основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Тестване и изпълнение на работата

Материалите на дисертацията са отразени в 54 публикувани научни труда, сред които две монографии и 11 статии в списания от списъка на Висшата атестационна комисия към Министерството на образованието и науката на Руската федерация. Основните резултати от работата и отделните нейни фрагменти бяха докладвани на: международни научни и практически конференции „Проблеми на психологията и физиологията на труда на корабните специалисти” (Санкт Петербург, 2002); „Теория и практика на професионалния психологически подбор във ВМУ“ (Санкт Петербург, 2002; 2003); „„ Ананиеви четения-2003: „Б. Г. Ананиев и комплексни изследвания на човека в психологията“ “(Санкт Петербург, 2003, 2004); „Актуални въпроси на безопасността на околната среда“ (Санкт Петербург, 2005 г.); материали от международната научно-практическа конференция „X Царскоселонски четения” (Санкт Петербург, 2006 г.); научно-практическа конференция с международно участие „VI академични четения„ Подход, базиран на компетенции в съвременното образование “(Санкт Петербург, 2006 г.); 3 международен конгрес „Човек, спорт, здраве“ (Санкт Петербург, 2007); младежки психологически и социален конгрес „Съвременна психологическа и социална работа: проблеми и решения (Санкт Петербург, 2008; 2009); заключителна научно-практическа конференция на военното научно дружество на кадети и студенти от военномедицинската академия (медицински учебни факултети) (Санкт Петербург, 2009; 2010); материали от Х междууниверситетската студентска конференция „PR и социален мениджмънт: икономика, политика и култура. Модернизация на Русия и социални комуникации.
Наука в обществото на знанието ”(2010); международни научни и практически конференции „Клиники, приятелски настроени към младите: опит и перспективи за развитие“ (Санкт Петербург, 2006), „Психологическа и социална работа в съвременното общество: проблеми и решения“ (Санкт Петербург, 2007; 2008; 2009), „Социална психология днес: наука и практика ”(Санкт Петербург, 2008); научно-практически конференции с международно участие „Диалог на културите - 2009. Търсене на общи цели и ценности“ (Санкт Петербург, 2009 г.), „Актуални изследвания в областта на психологическата и социалната работа“ (Санкт Петербург, 2009 г.); „Психология на здравето: ново научно направление ”(Санкт Петербург, 2009); „Диалог на културите - 2010. Наука в обществото на знанието“ (Санкт Петербург, 2010).

Резултатите от работата бяха използвани в практиката на обучение на специалисти от различни региони на Русия в психологическата и акмеологичната подкрепа на подрастващите с делинквентно поведение, както и в образователния процес на Санкт Петербургския държавен институт по психология и социална работа, Северозападна академия за публична администрация.

Структурата и обхвата на работата. Дисертацията е представена на 395 листа машинописен текст, съдържа 44 фигури, 35 таблици и се състои от увод, шест глави, заключения, заключения, практически препоръки, списък на използваната литература и допълнение. Литературният указател включва 419 източника.
<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Тестване и изпълнение на работата

  1. Тестване и изпълнение на работата
    Материалите на дисертацията са отразени в 44 публикувани научни труда, сред които три монографии и 9 статии в списания от списъка на Висшата атестационна комисия към Министерството на образованието и науката на Руската федерация. Основните резултати от работата и отделните нейни фрагменти бяха докладвани на: международни научни и практически конференции „Превенция, корекция и рехабилитация в медицината, психологията и педагогиката“ (Санкт Петербург, 2001); „Медицинска и психологическа рехабилитация: теория,
  2. Тестване и практическо изпълнение на основните разпоредби на изследването
    Резултатите от научноизследователската работа бяха отчетени на международни, общоруски, регионални и междурегионални научни конференции: Всеруската научно-практическа конференция „Образователната среда на университета като фактор за професионалното развитие на специалист“ (Воронеж, 2001 г.), Всеросійската научна конференция „Дарение: работна концепция“ (Москва - Воронеж, 2002),
  3. Работно одобрение
    Материалите на дисертацията бяха обсъдени на заседания на Лабораторията по когнитивна психология на ПР РАН (2004, 2005, 2006) и в Лабораторията по психология на развитието на ПР РАН (2006, 2007). Изследователските материали бяха представени и обсъдени на следдипломни семинари, като част от общоруското училище - семинар за млади учени „Психология на познанието: изследователски традиции и нови подходи“ на Института по психология на Руската академия на науките
  4. Тестване на работата и прилагане на резултатите
    Основните разпоредби и резултатите, получени по време на изследването, бяха докладвани и обсъдени на международни, национални, регионални и междууниверситетски конференции: X Международна научна конференция на студенти и аспиранти и млади учени "Ломоносов", Москва, 2003 г .; Международна научна конференция „Психология на системното функциониране на индивида“, Саратов, 2004; Трети общоруски
  5. Основните дейности на заместник-командира на полка - бригада (кораб от 1-ви ранг) по учебната работа при прилагането на интегриран подход
    Прилагането на интегриран подход в образованието зависи от приятелската, координирана работа на всички учители от полка - бригадата (кораб от 1-ви ранг). Но в преподавателския състав на полк - бригада (кораб от 1-ви ранг) водещата роля принадлежи на командира и заместник-командира по учебната работа. Техните права и задължения позволяват активно да влияят на всички аспекти на военно-педагогическия процес на полка -
  6. Тестване и изпълнение на резултатите от изследванията
    Напредъкът и резултатите от дисертационното изследване бяха отчетени на заседания на катедрата по психология и педагогика на Филологическия факултет на Университета за приятелство на хората в Русия, катедрата по психология на Международния независим екологичен и политически университет, лабораторията за история и историческа психология на Института по психология на Руската академия на науките. Извършено е и тестване на работата.
  7. Тестване и изпълнение на резултатите от изследванията
    Материалите за изследване бяха обсъдени на международни конференции (Томск, 1998; Томск, 2003; Томск, 2004; Талин, 2005; Томск, 2005; Сочи, 2006; Москва, 2006), общоруски (Томск, 1998; Ярославл, 1998; Москва, 1998; Томск, 2002; Новосибирск, 2005; Курск, 2006; Твер, 2006; Кемерово, 2006; Москва, 2006; Самара, 2007; Санкт Петербург, 2007; Москва, 2007: Уфа, 2007), междурегионален и регионален
  8. Тестване на резултатите от изследването
    Основните разпоредби и изводи от изследването бяха представени и тествани под формата на доклади на международни, всеруски, регионални и регионални научни и научно-практически конференции, включително Първата всеруска конференция по психология на РПО „Психология днес” (Москва, 1996); I Всеросійска научно-методическа конференция "Развиваща се психология - основата на хуманизацията на образованието"
  9. Тестване и изпълнение на резултатите от изследванията
    Изследователските материали бяха обсъдени на заседания на катедрата по социална психология в Тамбовския държавен университет. GR Державин, катедра „Социална психология и мениджмънт”, Чувашки държавен университет. ПО Улянов, катедра по педагогика и психология на филиала (Чебоксари) на Московския държавен социален университет, катедра по педагогика и психология в Чуваш
  10. Тестване и изпълнение на резултатите от изследванията
    Резултатите от работата бяха обсъдени на заседания на катедрата по детска психология в Красноярския държавен педагогически университет. VP Астафьева (2006–2009), на регионални научни и практически конференции на педагогически психолози към катедра „Детска психология“: „Съвременното семейство: съпътстващи проблеми“ (2006), „Емоционално-волево развитие на детето: диагноза и корекция“ (2007),
  11. Тестване и изпълнение на резултатите от изследванията
    Основните точки, изложени в изследването и резултатите от него, бяха тествани в следните форми: 1. Изказвания на методическия семинар на Психологическия институт на Руската академия на образованието, на заседанията на Дисертационния съвет на Тамбовския държавен университет, на разширено заседание на лабораторията по психология на професионалното развитие на личността на Психологическия институт на Руската академия на образованието, на срещи
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com