основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Пол: дефиниция на понятие

Разделението на хората на мъже и жени определя възприемането на различията, характерни за психиката и човешкото поведение (Bern, 2001). Мнозина смятат, че тези различия са свързани с генетичните, анатомичните и физиологичните характеристики на мъжкото и женското тяло. Идеята за противоположността на мъжкото и женственото намира в митовете и традициите на всички известни общества. Той е заложен в различни социални институции (като семейството, армията, образователните институции и съдебната система). Но фактът на телесната разлика между мъжете и жените не означава, че всички наблюдавани черти на половете идват именно от тук. Всъщност, в допълнение към конституционния аспект, тези различия имат и социокултурен контекст: те отразяват това, което се счита за характерно за мъжа в даден момент в дадено общество и какво е характерно за жената. Освен това съществува гледна точка, според която нашето възприятие за биологичните различия между половете се определя и от културни фактори (Laquer, 1992).

Днес валидността на строго разделение на хората само на две противоположни, несъответстващи по естествените им характеристики на пола, е поставена под въпрос от биолозите. Те разграничават няколко нива на сексуална организация на човека (Kelly, 2000):

- генетичен пол (специфичен набор от гени);

- гонаден секс (ендокринни жлези);

- морфологичен пол (външни и вътрешни полови органи);

- мозъчен пол (диференциране на мозъка под влияние на тестостерон).

Комбинацията от различни характеристики на всяко ниво определя многообразието на конституционните особености на даден човек, докато обичайното разделение на хората на два пола всъщност разчита само на морфологичен критерий: наличието на подходящ генитален орган. В съзнанието на повечето хора има скрито отношение, което ни принуждава да разглеждаме гениталиите като основен критерий и отправна точка при оценка на всички компоненти на биологичния пол. Следователно характеристиките на генетичното, гонадното и церебралното ниво при оценка на нормата или отклоненията в развитието на човешката сексуалност са структурирани във възприятието около гениталиите.

В биологията сексът се определя като комбинация от морфологични и физиологични характеристики на тялото, осигуряващи сексуално възпроизвеждане. Наличието на два пола предполага разлика в структурата и функционирането на организмите, свързани с всеки от тях. Външните и вътрешните разлики между мъжките и женските организми се наричат ​​сексуален диморфизъм. С други думи, сексуалният диморфизъм е разликата между половете поради биологични фактори (Слободчиков, Исаев, 1995).

Напоследък в науката е обичайно да се разграничават конституционните и социокултурните аспекти при разграничаването на мъжкия и женствения, свързвайки ги с понятията пол и пол (Bern, 2001). Терминът "пол" описва биологичните различия между хората, определени от генетичните характеристики на структурата на клетките, анатомичните и физиологичните характеристики и репродуктивните функции. Терминът "пол" обозначава социалния статус и социално-психологическите характеристики на личността, които са свързани с пол и сексуалност, но възникват при взаимодействие с други хора в контекста на определена култура.

Появата на термина „пол“ като една от категориите на социалния анализ се свързва с името на американския психоаналитик Робърт Столър, който през 1958 г. предложи тази граматична категория да се използва, за да се подчертае двойствената природа на човешкия пол като, от една страна, биологичен, а от друга - социокултурен феномен ( Воронцов, 2002). В ежедневната реч думата „пол“ се отнася до широк спектър от репродуктивни, соматични, поведенчески и социални характеристики, които като цяло характеризират човек като мъж или жена. Връзката между биологичните и социокултурните компоненти на този единен комплекс обаче далеч не е еднозначна в научно отношение, което подтикна Р. Столър да ограничи тезауруса на термина „пол“ като научна категория до строго биологични характеристики - анатомични и морфологични характеристики, които се отличават и допълват взаимно в процеса репродукции на човешки индивиди. Терминът „пол“ би трябвало да бъде подчертан от факта, че биологичните характеристики на сексуалността не се дават пряко на човек, а винаги се пречупват през призмата на индивидуалното съзнание и социалните представи, т.е. съществуват под формата на субективно и фиксирано в културата на знанието за тях (Stoller, 1968).

Полът е специфичен набор от културни характеристики, които определят социалното поведение на жените и мъжете, връзката им помежду си. Следователно полът се отнася не само за жените или мъжете, но за отношенията между тях и за метода на социално изграждане на тези отношения, т.е. до това как обществото "изгражда" тези отношения и взаимодействието на половете в обществото. Подобно на концепциите за класове, раса и етническа принадлежност, и понятието пол е аналитичен инструмент за разбиране на социалните процеси.

Въвеждането на понятието „пол“ също предполага, че видимите разлики в личните характеристики на мъжете и жените не са пряко свързани с биологичните детерминанти, а се определят от спецификата на социалното взаимодействие, което включва мъже и жени с субективно познаване на техните сексуални характеристики. Всъщност отличителните психологически признаци на поведение „мъжко” и „женско” почти винаги са социални качества: групов статус и

отношения на сила, свързани с него (господство / подчинение), изпълнени социални роли (майчинство / бащинство), ниво на социална активност (професионална дейност / домашна работа) и т. н. Тоест, лични характеристики, които в ежедневното съзнание са тясно свързани с биологичния пол ( които до голяма степен се улесняват от ежедневната употреба на думата „пол“), възникват само в определена система от социални отношения. Ето защо Р. Столър предложи да се използва категорията на пола за обозначаване на свързана с пола, но възникваща само в контекста на междуличностните и социалните отношения с лични и поведенчески характеристики. Всъщност граматическият термин „пол“ („родова черта“) просто отразява контекстуалната, а не онтологичната същност на мъжките и женските характеристики.

Появата на нов термин, отразяващ факта на социокултурната обусловеност на психологическите характеристики на мъжете и жените, свързани с биологичния пол, прекъсна класическата традиция на социално-психологическия анализ на сексуалността, в която биологичните детерминанти заемат доминиращото място. Трябва да се има предвид обаче, че значителна част от изследванията, посветени на социално-психологическите проблеми на пола, са проведени, преди терминът „пол“ да бъде широко използван в социалните науки в чужбина, да не говорим за Русия. Следователно в литературата често може да се намери употребата на понятието „пол“ и неговите производни („сексуална роля“, „полова идентичност“, „различия между половете“ и др.) При анализа на социално-психологическите характеристики на взаимодействието на мъжете и жените. Терминът „пол“ обаче се използва и в класическата социална психология, където му се дава специално съдържание.

В най-общата форма има три парадигми в социалната психология, които определят и интерпретират понятието „пол“: класическа, модернистична и постмодерна. Класическото се основава на биологични и еволюционни идеи за сексуалността. Модернистът се характеризира с двойно тълкуване на секса като биологичен факт и субективен образ, чието съдържание се определя от социокултурните фактори. Постмодернистът интерпретира пола и джендъра като два начина на социално изграждане.

Класическата парадигма в социалната психология тълкува пола като обобщена биосоциална характеристика, при която анатомичните и физиологичните различия между хората придобиват качеството на социалните отношения. Полът се появява тук под формата на „културна маска“ на биологичния пол, като социална „надстройка“ на секса. В рамките на традиционния подход, понятието за полова роля на пола е много популярно, което го свежда до набор от поведенчески модели, очаквани от мъжете и жените в определено социокултурно пространство. Основната й идея е, че по биологични причини жените имат предимно изразителни личностни характеристики, докато мъжете имат инструментални. Корелацията на понятията за пол и пол по традиционния начин изглежда по следния начин: биологичният пол е даден, а полът е постигнатият социален статус, който е свързан с изпълнението на определени социални роли. В процеса на социализация полът се превръща в пол - личен атрибут, който се фиксира рано (на около петгодишна възраст) и след това остава непроменен и неотменим. По-нататъшното полово развитие на личността, според тази методологична парадигма, се състои само в обогатяване на съдържанието на ролевия репертоар, в неговото възпроизвеждане и укрепване (Воронцов, 2002).

Свързването на концепцията за полова роля на пол с биологичния диморфизъм на човека в крайна сметка води до асоциално разбиране на пола и постоянно търсене на биологични корелати за социално-психологически данни, а биологичните фактори се считат за причината за наблюдаваните различия и основа за тяхното тълкуване.

Модернистичният подход към изследването на половите аспекти на личността се характеризира с двойно тълкуване на пола като, от една страна, биологичен, а от друга - социокултурен феномен.
Тук полът се свежда до субективни идеи за това какъв е обективно съществуващият му биологичен пол за човек. В рамките на този подход е обичайно да се смята, че хората произволно изграждат социален образ на биологичния пол, използвайки телесни характеристики, дължащи се на природата. Полът се оказва „културна схема“ (или „обектив“), която организира и описва всякакви знания на човек за себе си, свързани с пола. Концепцията за „джендър схема“ е въведена от американския изследовател S.L. Boehm (вж. Точка 1.7.2). В съответствие със своята концепция, човек самостоятелно моделира собственото си поведение, произволно съчетавайки качествата и методите на междуличностно взаимодействие, фиксирани в съществуващите културни (джендър) схеми. Някои хора демонстрират ясно изразена „полова схематичност“, защото разчитат на типични модели на съответните качества и поведение във всичко. Други обръщат по-малко внимание на точното възпроизвеждане на готови образци, усвоявайки това, което според тях е по-подходящо, от различни полове схеми.

В модернистичната парадигма полът действа и като специална социална институция, която осигурява функционирането на отношенията на властта в обществото. Това разбиране за пол е свързано с името на американския изследовател Дж. Лорбер (Lorber, 1994).

От гледна точка на социалната конструкция на пола и двата пола са постижими социални статуси. Освен расата, етническата принадлежност и социалната класа, половите категории се институционализират от културата и обществото. Животът на всеки човек от раждането се формира от социокултурните норми и правила. В съвместната си работа Д. Лорбър и С. Фарел (2000) подчертават, че въпреки че някои общества са расово и етнически хомогенни, а понякога и хомогенни по отношение на социалния статус, няма нито едно общество, което да е еднородно по пол. Разделението на социалния свят на мъже и жени е толкова дълбоко вкоренено, че от момента на раждането, веднага щом признае пола на детето, родителите, лекарите, акушерките и всички около новороденото „създават пол“, прилагайки принципа на сексуалната диференциация (Lorber, Farrell, 2000).

Дори в зряла възраст, когато половият статус е стабилен, ние обичайно моделираме пола във всяка конкретна ситуация. В действителност и в ежедневната практика полът прониква във всички аспекти на нашия живот от микро- до макро ниво (Lorber, Farrell, 2000). Според К. Уест и Д. Цимерман (1997), бидейки социален статус, полът е основен, институционализиран и постоянен и въпреки това, тъй като членовете на социалните групи трябва постоянно (независимо дали го осъзнават или не) да създават пол, за да поддържат своя статус, винаги има потенциал за промяна.

По отношение на личността полът включва следните компоненти:

- категория на пола - принадлежност към биологичния пол от раждането, в зависимост от гениталиите;

- полова идентичност - лично възприемане на нечий пол във връзка със социалните функции и статуса, предписани от пола;

- полово брачен статус - прилагането или неприлагането на предписания тип ухажване, репродуктивно поведение и родителски роли;

- сексуална ориентация - социално или индивидуално приети образци на сексуални желания, чувства, съответните практики и идентичности;

- полова структура на личността - усвоени модели на социално приемливи емоции и чувства;

- джендър процеси - социални практики на образование и обучение по поведение на пола;

- половите убеждения - възприемане на доминираща джендър идеология в обществото или съпротива срещу него;

- джендър дисплей - представяне на себе си като определен тип полова идентичност чрез дрехи, козметика, бижута, маркери за тяло (придаване на тялото на желаната форма, пиърсинг, татуировки и т.н.).

Полът на личността в рамките на този подход е част от социалната категория на пола, с помощта на която се установява и поддържа определен социален ред и разпределение на властта в обществото. Тя е резултат от приемането или отхвърлянето на доминиращите и фиксирани по най-различни начини форми на социални отношения между мъже и жени (които до днес запазват асиметрията си).

В рамките на модернистичния подход съществува трето определение на пола като система на междуличностно взаимодействие, чрез което се създава, одобрява и възпроизвежда идеята за мъжа и жената като основни категории на социалния ред. Тази концепция е тясно свързана с етнометодологичния подход на Г. Гарфинкел. В тази интерпретация полът е резултат от често срещани практики на социално взаимодействие, при които се изисква постоянно потвърждаване на нечий пол. Това е, което хората демонстрират в процеса на междуличностна комуникация, структурирайки я в съответствие с конвенционалните модели на взаимодействие. Всяко взаимодействие включва параметър на силовите отношения, който може да бъде изграден на принципа на господство / подчинение или егалитарен. Съответно различията между половете отразяват характеристиките на социалния ред, който установява правилата за взаимодействие и комуникация на половете (вж. Раздел 1.7).

Концепциите за социален конструктивизъм са доразвити в постмодерната социална психология. Постмодерната парадигма отхвърля двойното тълкуване на пола като биологичен и социален феномен. Същността му се състои във факта, че полът винаги е социална категория, която се приписва на биологичен организъм въз основа на произволно разпределени критерии. Биологичният пол като обективен феномен не съществува: той е и социален конструкт, тъй като биологичните характеристики, въз основа на които разделяме хората на мъже и жени, са произволно установени критерии за типизиране на интраспецифично разнообразие въз основа на разликата в репродуктивните системи. Полът и джендърът се оказват различни начини за представяне на сексуалността на личността чрез социални институции: наука, семейство, медии, закон, образование, изкуство, мода и др. В европейската култура няма две, но поне пет (или повече) типични технологии за представяне на пола: мъж, жена, хетеросексуален, хомосексуален, трансджендър и др. Технологиите за представителство на пола се основават не само на категоризацията на репродуктивните системи, но и на категоризацията на сексуалните предпочитания. Като социален конструкт полът е продукт на социални и езикови практики, както и на научни идеи за пол / пол. В този смисъл джендърът никога не е статичен продукт на културата: той е динамичен резултат от постоянното обсъждане на проблема за пола / джендъра в обществото и свързания с него дискурс на социалното възприемане на индивидуалните черти на личността на човек. Другими словами, что мы говорим и думаем о гендере, то и определяет, каковым он и является.

До начала 1990-х гг. гендерная проблематика в отечественной психологии не развивалась, а работ, на которые могли бы опираться исследователи гендерных проблем в психологии, было опубликовано крайне мало.

Существует две группы научных предпосылок развития гендерных исследований в отечественной психологии, создающих основу для создания гендерной психологии (Клецина, 2004).

Первая группа предпосылок – это собственно научные (в традиционном понимании) предпосылки, то есть те научные области знания, в русле которых зарождалась и формировалась проблематика, близкая к гендерному направлению, среди которых выделяют социологию пола и психологию пола.

Вторая группа предпосылок связана с феминизмом. К ним относятся феминистские концепции, женские исследования и гендерные исследования. Именно эти источники знания определили специфику нового направления в психологической науке, задали вектор научного поиска для решения актуальных социальных проблем. Эта группа предпосылок исполняет роль базовых основ не только для гендерного направления в психологии, но и для других сопутствующих областей знания, например гендерной социологии, гендерной лингвистики, гендерной политологии. Внутри этой группы наиболее значимыми являются гендерные исследования, которые составляют смысловую основу современного гендерного анализа в психологии. Сюда же относятся феминистские теоретические концепции, благодаря которым возникли исследования женщин, а впоследствии – гендерные исследования.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Гендер: определение понятия

  1. Понятие «гендер»
    В последнее время в социальных и гуманитарных науках принято разграничивать понятия «пол» и «гендер», которые указывают, соответственно, на конституциональные или социо- культурные аспекты отличий мужского от женского. Термин «пол» описывает биологические различия между людьми, определяемые генетическими особенностями, анатомо-физиологическими характеристиками и детородными функциями. термин
  2. Понятия и определения
    Основные понятия и определения в этом документе соответствуют ГОСТ 17.2.1.03-84 "Охрана природы. Атмосфера. Термины и определения контроля загрязнения" и ГОСТ 17.2.1.04-77 "Охрана природы. Атмосфера. Метеорологические аспекты загрязнения и промышленные выбросы. Основные термины и определения". Содержащиеся в настоящем документе другие понятия означают: удельный выброс загрязняющего вещества
  3. Определение понятия
    Имеется множество определений дыхательной недостаточности (ДН). Не вдаваясь в анализ и критический обзор разноречивых взглядов многих исследователей, приведем определение, основанное на принятом в 1962 г. на XV Всесоюзном съезде терапевтов, с небольшим, но практически важным дополнением. Это определение отражает взгляды классиков отечественной физиологии и терапии JI. JI. Шика и А. Г. Дембо. На
  4. Определение понятия и критериев здоровья
    Дать общее определение понятию здоровья населения весьма сложно. Это понятие, с одной стороны, методологическое, философское, с другой — практическое, которое можно и следует использовать в повседневной деятельности медицинских работников. Академик И.В. Давидовский отмечал, что понятие нормы и заболевания хорошо различает сам больной, наука же не дает четкого определения. Известный
  5. Определение понятия болезни
    Понимание сущности болезни нашло свое отражение в структуре слов, выражающих понятие «болезнь» на том или ином языке. Слово болезнь в русском языке происходит от слова «боль». Наиболее общим смысловым понятием «болезнь» едва ли не на всех языках мира является выражение ее вреда, неудобства, тяжести общего состояния больного человека, ощущение боли и слабости, неспособности к труду и спокойной
  6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СПИД
    Термин СПИД впервые появился в Еженедельном Отчете о Заболеваемости и Смертности Центров по Контролю Заболеваний в 1982 году чтобы описать “...заболевание, сдержанно предполагающее о дефекте клеточного звена иммунитета, встречающееся без известных причин для уменьшения резистентности к той болезни...” Начальный список Центра Контроля Заболеваний о СПИД-определяющих условиях, который включал
  7. Определения терминов и понятий
    Сепсис (в переводе с греческого sepsis - гниение) - представляет собой особую форму тяжелой генерализованной инфекции, при которой макроорганизм не способен локализовать инфекционный процесс (Белянин В. Л., Рыбакова М.Г., 2004). Бактериемия - симптом, обозначающий наличие в крови живых микроорганизмов (не обязательно только при сепсисе). Входные ворота инфекции - место внедрения инфекции в
  8. Определение понятия «диарея»
    Диарея представляет собой экскрецию необычно жидкого и водянистого кала, как правило, не менее трех раз в течение 24 часов. Однако особое значение в этом случае имеет не кратность стула, а его консистенция. Частая экскреция сформировавшихся каловых масс не указывает на наличие диареи. У детей, находящихся исключительно на грудном вскармливании, нередко бывает жидкий, «кашицеобразный» стул; это
  9. Определение понятия
    Под шоком понимают острое общее нарушение гемодинамики с недостаточностью кровообращения в различных, областях, сосудистой системы, которое ведет к дефициту кислорода в клетках, и вызывает вначале обратимые, а позднее необратимые повреждения органов. При шоке нарушается соотношение между объемом кровотока в единицу времени и потреблением энергии и кислорода (плюс выведение метаболитов). При этом
  10. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СПИД
    Термин СПИД впервые появился в Еженедельном Отчете о Заболеваемости и Смертности Центров по Контролю Заболеваний в 1982 году чтобы описать “...заболевание, сдержанно предполагающее о дефекте клеточного звена иммунитета, встречающееся без известных причин для уменьшения резистентности к той болезни...” Итак, термин СПИД расшифровывается как синдром приобретенного иммунодефицита, но
  11. Определение понятия «дыхательная недостаточность»
    Термин дыхательная недостаточность стал широко использоваться в медицинской практике сравнительно недавно — с 50—60-х годов, что связано с совершенствованием аппаратуры для проведения искусственной вентиляции легких (ИВЛ) и мониторирования жизненно важных функций организма. В настоящее время существует несколько распространенных определений дыхательной недостаточности (ДН), хотя ни одно из них
  12. Определение понятия «патогенез»
    Патогенез (от греч. pathos – страдание, genesis – происхождение) – раздел патологической физиологии, изучающий механизмы развития болезней. Изучение наиболее общих закономерностей возникновения, развития, течения и исхода заболеваний составляет содержание общего учения о патогенезе. Оно основывается на обобщенных данных по изучению отдельных видов болезней и их групп (частная патология и
  13. Об определении понятия медицины
    Об определении понятия
  14. Определение понятия «культура здоровья личности»
    Существует несколько определений понятия культуры здоровья. Традиционно культура здоровья разными авторами рассматривается как часть общей культуры человека, которая связана с его отношением к своему здоровью и здоровью других людей, ведением здорового образа жизни и включает в себя многочисленные компоненты. В частности, Л. Волошина (2006) отмечает, что культура здоровья – это не только
  15. Определение понятия «уход за больным»
    Уход за больными – это комплекс мер, имеющих своей целью облегчить состояние больного и создать оптимальные условия для лечения. Уход разделяют на общий, применяемый ко всем типам больных в зависимости от тяжести их состояния, возраста, других особенностей и специальный, применяемый к больным определенного типа, например, уход за хирургическими больными. Общий уход касается вопросов
  16. Определение понятия и общая характеристика воспаления
    Воспаление (греч. – phlogosis; лат. – inflammatio) является одним из сложнейших процессов часто встречающихся в патологии человека и нередко являющихся причиной многих нарушений жизнедеятельности организма человека и животных. Воспаление является важной проблемой и предметом изучения всех отраслей медицины и относится к тем феноменам, дискуссии о сущности которых на протяжении веков ведут
  17. Определения некоторых основных понятий
    Ощущение - это познавательный психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов с помощью органов чувств. Восприятие - психический познавательный процесс, состоящий в целостном, предметном отражении действительности. Представление - образ, возникающий в сознании человека без непосредственного воздействия самого объекта . Воображение - это
  18. Определение понятия. Виды гипоксий
    Гипоксия (кислородное голодание) – типовой патологический процесс, возникающий в результате недостаточности биологического окисления и обусловленной ею энергетической необеспеченности жизненных процессов. В зависимости от причин и механизма развития различают гипоксии: • экзогенные, возникающие при воздействии на систему обеспечения кислородом изменениями его содержания во вдыхаемом воздухе и
  19. Понятието "училищна зрялост", методи за определяне при деца.
    Зрелостта в училище се разбира като дете, достигащо ниво на умствено развитие, когато е в състояние да участва в училищното обучение. Конвенционално методите за определяне на нивото на "училищна зрялост" могат да бъдат разделени на три групи: 1) методи за определяне на нивото на морфологично развитие на дете, 2) методи за оценка на психофизическото развитие, 3) методи за оценка на психичните функции и
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com