Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Медицинска паразитология / Патологична анатомия / Педиатрия / Патологична физиология / Оториноларингология / Организация на здравна система / Онкология / Неврология и неврохирургия / Наследствени, генетични заболявания / Кожни и полово предавани болести / Медицинска история / Инфекциозни заболявания / Имунология и алергология / Хематология / Валеология / Интензивно лечение, анестезиология и интензивни грижи, първа помощ / Хигиена и санитарен и епидемиологичен контрол / Кардиология / Ветеринарна медицина / Вирология / Вътрешна медицина / Акушерство и гинекология
основен
За проекта
Медицински новини
За автори
Лицензирани книги по медицина
<< Предишна Следващ >>

Задачи за определяне на крайното ниво на знания

Задачи.

1. Липоидоза на аортата:

А. Естеството на промените в аортната интимност: а) цвят, б) разпространението на процеса.

Б. Посочете предпочитаното място.

Б. При какъв цвят на аортата могат да бъдат открити тези промени.

Г. Посочете: а) на каква възраст се наблюдава, б) каква възраст е границата на обратимостта.

2. Атеросклеротична аневризма на коремната аорта:

А. Име: а) огнищни промени в интимата, б) язва в центъра на огнищата.

Б. Посочете аортната секция с най-големи промени.

Б. Определете вида на аневризма според характера на промяната в дебелината на аортата.

Г. Посочете резултата от аневризмата: а) ..., б) ....

3. Кардиосклероза:

A. Процесът, предшестващ фокалната кардиосклероза, и какво трябва да се случи с него (p-2).

Б. Допълнително оцветяване на резена за откриване на кардиосклероза.

Б. Какво може да се случи със стената на вентрикула в областта на голяма фокална кардиосклероза?

G. Как се променя запазеният миокард?

4. Артериолосклеротичен набръчкан бъбрек:

А. Какви са промените в нефроните, които придават на повърхността на бъбрека гранулиран вид: а) на места на прибиране, б) на места на издуване. Б. Опишете промените в зоните на оттегляне на бъбречния паренхим: а) гломерули, б) тубули, в) съединителна тъкан, г) артериоли.

Б.
Опишете промените в паренхима на бъбреците в областите на издути: а) гломерули, б) тубули.

Г. Опишете състоянието на стените на малките артерии извън гломерулите: a)., B).

Стандарти за решения.

1. Липоидоза на аортата:

А. а) жълти петна, б) много жълти петна.

Б. Около устието на изходящите артерии.

Б. При оцветяване със Судан - 3 липида.

Ж. а) във всеки, б) 35-40 години.

2. Атеросклеротична аневризма на коремната аорта:

А. а) атеросклеротични плаки, б) атероматоза.

Б. Коремна аорта.

Б. Истинска аневризма.

G. а) разкъсване на аневризма, б) париетална тромбоза, укрепваща стената на аневризмата чрез организиране на тромб.

3. Кардиосклероза:

А. Инфаркт на миокарда, организация на сърдечен удар.

Б. Оцветяване за откриване на съединителна тъкан чрез пикрофуксин според van G ison.

Б. Образуването на хронична сърдечна аневризма.

G. Хипертрофия на миокарда.

4. Артериолосклеротичен набръчкан бъбрек:

А. а) атрофия, б) хипертрофия.

Б. а) атрофична, хиалинизирана, б) слабо различима, намалена по размер, в) белег тъкан, г) плазморагия, хиалиноза.

Б. а) непроменен или хипертрофиран, б) нормален или увеличен с широки празнини.

Г. а) плазморагия, б) хиалиноза.

<< Предишна Следващ >>
= Преминете към съдържанието на учебника =

Задачи за определяне на крайното ниво на знания

  1. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи 1. Гестоза: А. Дайте определение. Б. Условия на проявление на еклампсия: а) ...; б) ...; в) ... B. Целеви органи при еклампсия: а); б) .; в). д). Г. Резултати от еклампсия: а); б) ... 2. Тюбална бременност: А. Опишете: а) размера на тръбата; б) състоянието на стената; б) съдържанието на лумена на тръбата. Б. Локализация на яйцеклетката: а) ...; б) ...; в) ...; в) ... Б. Посочете причините: а); б) .; в). ж)
  2. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Хеморагичен трахеит при грип: А. Опишете външния вид на лигавицата: а) цвят, б) наслагвания, в) целостта. Б. Какъв е видът на възпалението? Б. Определете формата на грипа с хеморагичен трахеит. Г. Посочете възможните причини за смъртта: а) ..., б) ... 2. Хеморагична пневмония с грип: А. Опишете; а) размери на белия дроб, б) изглед на разрез. Б. Посочете морфологичните процеси
  3. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Флегмонозен апендицит: A. Опишете промените в апендикса: а) дебелина, б) съдържание на лумена, в) серозна мембрана. Б. Дайте определение за апендицит. В. Какво е флегмон? G. Възможни усложнения: а) ..., б) ..., в)., Г)., Д)., Д) .... 2. Хронична стомашна язва: A. Опишете състоянието на стомашната стена: а) целостта, б) дълбочината на дефекта, в) състоянието на краищата (р-2). Б.
  4. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи Референтни стандарти 1. Рак на шийката на матката: 1. Рак на шийката на матката: А. Източници на поява А. а) епител на вагиналната част на тумора: а)., Б). шийката на матката, б) цервикален Б. епител. Макроскопски разновидности на канала. форми на туморен растеж: а)., б)., Б. а) екзофитна, б) ендофитна, в) в). смесена. Б. Хистологични варианти на рак: а) Б. а)
  5. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Преждевременно плод: А. Клинични признаци на недоносеност: а) .; б). Б. Избройте основните причини за недоносеност: a); б) .; в). г) Б. Посочете основния морфологичен признак за недоносеност. Г. Морфологичен признак на пълносрочно. 2. Пренесен плод: A. Посочете клиничния признак на толерантност. Б. Причини за надплащане: а) ...; б). Б. Избройте основните
  6. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи 1. Септичен ендометрит: А. Посочете размера на матката. Б. Вид на възпаление на маточната лигавица B. Посочете процеса, предшестващ ендометрит. G. Какъв е причинителят на инфекцията. 2. Полипозно-улцерозен ендокардит на аортната клапа: A. Опишете промените на лунатните вдлъбнатини: а) външен вид, б) повърхност, в) вид наслояване. Б. Посочете заболяването, при което се наблюдава. Б. Име
  7. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Вродена хидроцефалия: A. Посочете видовете хидроцефалия: а) ...; б) ... Б. Избройте причините: а); б) ... Б. Състоянието на веществото на мозъка. G. Резултатът от хидроцефалия. 2. Цитомегалия на слюнчените жлези: А. Възбудителят на инфекцията. Б. Начини на заразяване: а); б). Б. Клинични и анатомични възможности: а); б). Г. Хистологични прояви: а) ...; б) ...; в) ... 3. Вътрематочна листериоза:
  8. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Остър пиелонефрит: А. Опишете промените в бъбреците: а) размер, б) изглед в разрез, в) състояние на таза. Б. Посочете вида на възпалението на бъбрека. Б. Посочете начините на заразяване на бъбреците: а)., Б)., В). Г. Избройте вероятните усложнения: а) ..., б) ..., в) ..., г) ..., д) ..., д) 2. Амилоидна нефроза с набръчкване на бъбреците: А. Посочете местоположението амилоид: а) .; б) .; в) ...; г) ... Б. боя,
  9. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи 1. Първичен туберкулозен комплекс в белия дроб: А. Посочете компонентите на комплекса: a)., B)., C). Б. Морфологична картина на всеки елемент от комплекса: a)., B)., C) .. B. Какви са промените в първичния ефект върху неговото изцеление: a)., B) ..., c) ... D. Посочете опции токове: а)., б)., в). 1. Фиброкавернозна белодробна туберкулоза: А. Вид на белия дроб в участъка: а) ..., б) ... Б.
  10. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Надбъбречен аденом: A. Опишете: а) размера на жлезата, б) вида на тумора, в) цвета му. Б. Какви са вариантите на хормоналната активност на аденом на надбъбречната кора: а)., Б)., В). Б. Какви са синдромите, които се развиват в тях: а)., Б)., В). 2. Липоматоза на панкреаса А. Появата на жлезата в секцията. Б. Посочете заболяването, което се проявява със склероза и липоматоза на панкреаса. Б. Посочете
  11. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи 1. Антракоза на белите дробове: А. Характеристика на органа: а) цвят, б) консистенция, в) как да се обясни цвета, г) как да се обясни консистенцията. Б. Избройте усложненията: а) ..., б) ..., в) ..., г) ... Б. Определете състоянието на дясното сърце. Г. Към коя група заболявания принадлежи? 2. Отравяне от сублимация: А. Какъв метал е сол? Б. Органът е целта. Б. Патологичен процес в целевия орган. Г.
  12. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Разширени вени на хранопровода: A. Опишете външния вид на вените на хранопровода. Б. Посочете местоположението. Б. Кое е най-често срещаното заболяване? G. Какво може да бъде сложно? 2. Портална цироза на черния дроб: А. Опишете: а) външния вид на органа, б) размерите, в) повърхността, г) цвета в сечението. Б. Дайте името на тази цироза според Международната класификация. Б. Опишете условието: a)
  13. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Остър (рецидивиращ) брадавичен ендокардит на митралната клапа: А. Обяснете: а) защо е остър, б) защо е рецидивиращ, в) какво е „брадавица“, г) от какво се състои. Б. Посочете къде и как се намира брадавицата. Б. Посочете резултата от брадавиците, слабо слети с листовката. Г. Посочете резултата от брадавиците, плътно прилепени към листата: a)., B) .... 2. Ревматичен клапен ендокардит:
  14. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Далак с лимфогрануломатоза А. Опишете: а) размера на органа, б) изгледа в разрез. Б. Дайте името на далака на външен вид. Б. Посочете състава на клетките a) ..., b) ..., c)., D)., E)., E) ... D. Кои клетки имат диагностична стойност. Г. Назовете болестта по автор. 2. Лимфосаркома на шията: А. Опишете промените в лимфните възли на шията: а) размери, б) изглед в разрез. Б. Опишете яснотата
  15. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи. 1. Крупозна пневмония, стадий на сиво попечителство: А. Какви са синонимите на болестта: а) ..., б) ... Б. Природата на ексудата. Б. Етап на заболяването: а)., Б)., В)., Г). Г. Резултати от заболяването: а)., Б) ... 2. Централен рак на белия дроб: А. Опишете: а) формата на тумора, б) цвета на тумора в участъка, в) локализация. Б. Посочете името на рака според източника на развитие. Б. Състояние: а) стените на бронха, б)
  16. Задачи за определяне на крайното ниво на знания
    Задачи 1. Церебрален оток на пластирите на Пейер: Опишете външния вид: а) размери, б) отношение към лумена на червата, в) повърхност, г) върху разреза. Посочете чревни усложнения: а) ..., б) ... Избройте екстраинтестинални усложнения: а)., Б)., В). Посочете вероятните причини за смъртта: а)., Б) ... Стандарти за решения 1. Церебрално подуване на плаките на Пейер: а) уголемени, б) изпъкнали в лумена, в)
  17. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един или повече верни отговора 1. РАЗЛИЧНА ФОРМА ВАРИЕТИЯ 1) СЕПТИКА 2) Паралитична 3) Хеморагична 4) Спленомегалия 5) с белодробни усложнения 2. ЗА ЛЕКА ИНФЛУЕНЗА ФОРМУЛА 1) Обща интоксикация 2) Серозно-хеморагично възпаление 3) 4) катарален риноларинготрахеобронхит 5) деструктивен панбронхит 3. Патогени -
  18. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един верен отговор. 1. РЕВМАТИЧЕСКИТЕ ЗАБОЛЯВАНИЯ КОМБИНИРА ЕДИНЕН ЗНАК 1) увреждане на сърдечно-съдовата система 2) системна прогресираща дезорганизация на съединителната тъкан 3) деформация на ставата 4) дисеминирана тромбоза 5) обща хипермеланоза 2. Етапи на нарушение на органичното лечение 2))
  19. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един верен отговор. 1. ХАРАКТЕРИСТИЧНА МАКРОСКОПИЧНА ПЕКУЛЯРНОСТ НА ВИРУСНА (ПОСТНЕКРОТИЧНА) ЦИФРОЗА НА ЖИВОТА: 1) едрозърнеста повърхност на черния дроб 2) фино възелена повърхност на черния дроб 3) тесен влакнест слой между възлите 4) гладък черен дроб на джинджифила фалшиви лобули 2)
  20. Тестови задачи за определяне на първоначалното ниво на знания
    Изберете един правилен отговор 1. ПАТОЛОГИЧНА СЪЩНОСТ НА ХЕМОБЛАСТОЗА 1) саркома 2) възпаление 3) кръвен тумор 4) карцином 5) тератом 2. ОСНОВА за разделяне на левкемия на остра и хронична 1) темп на растеж на клетките 2) поява на клетки в периферна кръв 3) брой левкоцити в кръвта 4) бластна криза 5) нивото на диференциация на левкемичните клетки 3. ФОРМИ НА Острата левкоза 1) левкемия,
Медицински портал "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com