са отведени до диспансерната регистрация съгласно f. № 30 и процедурата за медицинската им помощ се определя от специални насоки (М.
1968, 1974, Харков, 1982; Фрунзе, 1985).

Според резултатите от оценката на здравословното състояние, нивото на физическото развитие и физическата годност изследваните лица се разпределят в медицински групи. регулиране на обема на техните класове в размер на физическото възпитание. Медицинските характеристики на тези групи са дадени в таблица 4. При оттегляне на медицинска група лекарят трябва да отговори на следните въпроси:

- може ли темата да изпълнява изискванията на учебната програма по физическо възпитание или има нужда от ограничения и от какво?

- Темата има ли нужда от физически упражнения за терапевтични цели (корективна гимнастика и др.)?

- дали субектът може да се занимава със спортни секции, да участва в тренировъчни сесии и състезания, в кои и при какви условия.



Таблица 4

Групи за часове по физическо възпитание

Лекарят трябва да забрани часовете по физическо възпитание в крайни случаи, когато се съмнява в техните ползи и успех. В зависимост от състоянието на здравето на детето, лекарят след консултация със специалисти предписва конкретни видове упражнения, определя продължителността им и систематично следи реакциите и здравето на децата. 13



литература



1. Хигиена на деца и юноши, изд. В. Н. Кардатенко - М. - Медицина - 1980 - с. 41-115

2. Ръководство за лабораторни часове по хигиена. В. Н. Кардашенко - М., Медицина - 1983 - С. 7-51
<< Предишна
= Преминете към съдържанието на учебника =

Цялостна оценка на здравословното състояние на децата и юношите. Критерии и здравни групи.

  1. ФИЗИЧЕСКО И НЕРВОМЕНТАЛНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ПОВЕЧЕСТНА ОЦЕНКА НА ЗДРАВЕТО НА ДЕЦА. ОЦЕНКА НА ФУНКЦИОНАЛНОТО УСЛОВИЕ НА КАРДИОВАСКУЛЯРНАТА СИСТЕМА ПРИ ДЕЦА И АДОЛЕСЦЕНТИ
    ФИЗИЧЕСКО И НЕРВОМЕНТАЛНО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО. ПОВЕЧЕСТНА ОЦЕНКА НА ЗДРАВЕТО НА ДЕЦА. ОЦЕНКА НА ФУНКЦИОНАЛНОТО УСЛОВИЕ НА КАРДИОВАСКУЛЯРНАТА СИСТЕМА ПРИ ДЕЦА И
  2. Цялостна оценка на здравето на децата
    Цялостна оценка на здравето на децата включва: • оценка на нивото на здравето на детето според определени критерии; • определение на здравна група; • назначаване на препоръки относно режима, възпитанието, храненето и коригирането на идентифицирани аномалии в развитието на детето. Факторите, влияещи върху здравето на детето, се делят на две групи: 1) определяне (или определяне) на здравето; 2) характеризиращи здравето. K
  3. Детски и юношески здравни групи
    Качествена характеристика на здравословното състояние на детското население се дава чрез разпределяне на детската популация в здравни групи, съставени, като се вземат предвид определящите признаци на здраве, които включват: · липса на каквато и да е болест към момента на изследването; · Хармонично и съобразено с възрастта физическо и психическо развитие; · Нормално ниво на физиологични функции; Липса на
  4. Общественото здраве като неразделен критерий за оценка на състоянието на околната среда
    През май 1998 г. Световната здравна асамблея одобри Световната декларация за здравето на страните, принадлежащи към СЗО, която отбеляза, че подобряването на здравето и материалното състояние на населението е крайна цел на социалното и икономическото развитие. Значението на здравния проблем нарасна особено наскоро, тъй като здравният статус на населението се промени значително, т.е.
  5. Здраве и динамика на физическото развитие на децата в страната. Здравни групи. Възрастова структура на заболеваемостта сред учениците
    Определяне на детска здравна група. Според степента на здраве, всички деца са разделени в 5 групи: * Здрави. Те нямат хронични заболявания и са хармонично развити (в момента това е част от процент) * Почти здравословно. Това са деца, които не страдат от хронични заболявания, но все пак имат аномалии (плоско стъпало, наклони), често болни деца (повече от 4 пъти годишно), дългосрочно болни
  6. Оценка на общественото здраве и здравен анализ
    Общественото здраве (OZ) е най-важният социално-икономически потенциал на страната, поради влиянието на различни фактори на околната среда и начина на живот на населението, което осигурява оптималното ниво на качество и безопасност на живота на хората. Научната основа и методологията на тяхното цялостно изучаване на здравето на околната среда са заложени в биостатистиката. Влиянието на рисковите фактори върху общественото здраве и характеристиките
  7. Здраве, норма - какво е това? Здравето е в хармония. Понятието „здраве“, неговото съдържание и критерии
    Човешкият живот зависи от здравословното състояние на организма и степента на използване на неговия психофизиологичен потенциал. Всички аспекти на човешкия живот в широк спектър на социалния живот - индустриален, трудов, социално-икономически, политически, семеен, духовен, здравно-подобрителен, образователен - в крайна сметка се определят от нивото на здравето (виж таблицата). Таблица 1. Специфична
  8. СЪВРЕМЕННО ИЗПЪЛНЕНИЕ ЗА ЗДРАВЕ И ЗДРАВЕ ЛИФЕСТИЛ ИЗСЛЕДВАНЕ И ОЦЕНКА НА ЗДРАВЕТО НА ЧОВЕКА И НАРУШЕНИЯТА му
    Съвременните принципи на здравните изследвания се основават на използването на комплекс от морфофункционални показатели. Цялостна система за оценка на нивото на здраве, включително проучване на нивото на физическо развитие, физиологични и физически показатели в покой и тяхното изменение под влияние на физическата активност, ви позволява да определите количествено нивото на здравето. Отчитане на тези показатели,
  9. ЛЕКЦИЯ № 4 ЗДРАВЕ, НОРМА - КАКВО Е? ЗДРАВЕ В ХАРМОНИЯ. КОНЦЕПЦИЯТА "ЗДРАВЕ", НЕГО СЪДЪРЖАНИЕ И КРИТЕРИИ.
    ЛЕКЦИЯ № 4 ЗДРАВЕ, НОРМА - КАКВО Е? ЗДРАВЕ В ХАРМОНИЯ. КОНЦЕПЦИЯТА "ЗДРАВЕ", НЕГО СЪДЪРЖАНИЕ И
  10. Критерии за оценка на човешкото здраве
    За измерване на физическото състояние на човек се използват различни критерии за оценка на здравето му: 1. соматометрични показатели (антропометрични) - това е индикатор за тегло, жизнен показател, физика, индекс на телесна маса. 2. физиометрични показатели: сила на ръцете, мъртва сила, жизнен капацитет на белите дробове и др. 3. соматоскопични показатели: пубертет,
  11. , Детски здравни групи
    Показателите за здравословното състояние на детските и юношеските групи са:? обща честота,? инфекциозна заболеваемост,? здравен индекс? процентът на дългосрочни и често болни,? разпространение и структура,? процент на хората с нормално физическо развитие; ? процент на хората с умствени и физически увреждания. Мониторинг на състоянието
  12. Здравна оценка
    От гледна точка на социалната медицина, има 3 нива на здравна оценка: • здравето на индивида (индивида); • здраве на малките социални, етнически групи (семейно или групово здраве); • здравето на цялото население (население), живеещо в града, в селото, на определена територия. За оценка на здравето на всяко от трите нива се използват различни скали, но
  13. Оценка на функционалното състояние на сърдечно-съдовата система при деца и юноши
    Упражнението поставя големи изисквания към тялото на детето. Затова специалистите, най-често педиатрите и ревматолозите, трябва ясно да знаят противопоказанията за класове в спортни секции. По-долу е описана патология, при която на децата не се препоръчва да се занимават със спорт: 1. Вродени и придобити сърдечни дефекти, пролапс на клапан II и III степен и други малки нарушения в развитието
  14. Медицински мониторинг на здравето на децата.
    Една от най-важните задачи на педиатър е да следи за формирането и динамиката на здравословното състояние на Д. И. Контролът на динамиката на здравословното състояние се регулира със заповед на Министерството на здравеопазването на Руската федерация от 14. 03. 95 № 60 „За одобряване на инструкциите за провеждане на превантивни прегледи на деца от предучилищна и училищна възраст въз основа на медицински икономически стандарти ”Здравен мониторинг през
  15. Значението на училищната хигиена за насърчаване здравето на учениците. Основните етапи в развитието на хигиената при деца и юноши
    Училищната хигиена е медицинска наука, която изучава влиянието на природните и социологическите фактори върху растящия организъм и разработва хигиенни препоръки за формирането на здрав организъм за деца и юноши. Принципи на училищната хигиена: * Предпоставка за всяка хигиенна норма е функционалната готовност на детското тяло да поддържа тази норма. * SH стандартите са постоянни, те
  16. ЗДРАВЕ, ХРАНЕНЕ, ПРИНЦИПИ И МЕТОДИ ЗА ХРАНЕНЕ НА ДЕЦА
    Препоръчва се всяка страна да въведе система за мониторинг на храненето на бебетата и малките деца, която би била неразделна част от здравната информационна система. Необходим е редовен мониторинг на практиката на кърмене, модели на хранене и хранителен статус на кърмачета и малки деца, за да може да бъде идентифициран
  17. Методи за оценка на състоянието на нервната система и нивото на психичното здраве на човек
    Проучването на показатели за състоянието на нервната система ни позволява да оценим качеството на регулаторните механизми в организма, които са основни при формирането на адекватна и навременна адаптивна реакция на организма към променящите се условия на околната среда. Както човешкото здраве, така и човешките показатели зависят от функционалното състояние на нервната система. Оценка на активността на нервните центрове на гръбначния стълб
  18. Обобщение на класа по валеология за деца в напреднала възраст по темата: „Очите, ушите и носовете трябва да са здрави“
    Предназначение: Формиране на навик за здравословен начин на живот у децата. Задачи • Затвърждаване на знанията на децата за сетивни органи и превенция на техните заболявания, • Обучение на децата за самостоятелна употреба на гимнастика за очите, • Развиване на способността за съпричастност, за подпомагане на тези, които се нуждаят от това. Оборудване • „Вълшебна торбичка“ - морков, бульон от лайка, марлеви салфетки
  19. Диагностика и профилактика на ранните аномалии в здравето на децата
    Инструкции. Посочете един верен отговор: 01.01. Нивото на резистентност на детското тяло се определя от: А) честотата на острите заболявания, претърпяни от детето през годината на живота, предхождаща прегледа; Б) честотата на острите респираторни заболявания, претърпяни от детето през годината на живота, предхождаща прегледа; Б) тежестта на острото заболяване; Г) продължителността и тежестта на заболяването;
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com