Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Медицинска паразитология / Патологична анатомия / Педиатрия / Патологична физиология / Оториноларингология / Организация на здравна система / Онкология / Неврология и неврохирургия / Наследствени, генетични заболявания / Кожни и полово предавани болести / Медицинска история / Инфекциозни заболявания / Имунология и алергология / Хематология / Валеология / Интензивно лечение, анестезиология и интензивни грижи, първа помощ / Хигиена и санитарен и епидемиологичен контрол / Кардиология / Ветеринарна медицина / Вирусология / Вътрешна медицина / Акушерство и гинекология
основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Хигиенни принципи на настаняване на училищата. Радиус на обслужване в училище. Хигиенни изисквания към земята и училищната сграда

При настаняването на училище в НП се вземат предвид следните принципи:

* Близост до мястото на пребиваване;

* Отдалеченост от магистрали, промишлени предприятия и многолюдни места.

* Парцел с достатъчно големи размери, който отговаря на санитарните изисквания. Площта се изчислява според броя на учениците. Най-малката площ за до 320 ученици е 1-2 ха, 1960 - 5 ха. В същото време 35-40% от общия парцел е разпределен за спортната зона, а 6-10% за икономическата експериментална зона.

* За да осигури образователния процес, училището трябва да има пълен набор от класни стаи.

* Създаване на благоприятни условия за добро физическо развитие на децата, отдих, обществено хранене.

* Осигуряване на пълно естествено и изкуствено осветление.

* Създаване на оптимален въздушно-топлинен режим.

Училищната площ трябва да бъде озеленена с 30%. Големите дървета се отдалечават от училищната сграда на разстояние от височина една и половина. Територията е оградена около периметъра и засадена с живи плетове с ширина до 6м.

По училищните основания е необходимо да се сведат до минимум изкуствените покрития, ако е възможно, да се даде предпочитание на тревните настилки, чиято температура в най-горещото време на годината е с 3 ° по-ниска, отколкото в сравнение с други покрития.

Училищната сграда се намира най-малко на 25 м от червената линия.

В момента училището представлява триетажна сграда, изградена от тухли.
Перфектното оформление на училищната сграда изисква блокова структура с преходи. Предимствата на оформлението на блока:

* Позволява ви да направите разделянето на различни възрастови групи деца;

* Намалено шумово натоварване;

* Улеснение на гардероба;

* По-голям брой изходи (най-малко 3) - улесняване на евакуацията при извънредни ситуации;

* Намалява епидемиологичната опасност, улеснява карантинните мерки.

Помещенията в училището са разделени на:

1. образователни (класове, лаборатории, класни стаи);

2. тренировки и спорт (разположени в отделен блок с отделен изход на улицата);

3. за трудово обучение (разположено на 1 етаж);

4. Масови и културни цели (актова зала, библиотека, читалня);

5. За групи с удължен ден;

6. Обществени цели (столова, пост за оказване на първа помощ, администратор., Сервизно помещение).

Съвременните училищни сгради са оборудвани с централно отопление, вентилация. Стълбище в училището над 1,5 м не е разрешено, съдържа не повече от 13 стъпала.

Стаите за обучение трябва да се комбинират в секции от 3-4 класа с общо място за почивка и санитарно-хигиенна стая.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Хигиенни принципи на настаняване на училищата. Радиус на обслужване в училище. Хигиенни изисквания към земята и училищната сграда

  1. Хигиенни изисквания към училищния обект, сграда, клас
    Парцелът на училището трябва да е близо до мястото на пребиваване на населението, което се обслужва, което се определя от радиуса на услугата в зависимост от възрастта на децата, климатичните особености и естеството на района. В близост до училището не трябва да има предприятия, които замърсяват въздуха с химикали или са източник на шум, риск от нараняване,
  2. Хигиенни изисквания към земята, отредена за строителството на болницата
    1. Земята, отпусната за строителството на болницата, трябва да бъде минимум не по-лоша от земята, която е предвидена за жилищни сгради, или дори по-добра. Тук въздухът и почвата трябва да са чисти. Забранено е изграждането на лечебни заведения в райони, които са ТАБЛИЦА 124 Стандарти за изчисляване на площта на болничната земя за възрастни с помощни средства
  3. Хигиенни изисквания за учебни и помощни помещения на училището
    Класните стаи са проектирани в размер на 1,25 м2 на човек. Площта на класната стая е около 50 м2. Класните стаи имат правоъгълна форма, прозорците са разположени на надлъжната ос, докато ъгълът на гледане (между хоризонталната равнина на дъската и линията на видимост) трябва да бъде най-малко 35 °. Лабораториите разполагат със специално оборудване с по-свободно поставяне на седалки. За 1 ученик
  4. Хигиенна оценка на интернат
    Интернатите са нов тип образователни институции, които се отличават с големи възможности във връзка с подобряване на учебния процес и създаване на хигиенни условия за работа и почивка. Интернатите са разположени в населени места в зелените площи на града. Имат учебна и жилищна сграда. Ако интернатът се намира на повече от 3 км от жилищната зона -
  5. Хигиенни изисквания за организацията на жилищната територия и местоположението на предприятията, обслужващи населението
    Планирането на жилищната територия на населените места трябва да осигури рационално и взаимосвързано местоположение на жилищни сгради, обществени институции и предприятия за обществено обслужване, работни места, улични мрежи и зелени площи, както и най-благоприятните условия за живот на населението, като се отчита нормативното осигуряване на социални, културни и битови институции
  6. Хигиенни изисквания към площадката и помещенията на младежкия здравен лагер.
    Масовите летни здравни заведения са предназначени за деца на възраст 7-15 години. Основният принцип е максималният престой на децата във въздуха. Има няколко типа лагери - от 300 до 1600 души. Децата се разпределят по възрастови групи, но могат да бъдат смесени. Земята съдържа 50% от зелената маса и 50% от откритата площ. За предпочитане в смесена гора и в близост до водни тела,
  7. Хигиенни изисквания за избор на територия за разположение на населените места. Стойността на климатичните условия и условията на околната среда
    Изборът на територия за изграждане, разширяване или реконструкция на градски и селски населени места е един от ключовите етапи на превантивния санитарен надзор. Трябва да се отбележи, че по-нататъшните условия на живот и общественото здраве зависят от правилността на решението на този въпрос. Следователно, за разположението, проектирането и строителството на селищата, техните отделни части или обекти
  8. Хигиенни изисквания за местоположението и разположението на производствената зона. Санитарна класификация на индустриалните предприятия и организацията на SPZ
    Структурата на индустриалната и производствената зона, като функционално специализирана част на града, включва обекти на материалното производство, комунални услуги, индустриална инфраструктура, научни и научни услуги, обучение на персонала и други обекти от непроизводствената сфера, които обслужват материално и нематериално производство. Производствената площ трябва
  9. Санитарни и епидемиологични изисквания за местоположението, територията и генералния план на обекта
    Поставянето на ЕНП и осигуряването на земя е разрешено при наличие на санитарно-епидемиологично заключение за тяхното спазване на санитарните правила и норми. POP може да бъде разположен както като отделна сграда, така и като прикрепена, вградена прикрепена към жилищни и обществени сгради в нежилищни етажи на жилищни сгради, в обществени сгради, както и в промишлени и други
  10. Хигиенни принципи и изисквания за планиране и функционално зониране на територията на градовете
    Осигуряването на благоприятни условия за живот на населението се постига до голяма степен чрез подходящото разположение на територията на селището, оформено според националния икономически профил и роля в селищната система (градски център, населени райони предимно административни, научни, транспортни, индустриални, културни, исторически, курортни или селскостопански
  11. Санитарно-хигиенно осигуряване на предприятията
    Следните органи подлежат на задължително съгласие с органите, осъществяващи държавен санитарен надзор: разпределение на земята на юридически и физически лица, планове за планиране, схеми за местоположение на териториални производствени и селскостопански комплекси, териториални схеми за местоположение, генерални планове за градове, градове, селски и други населени места, курорти, проекти подробно
  12. Общи основи и хигиенни принципи за планиране на населените места Районно разположение и неговата хигиенна стойност
    При проектирането на населените места трябва да се вземат предвид законите на страната и регионалните програми за решаване на най-важните социални, архитектурни, икономически, екологични и хигиенни проблеми. Градските и селските селища трябва да бъдат проектирани като елементи от единна система за преселване на страната, като се вземат предвид териториално-административното разделение, социално-икономическото и естественото
  13. Хигиенни изисквания за средните училища
    Понастоящем има няколко типа училища (табл. 135): 1) масови общообразователни училища, в които децата остават 4-5 часа дневно; 2) училище с удължен ден, в което се извършва не само учебният, но и учебният процес и където учениците са 8-10 часа на ден; 3) интернат с денонощен престой на ученици, където специфичната тежест и значимост се увеличават допълнително
  14. Хигиенно изискване за спортни съоръжения
    Спортните съоръжения трябва да отговарят на установените санитарно-хигиенни изисквания и стандарти. Хигиенните изисквания на спортните съоръжения са предмет на особено високи изисквания, тъй като здравословният ефект от упражненията и упражненията зависи от тяхното санитарно състояние. След пускането на спортното съоръжение в експлоатация служители на санитарно-епидемиологичното
  15. Урок 9 КАЗАНСКИ МЕДИЦИНСКИ УЧИЛИЩЕ
    Въпроси за дискусия: 1. Казанска физиологична и хистологична школа. Организацията на преподаването на физиология в медицинския факултет на Казанския университет. Създаване на физиологична лаборатория. Изтъкнати казански физиолози и техните изследвания. Електрофизиология. Организация на катедрата на Казанския университет. Видни казански хистолози. Техният принос в неврохистологията. Нов метод на рисуване
  16. Болнични училища
    Примерът на д-р Бидло показа, освен това, доказа (тогава трябваше да се докаже), че в Русия е възможно успешно да се обучават квалифицирани лекари и хирурзи. Взето е решение да се открият нови болнични училища в страната - две в Санкт Петербург, в сухопътните и адмиралтейските болници и едно в Кронщат, в адмиралтейската болница. В годините 1736-1737г. Шотландският хирург Джон е работил в тези болници
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com